被別人需要的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的被別人需要的作文，歡迎大家分享。
被別人需要的作文1
理解，是感情的紐帶，是心靈的橋梁。生活中，我們都渴望理解，尋求理解。然而世界之大，人生之復(fù)雜，若要事事都理解，人人都理解，未免過于強(qiáng)求。世界上沒有哪兩個(gè)人走著相同的路，每個(gè)人都有自己的人生歷程，你有你的理解，我有我的追求，兩個(gè)理想志趣不同的人相遇，能理解固然最好，不理解也很正常。
著名的畫家梵高在世時(shí)曾被人們稱為“瘋子”“神經(jīng)病”他的朋友們也嘲笑他的“畫家夢”是異想天開的白吃行為，用各種手段捉弄他，羞辱他，以致他在憤怒之下割下了自己的耳朵！然而，他并沒有因?yàn)槭廊说牟焕斫舛畔率种械漠嫻P，放棄對(duì)藝術(shù)的追求，相反，他更執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的風(fēng)格，用它的那支妙筆給我們留下了一份豐富的藝術(shù)財(cái)富。他曾說過：“一百年后的人們，會(huì)認(rèn)識(shí)我的價(jià)值的`。”今天，他的許多作品流傳于世界各地，顯示著他橫溢的才華。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底，崇尚民主制度，渴望人民的民主權(quán)利。他一生為雅典的民主制度作貢獻(xiàn)，不斷揭露雅典民主制度的缺陷，讓那些民生顯赫的雅典人意識(shí)到自己并不聰明，應(yīng)當(dāng)清醒起來。但她的做法令當(dāng)時(shí)的雅典人民很不理解，甚至想用雅典民主制這架機(jī)器處死他，但蘇格拉底絲毫沒有動(dòng)搖，抱著堅(jiān)定的信念它結(jié)束了自己短暫的一生，他雖然沒有得到自由，但他卻為人類明天爭取了自由。
成功之人尚能不被理解，更何況我們。有的人害怕不被人理解，整天沉浸在觀察別人對(duì)自己的態(tài)度之中，優(yōu)柔寡斷，碌碌無為，不再有自己的生活。還有的人終日現(xiàn)在不被理解的痛苦之中，難以自拔，祈求別人的理解，實(shí)質(zhì)是在祈求憐憫和同情。
當(dāng)你不被人理解的時(shí)候，你是否因此放慢了前行的腳步，放棄了你執(zhí)著的追求？其實(shí)不是每一種誤會(huì)都可以被解釋，不是每一種思想都能被理解，不能僅靠別人的理解來造就自己，或者不是給別人看，只要認(rèn)定了是你值得去追求的目標(biāo)，就大膽的追求好了，有人不理解又有什么關(guān)系呢？]
被別人需要的作文2
心于亂中浮沉，世于當(dāng)下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時(shí)向?yàn)l死的集團(tuán)內(nèi)部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。
但每當(dāng)你在別人給予的福分中感激涕零時(shí)，是否察覺到一種寂苦與卑微？
它來自于不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠(yuǎn)的古代就已被廣泛提起。
那是詩仙“仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時(shí)“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)”的無奈郁悶，是文天祥為國捐軀時(shí)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，是辛棄疾“可憐白發(fā)生”的沉郁。
在他們心中，能夠?yàn)閲ЯΓ呐率菫閲柢|，都是榮耀。然而心向國家，心系國家生死存亡時(shí)卻通遭貶謫，都是與國家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著中的《西游記》家喻戶曉，其中爭強(qiáng)好勝的美猴王更是廣為流傳，他護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)，一路上九九八十一難都奮勇拼斗，保護(hù)一行人的生命與安全。然而即便是這樣的'一個(gè)能人，也會(huì)在三打白骨精一回中被唐僧“驅(qū)逐回花果山”時(shí)暗自神傷，深切地體會(huì)了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現(xiàn)，在現(xiàn)代也同樣是一道心靈之門。
若說當(dāng)父母的都有對(duì)孩子體貼入微的一顆心，那么在他們離家而去各自發(fā)展時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一種不被需要的微妙感覺。曾有一位母親在兒子向她請(qǐng)教拿手菜的菜譜時(shí)竟痛哭失聲。她說，你學(xué)到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說媽媽的拿手菜是對(duì)家庭親情的需要，那么犀牛與犀牛鳥是對(duì)伙伴情誼的需要。
犀牛鳥體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過大而導(dǎo)致脖子扭動(dòng)不靈活，它需要犀牛鳥幫助它啄除身上的害蟲，同時(shí)這也是犀牛鳥生存的條件。它們互相依存，互相需要。
回歸現(xiàn)代，我們每天也在需要與被需要中度過，在受到便利的同時(shí)，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
人生如戲，愿戲里戲外都能成為一個(gè)被需要的人。
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