清明節思念親人的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節思念親人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節思念親人的作文1
又到清明，雖稱不上風和日麗，卻也并無纏綿細雨。風舞著發絲，飄向后方，我的思緒也隨之向后退。
曾幾何時，每到微風乍暖，泉水見長，柳條漸青，花兒正紅的清明，奶奶的墳頭便會變戲法似的多出一串白色的墳飄，后來留意到有時是簡單的用膠紙裁成的細條，有時卻的精心剪出的一串串白色紙花兒。也曾發現新大陸似的跑去問大人們，為什么獨有奶奶墳頭多了一串白花兒。忙著農活的人們無暇顧及我的好奇，得到一陣冰涼的'沉默之后，唯有悻悻然離開。
年歲漸長，也逐漸明白，那是爺爺在就祭奠我早逝的奶奶，平常都很少聽他念叨奶奶的，年年又歲歲，歲歲復年年，他只用著古老的，卻又是自己的方式緬懷。碰巧到農活稍閑，他就會親手剪一串漂亮的紙花，如若恰趕上農忙時節，他也會裁幾條白色紙帶，聊表心意。我想，無論什么，我那未曾謀面的奶奶定是喜歡的。
我們的成長，總是以上一輩的迅速衰老為代價的。我由原來的仰視，漸變為平視，最終沖刺到俯視他的高度。爺爺呢，除了目光更顯呆滯，渾濁，行動更加遲緩，皺紋更加深刻外，還似乎越長越小了。哦，那定是讓生活的重擔給壓的。
伴隨著年事漸高而來的是，他的沉默寡言也更加變本加厲，他時常蹲坐在一處，安靜得似乎連呼吸，心跳都不存在了，只有眼睛微微的張開著，望向遠方，卻尋不到一絲活的氣息，似乎目空著一切，卻又隱約可見某些物件的倒影，臉上的皺紋陷得很深很深，仿佛是為了盛放更多的苦痛與滄桑。
去年來校的那個清晨，去向他告別，他問我要去哪兒上大學么告訴說是恩施，"恩施我是知道的，年輕的時候曾去過。'簡短到無以復加的程度�？删驮谑履�，他摔了一跤，從此，這位瘦小且倔強的老人，再也沒找到站起來的機會，去復習他一貫的姿勢。那句簡單的話，也成了他給我的遺言/
又到清明了，兒女們都在外面，為著各自的生命線拼搏，掙扎。只是不知，今年奶奶的墳頭，可依舊盛著一枝墳飄？又添的新墳，可有人去拘一掊新春的泥土？可有人去理一理那祭臺上的蜘蛛網？
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
清明節思念親人的作文2
冬去春來，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這清明節的思念，絲絲縷縷…
草長鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外，牛欄旁，大槐樹下。慢慢的去回憶過去，時光不知不覺的倒流。那時的清明節與雨留給我的似乎沒有哀傷，所有的只是一副副優美而極具詩意的畫卷。
山間小道上，細雨蒙蒙走在其中，卻忽覺少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時節紛飛的細雨中漫步，邊走邊聽太奶奶背誦唐代詩人杜牧《清明》的詩，這是她唯一會背的.，并能理解真正意思的詩，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學舌般重復一句，雖是有口無心，倒也真背了下來，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說，我時不時的會插上一句“太奶奶路上的行人怎么會斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里�。俊碧棠搪牶�，煞有其事給我講解著，我雖聽的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見紛紛的細雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問著什么，只見那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠處靜默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細雨中，時隱時現。
如今，人還是那個人，照片上的她依舊笑的與藹慈祥，只不過已是陰陽兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個頭，祝福太奶奶在天堂幸福快樂。
逝者已去不可追，請珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷被抒發，而這清明的紛紛細雨，也化作我對太奶奶那深深的思念。
清明節思念親人的作文3
如同往常一樣，我與家人們捧著幾束清菊，來到天馬山前，坡上的花環越來越鮮艷美麗，但對于前來祭掃的人們無疑只是畫蛇添足罷了。
我拿起一束花，花束中只有淡雅的白菊和黃菊，爬了幾階樓梯后，來到了一個墓碑前，那是伯爺爺的墓。我靜靜地立于墓前，把花輕放于他的墓碑上，生怕驚擾了逝者的安寧。我的視線駐留在了那束花上，鼻巽間俳徊著陣陣的幽菊的清香，風兒揚起我的發梢，我知道，是伯爺爺在與我的心對話。他那慈祥的微笑又浮現于腦海，沉穩而帶有一絲幽默的聲音又回蕩于耳邊，那個熟悉的問題似乎又有了新的.答案……
小時候，在眾多的長輩中，令我印象最深的就是伯爺爺了。還記得每年春節，我都會與媽媽爸爸一起去伯爺爺和伯奶奶的家中拜訪。他的家里并不像平常人家中一樣，春聯、燈籠、窗花把家裝點得紅紅火火。伯爺爺總是在窗臺擺上一盆清菊，有時是白色，有時是黃色，伯奶奶嫌棄菊花總是不吉利的，都是用來祭奠的，但伯爺爺卻不以為然，還偏愛它們的素凈、淡雅與高潔。
除了伯爺爺喜好的不同，還有一個理由是我無法對他印象不深刻的，每次與別的親戚見面時，第一總先問我的學習、成績，再說幾句客套話，但伯爺爺從不過問我的學習，他總先問我一道腦筋急轉彎：“樹上有七只鳥，用槍打死了一只，還剩幾只呢？”第一次，我直接答“六只”，伯爺爺樂開了花，就像小孩子惡作劇得逞一般，笑道：“槍聲音那么大，其它幾只又不聾，當然都嚇飛啦！”但當我答“零只”時，他卻又笑道：“怎么是零只呢？簡單的數學題都不懂！”就這樣一次一次，每次都讓伯爺爺“得逞”，我總是說不對答案。直到有一天，我才如夢初醒般明白，這題根本沒有絕對正確的答案。而伯爺爺，仿佛通過這樣一個特殊的方式讓我明白，所有的事物并沒有絕對的是非對錯，一個方面看它是如此，而另一個方面卻又不同。他想讓我去跟隨自己的初衷、夢想以及心走這條漫漫的人生之路。
又是一年清明時節，手捧清菊。伯爺爺，我會帶著您給我的教誨，愿您安息！
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