六年級年的作文【共3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我的班主任是張老師，他非常喜愛寫作。他也要求我們練習寫作，我們每天寫呀寫呀，可是也只能寫三百多字，因此老師越來越嚴格了。
晚上，老師說：“今天晚上沒寫完周末作文的，要寫八百字的罰抄�！眹樀梦乙簧砝浜梗南耄骸皯K了！不知道寫啥，怎么辦？”靈光一閃，這篇作文誕生了。
老師要求我們寫每日一得，就在昨天�！澳氵@叫什么每日一得，叫你們寫三四十個字，你們怎么那么懶？重寫！”教室里異常安靜，只剩下老師的怒火。接下來老師又開始他的河東獅吼了。“我叫你寫一天中最深刻的事情，現在不就是最深刻的嗎？”老師嚴厲地對個別同學說。
老師還要我們寫周末作文�！斑@次的周末作文XXX，要求字數XXX。”每到這個時候，我們班的.搗蛋鬼就會來一句“啊————�！迸萌喔L。
“這次是寫美食，要讓食物動起來。”
“這次要寫人物，人物必須說話還得有動作�！�
“這次要寫扔雞蛋的感受，要把心情、動作都寫具體�！�
老師每要求我們寫周末作文時都會告訴我們技巧，讓我們修改，用上學過的詞語。等等。再加上大作文、小練筆，時間就被塞的緊緊的。說好聽一點，老師是“作文大王”，但要說難聽一點的話那老師就是“作文狂人”。我們的班主任對作文很專一，你們的班主任呢？
六年級年的作文 篇2
清晨，六點剛過，媽媽就把我從夢中叫醒。
我揉著惺忪的眼睛，又連打兩個哈欠，極不情愿地嘟囔著：“什么早市，有什么可看的，不就是菜市場嗎?”
媽媽神秘一笑：“可不單單是菜市場哦，去了就知道了!”
我整理一番，跟媽媽出了門。走在寧靜的小道上，迎面撲來無數的“負氧離子”，讓我頓時感到睡意全無;眼前一片蒼翠，綠葉濃密的樹枝在清風中自由搖曳，正如晨練的舞者悠閑而美麗;早起的鳥兒亮開了清脆的嗓子，“歡呼”著從我們身邊飛過，或許它們和我們一樣，正結伴去趕早市呢!
到了早市，我向四周看了看，人來人往、熱鬧非凡。“哇，人真多啊!”我不禁喊了起來。
首先映入眼簾的是紅通通的番茄，我的口水不由自主地在嘴里打起轉來。再過去，攤位上有金燦燦的香蕉、碧綠的黃瓜、潔白的蘑菇、火紅的辣椒，還有又大又綠的西瓜……真是琳瑯滿目�！艾F摘的青菜，無農藥，有機肥，快來買�！薄坝衩子执笥痔鹂靵碣I啊。”吆喝聲、講價聲此起彼伏，一浪高過一浪。
“賣桃子啦……”我們被吆喝聲吸引了，媽媽說，這個時候的水蜜桃最好吃，我們也急忙往人群里擠�！罢诘姆罨厶�，只要5塊一斤!”“真便宜!”媽媽二話不說，立刻進入了“挑桃狀態”，嘴里還發出肯定的贊許聲，“這桃子真香，肯定是正宗的`!”是的，剛到市場的水蜜桃，新鮮圓潤，表皮里還透著嫩嫩的粉紅色，就像一張張害羞的小臉蛋。
瞧那邊，炊煙裊裊，人頭攢動，早餐店門口也是一派繁忙的景象，原來大家都起得這么早啊!這邊，一個大個子在人群外向店員喊：“給我一個煎餅，一杯豆漿�！蹦沁�，一個老太太反復地向店員核對著自己想要的餐點，“兩個包子，四個花卷，兩杯八寶粥……”唯恐店員拿錯，更擔心算錯錢;有的人，自己拿了早餐，順便把零錢丟到柜臺上，說一聲：“給了哦!”就匆匆離開了;更多的顧客自覺地排著隊，老顧客們閑聊著，彼此交流著哪些早點更加美味，哪家店面更有特色……
太陽漸漸變得強烈起來，路上的車輛越來越多。此時，我和早起的人們一起，已經經歷了早市的忙碌，收獲了一天的好心情，因為早晨的市場充滿了新鮮，充滿了生氣!
六年級年的作文 篇3
在人生中，你一定得到過別人的掌聲，也給予過別人掌聲。當你走下流光溢彩的舞臺，你會得到掌聲;當你發表完精彩的演講后，你會得到掌聲;當你考試取得優異的成績，你也會得到掌聲……生活中，掌聲無處不在。
我們學校的舞蹈——“過節啦”要參加全縣教師節、中秋節的晚會演出。我們幾十位同學在朱老師的帶領下利用每天放學后和暑假時間來排練，多少次別人在家里吹著空調玩電腦或者看電視時，我們卻在學校的舞蹈房里辛苦地排練，我十分喜歡排練，因為我既可以跳好舞，還可以和朋友一起玩。每次排練后，我身上的衣服就被汗水濕透了，雖然辛苦，但我認認真真地對待每一次的`排練。
經過暑假，到教師節了，我們要去上臺演出了。我們男生戴著爆炸頭和眼鏡框;和我們搭檔的女生穿著漂亮的衣服;用彩旗的隊員拿著彩旗;鼓隊的隊員也準備好了道具，我躍躍欲試。我們來到電影院幕布后候場，我看到臺下坐著這么多觀眾，心里十分緊張，但我想起我們艱苦的訓練，我整個心變放松起來了。不一會兒，就輪到我們了。伴隨著歡快的音樂，我一心一意地做好每一個動作。我邊跳邊想：這次一定能跳好。舞臺兩邊，許多老師陸續地放著禮炮。我們臉上喜氣洋洋，十分開心。
舞蹈結束了，舞臺下響起了熱烈的掌聲，演出獲得了成功。我們辛苦地付出換來的掌聲，讓我心里十分欣慰。
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