文明標兵作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的文明標兵作文，歡迎大家分享。
文明標兵作文1
在家里，爸爸媽媽經常對我們說：要講文明；在學校，老師常常教育我們：要講文明，懂禮貌；打開電視，一個個熟悉的明星都在公益廣告里重復著一句話：講文明，樹新風……人人都在講文明。
我身邊就有一個文明小標兵，她的名字叫小紅。
每當看見同學打架了，她便會連忙上前制止，并且一本正經地告訴他們：“有什么事要用說，動手動腳最終傷害的是自己，‘君子動口不動手’，你們若是君子，你們只能動口而不是動手。”每當這時，吵架的同學便會不好意思地低下了頭。
每當瞧見有人亂踩花草農作物時，她便會三步并作兩步跑上前去，叫住他們，委婉地告訴他們：“植物也是有生命的，它們也會疼，請愛護它們！”每當這時，他們便會非常無地自容地匆匆離去。
每當發現校園里、樓道上有廢紙果皮，她會主動彎腰撿起，并且扔進垃圾箱；每當出現亂涂亂畫的不和諧的'畫面，她會帶來抹布，使勁地擦洗，直至干凈無瑕；每當發現有同學忘記關水龍頭時，她會主動上去關好。
……
同學們，讓我們行動起來，學習小紅，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們生活當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行！
文明標兵作文2
作為一名班干部，xx同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退。上學見到老師時，會說上一聲“老師好”；見到同學時，也會說上一聲“早”。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在課間大聲喧嘩，影響他人。上課時她認真聽講，勇于回答問題。課后能自覺地完成作業，她的字寫得又快又好，看她的作業是一種享受。由于努力，她的成績總是十分優秀。
作為同學們的`知心人，xx同學團結同學，熱心助人。只要有困難，同學們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。但是如果個別同學有不文明的行為，違規的事情，她都會及時進行勸阻。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的總有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心她所帶領的黑板報小組，總能齊心協力，出版的黑板報也經常名列前茅。
在校、在班級，xx同學是個優秀的“小天使”，在家，她同樣是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。
由于xx同學表現出色，所以連年被學校評為“十星級學生”成了同學們的楷模。
文明標兵作文3
校園，是我們獲取知識的地方，是我們不斷成長的地方，也是我們第二個家。如此美好的校園，真的只需要美麗的風景就行了嗎？不，不是的，它還需要同學們用愛去精心呵護，用文明行為去創建。
文明的`心態，是平和；文明的禮儀，是文雅；文明的語言，是動聽；文明的行動，是貢獻；文明的成果，是璀璨。作為一個學生，作為祖國的花朵，作為祖國未來的希望，我們更應該做到文明。而做一個文明的學生，在撞到別人時說聲“對不起”；在別人需要幫助時，伸出援手；在見到老師時，說一聲“老師您好”；在見到同學亂扔垃圾時，出聲提醒；在洗手時，把水龍頭開小一點；在與同學發生沖突時，說一聲“抱歉”；在看見垃圾時，隨手撿起；在見到同學發生沖突時，上前阻止；在同學不會做題時，指導一下……這些不都是文明的體現嗎？不正是我們該做的嗎？
這些小小的舉動，可能只是我們的舉手之勞，但對文明校園創建的作用可不小。所以，同學們，讓我們一起努力，爭當文明小標兵，讓我們真正成為創建文明校園的主力軍！
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