成長煩惱的作文

成長煩惱的作文常用[9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長煩惱的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長煩惱的作文 篇1

　　“快期中了！你還看電視，閑的沒事干嗎？來！三科錯題抄起來！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學生要寫作業呢？不寫作業不行嗎？回想以前一二年級，那作業量，每天都可以玩個痛快，現在四年級，作業都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來形容作業量了。

　　第二天，數學語文又要測驗，數學的應用題同學們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯就是丟了整整12分，加上其他題，數學成績直接整個77分。班上的`同學喜歡起綽號，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個同學剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學，即便如此，班里的同學依然叫著我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’啊！”我本來想著那些同學終于有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們去批評他們。”聽到老師這么說，我的心情才好點。結果，老師只是簡單地說了他們幾句。

　　第三天，語文卷子發下來了，我用書本壓著試卷，不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數學的77分要好看多了，簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽到同桌的話，我心里無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無語。

　　期中考考完了，我也開始反思自己。作業太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長的絆腳石，其實也是一塊黃金。隨著年級段的提高，知識點越來越多，作業、測驗能夠幫助我們鞏固所學知識和查漏補缺。要是抗拒這些，成績是不會提高的。

　　人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會造就完美的人生。

成長煩惱的作文 篇2

　　在我成長的過程中，我有很多煩惱，也有很多快樂。

　　小時候，我有一點煩惱，如果我做錯一點什么媽媽就會罵我，有時還會打我，當時我就很煩惱，就想，做錯事就說一說就過去了，干嘛還要打我呢？當時我又不敢說出來。

　　長大一點點時，我也煩惱，如果我吃飯沒說你們先吃，要等別人夾了菜以后的話，媽媽就不讓我吃飯，讓我關在房間里，等他們吃完了才讓我出去吃剩下的飯菜。

　　現在上小學了，一到學期快結束了就要考試，如果考不好的話更要媽媽罵了。如果平時不舉手或表現不好，給老師罵作，跟同學打架的話，媽媽就會打我，如果我媽媽打電話給老師的話，老師說我這個那個我就非被打不可。

　　現在五年級了，媽媽就更盼望我能學習好，以后考一個重點中學，考上外國大學，以后出國留學。到媽媽老的時候養媽媽，多掙點錢。

　　當然我的一生不全是煩惱的'，也有快樂的。

成長煩惱的作文 篇3

　　人生是一個美好的過程，但在這個過程中，也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長，從讀小學一年級開始，煩惱就一路伴隨我走到今天。

　　青春是一曲美妙動聽的樂章，青春是一幅色彩斑斕的畫卷，青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更深的體會是青春的煩惱。

　　當我以魚躍龍門之勢走進神圣的中學校門時，就時刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢里也常常笑出聲來。但是，成長的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來了。在第一次單元測試中，數學考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來勢洶洶，毫無防備的我一下子就懵了——原來，這里高手云集！原來，天外有天！我的成績一落千丈。

　　我究竟怎么了？總感覺內心有種說不出的委屈。還在不久前，我曾自認門門功課都已精準掌握，尤其是數學，那是我的.強項。我清晰地記得：課前不預習上課也可以應付自如，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但這次的考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

　　看著一籌莫展的我，媽媽意味深長地說：“你得好好感謝青春、感謝成長！成長需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經長大了，怎么還能用小學生的思維看問題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！

　　成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困惑，但同時也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風驟雨之后，一定會欣賞到那絢麗的彩虹。

成長煩惱的作文 篇4

　　看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！童年應該是最歡樂的，煩惱從何而來呢？別著急，讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。

　　一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的'腳步走向學校，一放學回來做完作業，隨著就“長官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴。”我只有聽從長官的命令拉小提琴。

　　又是一個太陽剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了。”沒有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業，也想玩一會兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業做了再去拉拉小提琴，幾天不拉小提琴一定不好聽。”我拿起小提琴拉了起來，一直拉到中午。我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數學題，突然一滴水滴在我的作業本上--我哭了。

　　爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發光、重新閃耀吧！

成長煩惱的作文 篇5

　　仰望著天空，希望一絲絲陽光能重新在我心里慢慢發芽，把我心里的烏云趕跑。

　　回家后，我寫完作業的第一件事就是寫日記，日記是我的一位無聲朋友，我總會把秘密一股腦的全寫下來。

　　我從書柜最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎么可能？每天我都會不把它裝進盒子......咦！盒子呢？我心里一邊犯疑問，一邊找著盒子。經過了好久好久，我終于找到了。怎么會？怎么會？我心里冒出一個念頭：不會是父母看了我的日記吧

　　我心中一想，有了主意。我故作輕松地走出去，爸爸就先來套話，笑瞇瞇的說：“有什么事要和我們分享嗎？”我強壓住心中的火氣，似笑非笑地說：“前天，別的班的一個人翻鐵路回家，被抓了。”

　　“是么，那個男生可真不聽話。”媽媽插了一句話。

　　“你怎么知道是男生？”我也循循善誘。

　　“你的日記上說的。”爸爸漫不經心，又突然意識到什么。我氣憤極了，沖著他們大吼：“你們為什么偷看我的日記？為什么要偷看我的隱私?”

　　爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權利知道你所有的事情。”

　　我的嘴角揚起一絲冷笑：“對，你是我的父母，可你沒有權利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護的`權利未成年人保護法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認為這樣對嗎?”

　　爸爸似乎也被這個氣氛感染，說：“我們生你養你十幾年，對于你的隱私，我們有責任知道，也有責任負責。”

　　“責任，你們口口聲聲的責任就是隨意偷看我的日記嗎？”說著，我走向門口，“這不是責任，這只是你們為自己所著的一切找個借口罷了。”說完，我就關上門，跑了出來。

　　“明明是自己不對，卻還強詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然后找個借口不了了之嗎？”我不滿的抱怨。

　　我坐到草坪上，仰望著淡淡的藍天，望著朵朵白云，只感到一陣陣悲傷掠過全身......

成長煩惱的作文 篇6

　　辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年時期是無憂無慮的，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。

　　一、已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。

　　求：是否要將習題完成？

　　解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣的下場。早知現在，我怎會中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然后才是個學生！睡吧……

　　批閱：你想干什么？快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的？你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了！(批閱者：媽媽)

　　訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，那有多好啊！

　　二、已知：去年做的衣服，現在已經不能再穿了。

　　求證：我已經長大。

　　證明：去年的衣服不能再穿，我的個兒比去年高了。我在長大。

　　結論：我的的`確確在成長。

　　批閱：光長個子，不長腦子。(批閱者：爸爸)

　　回答：我不要長大，但又不得不長大。

　　三、已知：每天七節課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習冊不下幾百冊。

　　求：成長是好是壞？

　　解：一天七節課，每節課四十分鐘，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業時間，可達五千余小時。我花了那么多時間，學會了什么？我會解方程；我會幾何證明；我會用電腦；我會閱讀文章；我會寫文章；我會講英語……看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。我沒有白長大。

　　結論：成長還是好的。

　　批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。(批閱者：我自己)

　　我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。

成長煩惱的作文 篇7

　　成長，好似人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。對我而言，最大的，最兇的'浪就是那次餐桌上的“教訓”。

　　“開飯了！”奶奶把最后一盤菜端上桌，取下了圍裙，坐在椅子等待著他人。饑腸轆轆的我聽見“開飯”二字，撒筆大步奔向餐桌。什么魚湯啊，炒肉啊，燉蛋啊各種饕餮美食，仿佛讓我置身于天堂。我二話不說，舀起魚湯大口品嘗起來。“哇，好好喝啊！”不一會兒，三大勺魚湯就下肚了。我抬頭望望家人，可他們臉上都露出了不滿的表情。我貌似感覺到了“滔天巨浪”前的預兆。“楊海佳，你看看你干嘛了！吃飯沒吃飯樣。”“就是啊，狼吞虎咽的。”“別的不說，湯還灑了一桌子。”……這波“大浪”把我愉悅的心情一把“澆滅”，這一刻，仿佛空氣中也彌漫著對我的指指點點。眼簾中的美食只不過是一些有味的顏色。剛想吃口飯，耳畔又傳來了對我的指責。

　　松開飯碗，放下筷子，我低頭回到了房間，獨個兒寫著剩下的作業。一邊寫我一邊想著，如果這是在以前，大家都會笑著說：“吃吧，多吃點，看來是餓壞了。”可現在卻……整個腦海都煩惱填滿了，作業也是越寫越慢。再加上沒吃飯，也提不起多大精神。

　　已經不起風浪的我萬萬沒想到，媽媽進來突擊檢查完成作業的情況。“完了”我暗自心想。“什么！就寫篇英語作文，你才寫一標題？你干嘛了？”我滿心憂愁，剛想張嘴解釋，就被“后浪”打敗了“寫這么慢，肯定是玩ipad了。下次再看見，你就和它說拜拜吧。”

　　我傷心到了極點，淚水仿佛時刻都會涌出來。丟下筆，趴在課桌上。“哎，越成長煩心事就越多。我真的，不想長大。”

成長煩惱的作文 篇8

　　大人總是羨慕孩子無憂無慮，他們之中有幾個知道孩子內心中的世界。每當他們揮揮手，隨便說一句：“大人的事小孩別管，一邊玩去！”雖然父母很少說這樣的話，但聽到時，心里也不舒服，眼淚總是不爭氣地滑落下來。

　　童年，與其把它當做回憶，不如把它當做一種借口，自責自己以前不懂得珍惜。麥當勞，肯德基，對我已經不再那么具有誘惑力。但父母的心已經留在了我的童年，于是，我們疏遠了。

　　“爸爸，給我買吧！”，記得以前，路過肯德基店，我總是撒嬌地對他說。“下次吧。”這是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我終于盼到了我夢昧以求的東西。但卻沒有想象中的`高興，甚至有一種莫名的失落。但我又不想讓自己不高興，父母很高興，可我又是那么壓抑。

　　對童年，我不懷念，也許我還沒有過完我的童年，但我會用自己的努力，

　　讓生命的第一章，過地精彩。

成長煩惱的作文 篇9

　　人們為什么會進化成這樣，沒有永久的和平，沒有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡。看破紅塵，倒不如說是看錯紅塵。我似乎越來越不滿這個世界這個宇宙，所有的一切都與我所夢想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來長久地睡去。有舍才有得，難道一個人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀與客觀事物難道就不能統一嗎？我終究是社會的一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來，那是幻想，誰又會知道這之間將會發生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著我，我不能煢然孑立，就連表達我的感受，寫這文章，我都依賴這時代，這文字。

　　生命的價值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細節是如此的`不能自圓其說？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹欲止而風不靜，子欲養而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會中。我把我真實的心鎖了起來，并丟入了深淵，讓它永遠回不來，于是我露出奸詐的笑，扭曲的嘴，虛偽的眼，自己看了都覺得毛骨悚然。不想再鼓勵自己，那是再一次的災難。我捫心自問，我真的放得開嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿身都是，還會暈血呢！我該如何結束呢！

　　請讓我站立著下葬，因為我一生都在跪著生活！

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