我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的同桌作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文 1
一個(gè)板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無(wú)比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái)，都使人擔(dān)心他的脂肪會(huì)晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會(huì)找到絕對(duì)反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍，還泛油光。
他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì)讓人瞠目結(jié)舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚(yáng)，月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴，他吃午飯時(shí)張牙舞爪，他吃晚飯時(shí)手腳并用。
一天中午，我去操場(chǎng)玩，我的同桌任家豪已經(jīng)回來(lái)了，從我回來(lái)的時(shí)候，他一直在奸笑，我說(shuō)；怎么了？他說(shuō)：沒什么
我眉頭一皺，有種不好的預(yù)感，保險(xiǎn)起見我看看書包，鉛筆盒，有沒有什么東西丟了，沒有東西丟了的，我無(wú)奈的一笑，證明我想太多了。
下午上課，我的寫字本有一個(gè)鼓鼓的東西，我一捏，那東西發(fā)出“片”接著就發(fā)出很臭的味道，我連忙捂住鼻子，任家豪大笑著說(shuō)：我的秘制超級(jí)臭屁包味道好吧！
她的皮膚很白，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的'褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋。
她學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為校“三好學(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了深圳市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)她捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。
但是，和晨銘之間，總像是過(guò)客。他似乎對(duì)誰(shuí)都一樣的好，就像香草，不論是怎樣的陽(yáng)光，都令他欣喜。
有一個(gè)特別的外號(hào)叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛哭”膽小，（其實(shí)也不是啦！夸張！）所以大膽的女生都欺負(fù)他，然后呢？眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭(zhēng)東西，包括我在內(nèi)！在男孩子中，我最討厭他！
但是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。一次數(shù)學(xué)考試，我寫錯(cuò)了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過(guò)他的改正帶，覺得他沒那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，真好！
我的同桌作文 2
新學(xué)期開學(xué)第一天，我開開心心地背起書包去上學(xué)。
我在上課鈴打響前趕到教室，迅速找到了座位，咦，我的同桌呢？我覺得很奇怪，我來(lái)得是比較晚的了，何況同桌的書包都已放到桌子底下了，莫非這位新同桌是個(gè)好學(xué)生，幫老師做事去了？要不我再等等吧。
都快要上課了，怎么還不見同桌人影啊，我有些著急了，突然，有一只討厭的蚊子在我面前飛來(lái)飛去，我耳朵上已有一塊地方癢起來(lái)，這只該死的蚊子，我左拍右打，就是抓不住它。“可惡，可惡！”我生氣極了，就在我快要拍到它的時(shí)候，只聽“呼”的一聲，蚊子變成了一個(gè)身長(zhǎng)八尺的猴子，他身披鎧甲，面容俊朗，腳上穿著一雙高筒戰(zhàn)靴，一身披風(fēng)顯得格外霸氣。呀！這不是……孫大圣嗎！
“你好，我是你的新同桌，呵呵，我叫孫小圣。”孫小圣說(shuō)著話，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，真像他爸爸大圣孫悟空。
上課了，我和以前一樣認(rèn)真聽講，積極思考。有一次，老師提出一個(gè)難的.問(wèn)題，別人都不會(huì)，我想了想，好像在什么地方見過(guò)，我想起來(lái)了，此刻全班只有我與孫小圣舉起手。咦？他也會(huì)嗎？我一看，哦，原來(lái)他帶了手機(jī)，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是變出了手機(jī)，因?yàn)槟鞘謾C(jī)上刻著“孫小圣變臨時(shí)手機(jī)”，他用手機(jī)搜到了答案。他也看到了我舉著的手，朝我一笑，好像在說(shuō)：“兄弟，你真行！”老師說(shuō)，回答正確的人可以免作業(yè)，孫小圣不知怎么了，突然從身上拔了一根毛，對(duì)準(zhǔn)我輕輕一吹，啊！我的手被一股神奇的力量壓了下來(lái)，任我如何掙扎也沒有用，我低頭一看，原來(lái)是一根毛落在我的手上，怎么吹也吹不走，怎么甩也甩不掉……孫小勝占得先機(jī)，回答正確，免了當(dāng)晚所有的作業(yè)，看著他那洋洋得意的樣子，我心里發(fā)誓再也不和他交朋友。
周一下午，我被選去參加“每日一題”月度冠軍比賽。我萬(wàn)分期待，因?yàn)樗蓄}型我都背得滾瓜爛熟，只待考試。可是我卻忘記帶筆了，其他人也沒有備用的，眼看考試時(shí)間就快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，只見孫小圣拔出一根毛，輕輕一吹，一支筆就出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)有什么題目不會(huì)，就在心里默念三遍‘孫小圣’，我會(huì)變出隱形手機(jī)給你。”我在心里“哼”了一聲，怎么可能有我不會(huì)的。我拿起筆匆匆走進(jìn)考試教室參加考試，拿到試卷一看，不好，可能太緊張了，第一題就不會(huì)，我黔驢技窮，只好默念了三遍“孫小圣”，果然，一個(gè)手機(jī)從桌子里跳了出來(lái)，真是天助我也，我想搜答案，可是一想，不行啊，抄襲得來(lái)的成績(jī)不光彩，獲了獎(jiǎng)也不光榮。我開動(dòng)腦筋，在考試結(jié)束前五分鐘終于想出了如何解答。
我和同桌孫小圣的故事仍在繼續(xù)，他真是令我又愛又恨啊！
我的同桌作文 3
我叫法依琳，11歲，是個(gè)女生。我可不是普通人類，我是一個(gè)小神女，但別人都不知道。
今天早上，我的人類同桌剛調(diào)走了，這是我求之不得的事，因?yàn)樗幪幒臀易鲗?duì)，雖然每次都是我獲勝。
下課后，我開始思考新同桌是什么樣子，甚至考慮到她是否是人類，估計(jì)了一下，嗯，看來(lái)有99.99%的幾率是人類，只有0.01%的幾率會(huì)是仙或其他。
下午，終于迎來(lái)了新一任同桌，她名叫叮咚，長(zhǎng)得一般（在仙界里一點(diǎn)也不好看）。短頭發(fā)，綠眼睛，更重要的是她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)貨真價(jià)實(shí)的貓耳朵，可是大家都認(rèn)為那雙耳朵是假的。
趁著下課的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她的耳朵一抖一抖的，我故作鎮(zhèn)定：這個(gè)人不是人類，絕對(duì)不是！她是一只貨真價(jià)實(shí)的`“貓女”！我想來(lái)想去，可還是拿不定主意，只好問(wèn)問(wèn)她了！可在這么多人面前，我該如何開口？況且上課鈴聲也響了。
好不容易挨到了放學(xué)，我健步追上叮咚，問(wèn)道：“你也不是人類？”她笑了笑說(shuō)：“法依琳，你可真靈！我的確不是人類。這么說(shuō)你也不是人類！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又嬉皮笑臉地說(shuō)“那好，你猜猜我不是人類，我是什么？”
可惡，這么嚴(yán)肅的事情，還來(lái)鬧著玩！
“貓女唄。”我說(shuō)。
她驚訝極了，愣了一會(huì)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還沒有人能猜出來(lái)呢！我曾說(shuō)過(guò)，誰(shuí)猜得出來(lái)，誰(shuí)就是我的知音。”
“知音！”她甜甜地叫了我一聲。
在和叮咚在一起的日子里，我很快樂(lè)，一起吃飯，一起逛街，在游樂(lè)場(chǎng)里玩到嗨。
后來(lái)，叮咚告訴我，她其實(shí)在三年級(jí)的時(shí)候，就離開學(xué)校了，后來(lái)在外地得了一種十分罕見的疾病，怕是醫(yī)不好了，可她又十分想回母校見見那個(gè)當(dāng)時(shí)二年級(jí)的小孩子，因?yàn)槟峭瑢W(xué)救過(guò)她，希望能再見那同學(xué)最后一面，返校后才發(fā)現(xiàn)那小同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，卻遇到了我，并發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很像那個(gè)小同學(xué)，才向老師要求調(diào)位置好好看我的……
聽到這里時(shí)，我哭了，哭得那么動(dòng)情，那么傷心……
接著，她送了我一個(gè)永遠(yuǎn)脫不下來(lái)的水晶護(hù)身符和一株重生草，接著揚(yáng)長(zhǎng)而去……
后來(lái)，我聽說(shuō)她在手術(shù)室里接受重疾手術(shù)，但只有10%的成功率，而且生命只能延遲十個(gè)小時(shí)，我便焦急地在手術(shù)室外面等候。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)“手術(shù)成功了，已經(jīng)送到住院部了”的時(shí)候，我第一個(gè)跑過(guò)去，她帶著微笑說(shuō)：“你來(lái)啦……”我吻了她一下，她說(shuō)：“不用說(shuō)了，我知道……”
她帶著微笑閉上雙眼，又變成仙女了……
我的同桌作文 4
在升上初中之后，我在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)到了許多新的朋友、新的同學(xué)，能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當(dāng)然是不錯(cuò)的。但是最最讓我高興的，還是因?yàn)槟茉诔跻粍傞_始的時(shí)候，我能結(jié)識(shí)到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友，同時(shí)也是我的同桌。說(shuō)來(lái)也是我們有緣分，回想在剛剛升入初一的時(shí)候，我們大家都著急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位，手忙腳亂間，我居然和他選到了一個(gè)位置。可是這里只剩一張桌椅了，我們倆互相看著，最后居然都說(shuō)了一句：“你做吧。”這下又陷入了尷尬。還好，這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著換了位置，看著空出來(lái)的`兩個(gè)座位，我們相視一笑，就這樣坐在了一起。
老師在之后來(lái)到了教室，看著我們都早已坐好，便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時(shí)候，他自信的站上臺(tái)去。在這個(gè)時(shí)候，我才又敢仔細(xì)的打量我這位新同桌。個(gè)子不高，留著短發(fā)，還戴著一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象！他介紹完后就輪到我了，而我居然還在愣神，被老師叫了幾聲才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)，他真是完全不負(fù)他那身行頭，數(shù)學(xué)成績(jī)是他的強(qiáng)項(xiàng)，總拿第一，語(yǔ)文成績(jī)也在二三名之間徘徊，英語(yǔ)、地理、歷史……我都懶得去看了，反正都是很高的分?jǐn)?shù)。
相比起來(lái)，我就普通的多，成績(jī)只是一般般，完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過(guò)雖然在成績(jī)上我們的差距很多，但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是他也非常的愛玩。明明都愛玩，但是他的成績(jī)卻遠(yuǎn)超于我，這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情，卻讓我們有了共同的語(yǔ)言，讓我們?cè)谙抡n時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的接觸中，發(fā)現(xiàn)了他愛玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪，說(shuō)好聽點(diǎn)，就是墨守成規(guī)，說(shuō)差點(diǎn)，就是死板。無(wú)論是在之前能玩的多盡興他都能在規(guī)定的時(shí)間拿起課本，無(wú)論我們的關(guān)系多么的要好，作業(yè)沒寫完他也不會(huì)給我抄……
但是死板，卻并不代表他不懂情理，就像是我的作業(yè)不能完成，他雖然不會(huì)給我抄，但是每次都能幫我解答我看不懂的難題；雖然不會(huì)幫我修改上課遲到的記錄，但是會(huì)在下次上課前提醒我……說(shuō)實(shí)在的，就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌，我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過(guò)波折，但是它依然堅(jiān)固。愿我和他的友誼一直長(zhǎng)存。
我的同桌作文 5
我有一個(gè)特別難纏的同桌，他叫劉楠，每次都要跟我比學(xué)習(xí)成績(jī)。可這偏偏是我的“氣門”。
有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試下來(lái)，他又比我高了六分。我正在懊惱著呢，他卻沖我來(lái)了，真是哪壺不開提哪壺。只見他頭架在大拇指和食指之間，一副凱旋的得意樣兒。他朝我發(fā)出一聲尖笑：“哈哈，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的東西。”那聲音真刺耳，我的氣不打一處來(lái)，要是別人敢這樣取笑我，我的拳頭早就上去了。可對(duì)他不行，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我還得靠他幫忙呢。不過(guò)我實(shí)在看不慣他那種盛氣凌人的樣子，于是回敬他：“你寫字跟烏龜爬一樣慢。有本事跟我比寫字，看誰(shuí)寫得快!”
誰(shuí)知?jiǎng)㈤换挪幻Φ卣f(shuō)：“小胖子，字寫得慢有什么要緊的，只要寫得好就行啦。”我不依不饒：“那―有本事我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑兩圈較量較量？”劉楠打著哈欠，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“吃飽了撐著，力氣沒地兒使啊？!力氣多，現(xiàn)在就把教室打掃一遍啊!”我知道他在找借口，轉(zhuǎn)移話題。就這樣，他和我一直較著勁兒，一會(huì)兒跟我比分?jǐn)?shù)，一會(huì)兒跟我比口算的速度，一會(huì)兒又跟我比作業(yè)的質(zhì)量……唉，煩都煩死了。其實(shí)，除了這些，有些地方我還是比他強(qiáng)的，比如說(shuō)跑步我比他跑得快，寫字我比他寫得快，電腦游戲我比他打得好……不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我的嘴巴是逞了能，但心里很清楚：作為一名學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)成績(jī)。沒有良好的文化基礎(chǔ)，再多的興趣愛好也是沒地方發(fā)展的。在這方面，他確實(shí)比我強(qiáng)。我心里還是挺服他的。于是，我暗暗下定決心，一定要超過(guò)他，哪怕是一門學(xué)科，一次單元小測(cè)驗(yàn)。
后來(lái)，我每天專心聽講，回到家認(rèn)真做作業(yè)。平時(shí)還暗地里學(xué)習(xí)劉楠的學(xué)習(xí)高招，比如在書上做筆記，把平時(shí)的錯(cuò)題集中起來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)作為重點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān)……真是“功夫不負(fù)有心人”。后來(lái)的'一次考試中我居然比我的同桌高了0.5分。你可別小瞧了這0.5分，對(duì)你也許不值一提，但對(duì)我林俊杰而言，卻意味著是一個(gè)“歷史性跨越”。我當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“千載難逢”的顯示戰(zhàn)果的機(jī)會(huì)。我把試卷高高地舉過(guò)頭頂，得意洋洋地沖著劉楠晃了晃：“瞧，這次分?jǐn)?shù)比你高了吧!朋友，別忘了，驕傲使人落后，這可是個(gè)真理喲!”誰(shuí)知他鼻子里“哼”了一聲，把一句“有什么了不起”扔給了我，就起身離開了座位。
不過(guò)我很清楚，以劉楠這種好強(qiáng)的個(gè)性，他是不會(huì)善罷甘休的，我沖著他的背影大聲嚷道：“咱們騎驢看唱本―走著瞧。下次我還會(huì)超過(guò)你的。”這時(shí)，我覺得，有這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的同桌還是挺有意思的。你說(shuō)呢？
我的同桌作文 6
上初中了，考試，我覺得很有趣。因?yàn)槲覀兛荚嚨耐朗谴騺y的，不是在本班的，有時(shí)候會(huì)和初二、初三一起坐，讓我們這些女生們浮想聯(lián)翩，同桌你是個(gè)什么樣的人。
第一次月考，我來(lái)到座位上坐好，看著旁邊空空如也的位置，他，是個(gè)什么樣的人呢？“玲玲，玲玲”考試鈴聲響了同學(xué)們紛紛入座。我拿出考試工具低著頭，旁邊好像有人走到這個(gè)位置，坐了下來(lái)。我用眼睛斜的看了他，是個(gè)男生誒。我正看的他好像有一道目光，我與他對(duì)視了，好羞我趕緊轉(zhuǎn)了過(guò)頭，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷下來(lái)，我看著題目，之后就拿起筆來(lái)“戰(zhàn)斗”了。窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)好舒服呀！就這樣靜靜的考完了試。
出了教室，我們班的女生都在議論他，我們班的女生都在說(shuō):我說(shuō)好羨慕你呀，可以跟一個(gè)這么帥的學(xué)長(zhǎng)坐在一起。我笑了笑。
我又來(lái)到教室，準(zhǔn)備考地理。又是靜靜地開始考，東南西北的代表字母是什么啊？我的'筆和我的目光都落在這一題上。我想著之后就開始著急了，怎么辦，我不會(huì)做。我不知道這時(shí)候有一個(gè)目光落在我身上，他用筆頭戳了戳我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他，他就在草稿紙上寫著答案，之后又用筆頭的答案上指了指。我看到答案就趕緊寫了，寫完了又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他笑了笑。我又在紙上寫著:學(xué)長(zhǎng)，你叫什么名字？他看了之后，就寫:我叫學(xué)長(zhǎng)。好幽默啊！我又寫:你可以叫我小學(xué)妹！他看了笑就寫試卷了，我也寫自己試卷。
……
第二次月考，我的同桌又是他，她也看見了我又對(duì)我笑了笑，好陽(yáng)光的笑容啊！我趁她在寫名字的時(shí)候，就看了他的名字，唐華。在還有20分鐘就考完的時(shí)候，唐華在紙上寫著:小學(xué)妹，有QQ嗎？我看了就趕緊再吵了紙上寫:有，32。他要加好興奮吶哈~
果然在那一周，我回到家。就看見一個(gè)備注唐華的人加我，我好不猶豫的加了他，但，我因?yàn)楹π摺２桓腋l(fā)起聊天，他也沒有發(fā)信息給我。
段考的時(shí)候，我因?yàn)閾Q了教室，以為不能和他一位了，好沮喪，我來(lái)到考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座了。沒想到，考試開始前，他也坐在我旁邊了。哇哈！好有緣吶。考了這次是我就要上初二了，他就要離開這座學(xué)校了。于是，在考試開始前，我問(wèn)他你要考哪座學(xué)校？他說(shuō):“不知道，好多學(xué)校招我。”哇，原來(lái)是學(xué)霸呀！我說(shuō):“你去1中吧！全市最好的學(xué)校。”他想了想，不說(shuō)話我們就靜靜地在這里考試。 后來(lái)考完試 ，放暑假了 。他在QQ空間里面說(shuō)我去一中，還有一中的圖片，好像他在一中等我。
我也要去一中，想讓我完成那個(gè)我心中的約定。加油吧，我也要成為他那樣的學(xué)霸。
我的同桌作文 7
我的同桌是一位男孩子。他皮膚白白的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。他不但伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道，而且神通廣大、足智多謀。
同桌愛“耍寶”。每次用餐后，他到操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，總能隨手帶回一些“寶貝”。有一次，我正在津津有味地看書，他滿臉通紅地跑進(jìn)來(lái)，手里捧著個(gè)東西神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？很神奇的東西呢！”我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)檫@種把戲他已經(jīng)玩過(guò)好幾遍了。他又開始搖頭晃腦、抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“這，難道是孫悟空五百年前成為齊天大圣時(shí)用的‘定風(fēng)丸’嗎？啊，是的，一定是的！太像了！”看他說(shuō)得這么神乎其神，我忍不住探頭去看，在他半遮半掩的手心里，我看到了一顆橢圓形的、黃綠色的種子。唉，很平常的一顆種子嘛！我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書，他馬上添油加醋道：“如果你以為這是一顆普通的種子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道我是誰(shuí)嗎？我是科學(xué)研究院院長(zhǎng)。我告訴你，這是一顆非常珍貴的銀杏的種子。銀杏可是植物中的活化石！我要把它做成一味治絕癥的中藥，一喝病就好了！不信的話，我們來(lái)一起解剖它。”他一邊說(shuō)著一邊拿出一把剪刀，我小心翼翼地捏著種子的一頭，他對(duì)著種子一剪刀下去，結(jié)果種子“啪”一下飛了出去， “哎喲！”前桌捂著頭大叫……同桌一見誤傷了同學(xué)，扔下剪刀撒腿就跑。
下棋是同桌的最愛。一下課，他便飛快地收好書，一邊利索地?cái)[棋子一邊大聲招呼：“下棋了！下棋了！”不一會(huì)兒，我們的課桌就被圍得水泄不通了。他們有的踮著腳，有的用手搭著別人的肩膀伸長(zhǎng)脖子看，更有甚者一屁股坐到桌子上。同桌則在中間和對(duì)手你來(lái)我往，熱火朝天地下著，人群中時(shí)不時(shí)還會(huì)爆發(fā)出歡呼聲和嘆息聲……最后往往以同桌的喜笑顏開結(jié)局。過(guò)了一段時(shí)間，也許是玩膩了，同桌又玩起了新花樣。他把象棋倒著擺――所有的.棋子面朝下，把前面的兵全部移到帥這一排。這種棋可以同時(shí)六個(gè)人下，這樣課間的場(chǎng)面就更壯觀了……
同桌也有哭鼻子的時(shí)候。一次語(yǔ)文課上，同桌有點(diǎn)心不在焉，手里把玩著一把尺子。老師用眼神提醒了他兩次，不知什么原因他仍在轉(zhuǎn)尺子，老師忍無(wú)可忍隨手把他的尺子扔進(jìn)了垃圾筒。同桌像被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了，他愣了好一會(huì)兒，臉色由白轉(zhuǎn)紅，眼睛也慢慢變紅，一低頭，眼鏡滑到了鼻尖上，差點(diǎn)就掉下來(lái)了，眼眶里的淚水像斷了線的珠子往下滴……他拿書擋著臉，感覺我在注視他，他伸手向我做揮拳狀。之后我又偷看他兩次，都被他用狠狠的眼光或拳頭“擋”了回來(lái)。同桌那節(jié)課都在傷心流淚，而我也不敢再轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭，雖然我很想給他遞上一張面巾紙……
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)觀開朗的男生，一個(gè)真實(shí)可愛的男生。這樣的同桌，你喜歡嗎？
我的同桌作文 8
我的同桌是一個(gè)“討厭鬼”，她常常把廢紙扔進(jìn)我的抽屜，偷拿我的東西，還常常惡心我。
不久前，我們班主任宣布了一條規(guī)定：放學(xué)之前必須把抽屜整理干凈，不允許留下任何一樣?xùn)|西。如被逮到，就罰抄課文!我暗想：同桌抽屜天天都跟垃圾堆一樣，看著都惡心，這下好了，再不整理她就得抄課文了!這條規(guī)定顯然是為她量身訂制的，該!
中午放學(xué)，我把抽屜的兩本書放進(jìn)書包，這下抽屜里干干凈凈的，什么都沒有了。我放心地去排路隊(duì)，而我的同桌還在整理抽屜。走到教室門口，我又看了她一眼，突然，我發(fā)現(xiàn)她冷冷地瞥了我一眼，這時(shí)我心里莫名一陣慌張，生怕她又做什么對(duì)我不利的事情。因時(shí)間來(lái)不及了，我也沒太在意。回家后，越想越不對(duì)，我心里又忐忑不安起來(lái)。下午，我走進(jìn)教室，黑板上抽屜不干凈一欄里居然有我的'名字!這是怎么回事?震驚之下連忙跑到座位查看，我的抽屜里竟然堆滿了垃圾，擦過(guò)鼻子的餐巾紙、吃零食剩下的垃圾……而我同桌的抽屜卻干干凈凈，我認(rèn)定就是這個(gè)“討厭鬼”干的“好事”，但我沒有證據(jù)，正所謂“君子報(bào)仇，十年不晚”!我氣沖沖地抄了篇課文交差。我邊抄課文邊想到了一個(gè)辦法整治她……
第二天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)同桌抽屜里又滿是垃圾，她照樣裝著在整理書包，我裝模作樣地走出教室，躲在門口偷看。她往窗口看了一眼，沒發(fā)現(xiàn)我，只見她不慌不忙把抽屜里的垃圾一股腦地往我抽屜里轉(zhuǎn)移。我趕緊去辦公室找張老師，邊走邊想：好啊!可讓我逮到你了把!我走進(jìn)辦公室：“報(bào)告老師，我同桌把垃圾扔到我抽屜里了!”老師什么話也沒說(shuō)，走進(jìn)教室親眼見到她的“犯罪過(guò)程”。她見到板著臉的班主任，嚇了一跳，趕緊停止轉(zhuǎn)移垃圾的行動(dòng)。班主任冷冷的下令：“給我把抽屜搞干凈!再到我辦公室來(lái)，中午別走了，把第一單元課文全都抄一遍!”她低著頭不敢吱聲，只好照辦。我暗自歡喜，看你還敢不敢做壞事了!
這件事平息沒多久，又發(fā)生了一件小事。我買了幾支新筆，當(dāng)我下課出去玩回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆少了一支，我以為是不小心丟掉了，也沒在意。又一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)筆又少了一支!這明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支筆上都寫上米粒大小的名字。“鈴鈴鈴……”下課了，當(dāng)我回教室時(shí)發(fā)現(xiàn)筆果然又少了一支!天吶，這究竟是誰(shuí)這么不講究，總是偷拿我的筆啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的鉛筆盒，果然發(fā)現(xiàn)了我丟失的那幾支筆!于是我把它們都拿出來(lái)，同桌剛想抵賴，我指著筆上做的記號(hào)，她無(wú)話可說(shuō)，保證下次再也不敢了。我想了想，畢竟她是個(gè)女生，就饒了她吧，沒有再報(bào)告老師。
大伙兒說(shuō)說(shuō)看，我這個(gè)同桌討厭不討厭!
我的同桌作文 9
今天有事?lián)Q位置了把我換在了一個(gè)女生的旁邊，但是那個(gè)女生我從來(lái)沒有跟他玩過(guò)，所以我不知道那個(gè)女生怎么樣，但是有很多人跟我說(shuō)那個(gè)女生從來(lái)不講話，上課也不講話，下課也不講話。也就意味著那是一個(gè)很無(wú)聊的女生，而我這么一個(gè)話多的人怎么可能受得了做在那樣的人身邊呢？我對(duì)他其實(shí)并沒有什么意見的，只不過(guò)他不講話。于是我就跟我左邊的一個(gè)男生換了一下，正好左邊那個(gè)男生的同桌是我一直想跟她做的，然后我們兩個(gè)坐在了一起扛上數(shù)學(xué)課，老師就看到了就說(shuō)誒，你的座位是不是不對(duì)，是不是自己調(diào)位啦？我沒有說(shuō)話，等到下課我就去找老師。
當(dāng)時(shí)的我真的特別生氣，因?yàn)槲乙恢毕敫莻�(gè)女生做，但是老師一直沒有把我拍在它身邊過(guò)，而現(xiàn)在這個(gè)女生，我從來(lái)沒跟他做過(guò)，也沒跟他玩過(guò)，雖然不想坐在他旁邊，我跟老師講的時(shí)候，老師說(shuō)這個(gè)女生她可以把我的成績(jī)帶上去，而那個(gè)女生雖然他也可以，但是他是沒有辦法提高我的成績(jī)的。后來(lái)我想了想，你確實(shí)這樣。他的數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么樣，而我的世界成績(jī)也是忽上忽下，我前后左右的數(shù)學(xué)成績(jī)都是一般般，我的成績(jī)?cè)趺瓷先ツ兀慨?dāng)時(shí)我跟老師吵了一架，我說(shuō)我要坐到那個(gè)人旁邊的時(shí)候，老師一直跟我說(shuō)不能換任何人都不準(zhǔn)換，等到了下午，他又把我叫到辦公室。
說(shuō)你就是沒腦子我把你安排在那個(gè)女生旁邊，你難道不知道為什么嗎？他成績(jī)那么好，可以把你的成績(jī)都帶上去，你又不偏，科比別的同學(xué)有很大的優(yōu)勢(shì)，你后面幾個(gè)全部都是成績(jī)好的，你的物理成績(jī)可以再提升上去你的各科也可以讓他把你帶上去，你還不想坐他旁邊。我中午的時(shí)候數(shù)學(xué)題我有好幾題都不會(huì)，我就問(wèn)我的后桌還有我的同桌，他們都告訴我啦，但是如果換到。之前我想跟那個(gè)女生坐的那個(gè)女生旁邊那么我前后左右都沒有辦法問(wèn)到這些題，因?yàn)槲視?huì)在他們也會(huì)兒，我不會(huì)他他媽也不會(huì)，甚至我會(huì)的他們都不會(huì)那么我的.成績(jī)可想而知是提不上去的。
這個(gè)新同桌在別人眼里，他從來(lái)不講話，但是我跟他說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)他是跟我講話的，或許他是認(rèn)人獎(jiǎng)啊，不是說(shuō)跟所有人都講。下午很討厭老班但是我不得不說(shuō)謝謝他，因?yàn)槿绻皇撬乙膊粫?huì)做到我現(xiàn)在的同桌旁邊，我的成績(jī)以后或許也會(huì)有所進(jìn)步，而現(xiàn)在的同桌，我也想說(shuō)謝謝你，能坐在我的旁邊，也謝謝我們以后的相處。
我的同桌作文 10
我和我的“老實(shí)”同桌
“喂，讓開點(diǎn)！”“老實(shí)”同桌向我叫到。“讓開就讓開，脾氣這么大，你當(dāng)你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花熊熊燃起。
NO.1 戰(zhàn)前
“哎，快點(diǎn)啊！交英語(yǔ)作業(yè)啊！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實(shí)”同桌要英語(yǔ)作業(yè)。“哎呀，哎呀！別叫了，我快了啊！你急什么啊！真是的！”“老實(shí)”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做啊？”“哎呀，你自己想啊！”我不愛搭理，“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”“哎呀！你教教我吧…….”“不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒啊！教一題啊！”“老實(shí)”同桌火冒三丈，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒說(shuō)，我真是好心當(dāng)做驢肝肺了，真氣人！我大人不計(jì)小人過(guò)，先記著一筆賬。
NO.2 戰(zhàn)中
“今天我有事先走了！記得掃地啊！”我剛想離開教室，只聽見“老實(shí)”同桌大吼起來(lái)：“別走！我還有不會(huì)的呢！快來(lái)教我啊！到時(shí)候林老師罵可不管啊！”我心想：是啊，到時(shí)候林老師罵的也是我啊，組長(zhǎng)沒有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來(lái)，幫他更正了，那明天不就沒事了嗎？是啊，那明天我就不會(huì)被罵了。我連忙坐下，對(duì)“老實(shí)”同桌說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我趕時(shí)間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實(shí)”同桌欠我的帳又添了一筆，來(lái)日方長(zhǎng)，以后細(xì)細(xì)算賬！
NO.3戰(zhàn)后
“嘭！”我和同桌開始了和平談判。“以后我們都不罵人，不打人？”我說(shuō)。“恩，這個(gè)提議不錯(cuò)！可以！”“老實(shí)”同桌十分贊同這個(gè)提議。“二、作業(yè)都要做完？”
“恩…..可以吧！”“老實(shí)”同桌勉強(qiáng)答應(yīng)了“三、…….”“啊？還有啊？”“老實(shí)”同桌有一點(diǎn)不耐煩了，有一點(diǎn)想發(fā)火。我指了指他，對(duì)他說(shuō)：“恩？剛剛才答應(yīng)的！”“老實(shí)”同桌只好壓住火。“三、你書寫要寫好……”“老實(shí)”同桌終于忍不住了，發(fā)起火來(lái)，拍了一下桌子，又開始了他的`大吼大叫：“四眼天雞，別說(shuō)了，你好煩人啊！”“我也是為你好啊！真是！”又是不歡而散，各奔東西。這是我和“老實(shí)”同桌N+1次的談判了，每次都以失敗告終，我和我的“老實(shí)“同桌什么時(shí)候才能和平談判呢？
其實(shí)呢，“老實(shí)“同桌并不是特別老實(shí)，只是長(zhǎng)相特別憨厚，他其實(shí)是一個(gè)十分可愛的小男孩，如果他學(xué)習(xí)會(huì)努力一點(diǎn)，也許會(huì)很好的！
“老實(shí)”同桌——許鋒楷
我的同桌作文 11
我的同桌可厲害了！有“八大金剛”，“六大外星人”之美稱！
我的同桌比我高20多厘米，他是我們班上最高的，他的腳那么長(zhǎng)，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺，上課了，老師從嘴中吐出的一個(gè)個(gè)字，鉆進(jìn)他的耳朵中變成了一個(gè)個(gè)音符，未到20分鐘，他便趴在桌上呼呼大睡起來(lái)。我正想教他做作業(yè)，一見她睡得正香，我的怒火便一下著了。我撞撞他，生氣地對(duì)他說(shuō)：“別睡了！”只見他慢悠悠地坐好，優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說(shuō)：“好好聽課！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但是當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)頭時(shí)，他睡得正香甜，我清楚的'聽到了他的喘氣聲，我又生氣的撞了撞他，這次他不但不聽我的，就連一只眼睛都沒睜開。我自我解氣心想：“不管他了，再管一下，我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認(rèn)真的聽課，而同桌兒卻在舒服的睡覺，因此氣了半天。
他說(shuō)一句話，就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時(shí)，那才要了我的老命。我問(wèn)他一句，這時(shí)好他裝弱女子，說(shuō)話像蚊子。下課嘛，說(shuō)話像恐龍，說(shuō)話比誰(shuí)都大。他說(shuō)話小，我就生氣，所以我就兇他，好了，這時(shí)候一句話也不說(shuō)了。眼睛直在眼眶中轉(zhuǎn)溜！這時(shí)我總是罵他：“你說(shuō)句話會(huì)死嗎？好，沉默是金，是吧！我也不說(shuō)。”我氣沖沖的翻著作業(yè)本兒，越想越生氣。我嘴巴都講干了，他倒好，一句話也沒聽進(jìn)去。氣消了，我又渴求他說(shuō)：“你就說(shuō)一句話，又不會(huì)死！”我又跟他解釋一番，這時(shí)好點(diǎn)說(shuō)話了。不過(guò)錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。但是我卻好受點(diǎn)兒，因?yàn)樗f(shuō)話了，我就可以安心教他了。可是這令我更生氣，因?yàn)橐粋�(gè)一年級(jí)小朋友知道的問(wèn)題他都不知道，比如問(wèn)把分?jǐn)?shù)變成小數(shù)怎么變。又不說(shuō)話了，我和氣地對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)了，說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，你說(shuō)了我才知道你錯(cuò)哪兒。”他一言不發(fā)。“知道嗎？”他搖搖頭。我這時(shí)實(shí)在忍不住了，“這幾年級(jí)學(xué)的？五年級(jí)？對(duì)，你就是那個(gè)學(xué)了忘的人。”他只是一言不發(fā)，毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會(huì)受三頓氣。但是我總是會(huì)受氣，因?yàn)槲冶仨毥趟剑∥矣袝r(shí)我想，如果我不是他的同桌，我的每一天會(huì)不會(huì)更美好呢？
可是有幾天他沒來(lái)上學(xué)，我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個(gè)事物待久了，也會(huì)成為他的思念人吧！他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌，一個(gè)能讓我氣死自己的同桌！
我的同桌作文 12
我想我可能是全班最幸運(yùn)的女生，因?yàn)槲业耐朗侨喙J(rèn)的暴力女王王雯卿。
女生一般都很文靜，軟弱，是男生欺負(fù)的對(duì)象，可王雯卿卻是個(gè)例外。她是一個(gè)很強(qiáng)硬女生，班里的十個(gè)男生里有九個(gè)對(duì)她“望而生畏”，而且她對(duì)管理班級(jí)秩序也有一套。因此，副班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢？我們一起去采訪采訪她吧。
有一次早自修，大家都不肯讀語(yǔ)文書，班級(jí)里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來(lái)，每個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都使出渾身解數(shù)，可大家仍然無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)談天說(shuō)地。就在中隊(duì)長(zhǎng)們發(fā)愁的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲獅吼般的叫聲“：安靜！”頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家都以為是老師來(lái)了，趕緊關(guān)上了話匣子，畢恭畢敬地坐好，可是往講臺(tái)上一看，上面根本就沒有老師，而是王雯卿。只見王雯卿正板著臉站在講臺(tái)前，那個(gè)樣子真比老師還老師。從此以后，只要王雯卿在，早自修的紀(jì)律就特別好。
還有一次是在下課的時(shí)候，我們班某個(gè)男生（簡(jiǎn)稱A），不小心踢了王雯卿一腳，這還了得，王雯卿頓時(shí)火冒三丈，剛想罵A幾句的時(shí)候，A開始道歉了“：對(duì)不起啦，我下次不敢了，求求你饒了我吧，下次就算借我十個(gè)熊心豹子膽，不不不，是一百個(gè)，我也不敢了！”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來(lái)“暴力女王哪會(huì)放過(guò)你呀，我上次不小心用小指頭碰了她一下，也遭了她一頓毒打，還是省省吧！”“你真可憐，當(dāng)死黨的也無(wú)能為力啦！”我在旁邊也看得很驚訝，這么一男生居然還會(huì)怕一個(gè)比他小好幾圈的女孩子，王雯卿真的太厲害了
對(duì)了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個(gè)可憐的男生的身上（簡(jiǎn)稱B）。中午休息時(shí)，B正在做作業(yè)，也不知道怎么回事做著做著，他突然把他同桌的`修正帶弄到了地上，給摔碎了！B很著急，他急什么呀，他同桌又不想王雯卿那樣兇？哎呀，他同桌可是王雯卿的死黨呀，王雯卿不幫她的死黨還幫他呀！就在這時(shí)，王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺地在B的面前出現(xiàn)了，她冷冷地問(wèn)到：“是不是你摔的？”“是……是我摔、摔的。”B用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西？她惹你了嗎？”王雯卿的聲音頓時(shí)提高了好幾分貝“對(duì)、對(duì)不起我會(huì)賠的，賠十個(gè)都可以的，千萬(wàn)別打我就是了。”大家猜這句話有用嗎？當(dāng)然沒用了!之后眾女生開始爆打B,打得他無(wú)處可逃。
王雯卿這個(gè)暴力女王還當(dāng)?shù)男U“到位”的，你們說(shuō)呢？作為一位女生我還是有那么一點(diǎn)同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過(guò)可憐的男生的，誰(shuí)叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢？朋友們，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？
我的同桌作文 13
我是一個(gè)人贏得了真理卻輸了感情。
我的脾氣一向不好，所以常在遇見事情不順?biāo)鞎r(shí)，便以爭(zhēng)吵來(lái)宣泄情緒，解決問(wèn)題有時(shí)還會(huì)牽連身旁無(wú)辜人，直到高二，聽老師說(shuō)起她和師丈間的一個(gè)小故事，我才如夢(mèng)初醒。
老師是個(gè)辯論高手，每每夫妻倆一吵起架，師丈只有搖頭嘆氣的份。因?yàn)榧词箮熣芍雷约菏菍?duì)，卻因?yàn)槔蠋煹膹?qiáng)詞奪理，只好承認(rèn)錯(cuò)誤，總覺得受到了傷害。有一次在唇舌槍戰(zhàn)后，師丈氣不過(guò)終于說(shuō)了一句：就算你贏了得了真理卻輸了感情那又如何？
這句話帶給我很大的震撼。因?yàn)槌臣芰钊耸ダ碇牵傁嗖粨袷侄螤?zhēng)到贏，即使是無(wú)心的，也有可能莫名其妙地踩到了別人痛處而不自知……當(dāng)我仔細(xì)思考過(guò)后才想起每當(dāng)和在乎的吵架后，即使吵贏了心理也不好受。于是，我這才慢慢改變自己的心態(tài)，心情不好時(shí)，便先遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)讓心情沉淀一下；久而久之，發(fā)現(xiàn)自己的吵架次數(shù)變少了，而且也不容易生氣了，心情也愈來(lái)愈愉快呢！其實(shí)，每當(dāng)生氣時(shí)，大家都應(yīng)該想想這句話--就算贏得了真理卻輸了感情，那又如何？除非，你打算從此與他老死不相往來(lái)，否則還是停下來(lái)想一想吧！我相信，每個(gè)都不是真心想傷害別人，千萬(wàn)別讓自己的無(wú)心之過(guò)，造成別人心里永遠(yuǎn)的傷痕。
擁抱幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你或你想生氣的時(shí)候，想一想這句話，相信一定會(huì)有收獲的。
英語(yǔ)老師宣布這是這學(xué)期最后一節(jié)英語(yǔ)課。我很舍不得老師離開我們，就把我最心愛的粘貼送給老師。老師立刻送給我一個(gè)精致的玩具飛機(jī)橡皮，我非常喜歡。看著這塊橡皮就會(huì)想到老師對(duì)我的'一次次微笑，讓我感覺到她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)我退步的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)著我，促使我更加努力學(xué)好英語(yǔ)這門課。我小心地珍藏這塊橡皮，看到它就想到了我的英語(yǔ)老師。
今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，第二節(jié)課，外教老師Tom來(lái)了。外教老師個(gè)子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽(yáng)底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發(fā)卷卷的。
外教老師Tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，Mark說(shuō)：“Teacher Tom，你摘下眼鏡來(lái)吧。”Teacher Tom摘下了眼鏡，我們看到他的眼睛細(xì)細(xì)的，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。Teacher Tom上課的時(shí)候，嘴唇咧得大大的，因?yàn)樗軔坌Γo我糾正發(fā)音的時(shí)候，他讓我站起來(lái)，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發(fā)音準(zhǔn)確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
我的同桌作文 14
老師念到我和他同桌的時(shí)候，我心里是頗有微詞的。他是個(gè)搗蛋鬼，他這種人簡(jiǎn)直沒有一處優(yōu)點(diǎn)，他會(huì)把你從第一拉到十幾名的……這樣的話，很多人對(duì)我說(shuō)。一開始我們并不熟悉，因此雙方都不敢“輕舉妄動(dòng)”。他的嘴經(jīng)常有臟話，而我立即會(huì)質(zhì)問(wèn)他“你說(shuō)誰(shuí)？”總之，我的目標(biāo)就是不讓他罵人——至少在我的面前。后來(lái)他經(jīng)常碰到我，我又會(huì)問(wèn)他：“你不跟我道歉？”我的目標(biāo)是讓他學(xué)會(huì)道歉——至少會(huì)對(duì)我道歉。我的兩個(gè)目標(biāo)都完成了。我當(dāng)初想要找老師換位的心思少了一些，我想或許是他的父母沒有時(shí)間教他，而老師又認(rèn)為他太過(guò)頑皮，對(duì)他由太過(guò)嚴(yán)厲。
但是好事總是不長(zhǎng)久，壞事接著便來(lái)臨。
我和他打架了。我的書裝到了他的書包里，但這并不是原因。他讓我給他撿起筆，我正急匆匆地要與等著我的`同學(xué)回家，便說(shuō)你自己撿！他竟罵了我，我讓他道歉他卻不肯，我自然不同意，一言不和，唯有用武力解決！事實(shí)證明，武力并不能很好地解決一切，我們兩個(gè)被叫到了教導(dǎo)處……他依舊不可一世，可以說(shuō)是吊兒郎當(dāng)，我雖然怒氣沖沖，可到了老師面前也尊敬老師一些。而我也覺得我當(dāng)初解決的方法確實(shí)不是很好，他罵人自然也不對(duì)。
不說(shuō)話了一陣子，卻也很快和好如初了。
有一天，他連續(xù)不小心碰到了我兩次，也連續(xù)說(shuō)了兩次對(duì)不起，我就聽見他嘟囔：“我怎么剛給你說(shuō)對(duì)不起啊？”有一次上生物課，我開了小差，剛想轉(zhuǎn)過(guò)身拍拍他，他突然說(shuō)一句：“班主任”。可真是把我一驚，原來(lái)“窗外有眼”！事后我倆商量要是老師問(wèn)起怎么說(shuō)，最后拍案決定：說(shuō)是我以為他走神了，事后發(fā)現(xiàn)他沒走神。當(dāng)然，他又嘟囔了一會(huì)兒。一次上自習(xí)課。我說(shuō)：“老師說(shuō)寫你好朋友的外貌。”他說(shuō)：“我沒有。”可恨之人必有可悲之處。他又說(shuō)：“我只有兄弟，在你有困難的時(shí)候，你那些所謂的好朋友能幫你么？”我說(shuō)：“我能。”他問(wèn)：“其他人呢？”我竟無(wú)言以對(duì)，我不知道。但我又問(wèn)：“你說(shuō)你的兄弟是鐵哥們嗎？”他說(shuō)：“是啊。”我突然說(shuō)：“鐵被火一燒就融化了，你應(yīng)該用真心真誠(chéng)去真正結(jié)交一個(gè)朋友。”當(dāng)天的值日班長(zhǎng)點(diǎn)了我的名，我說(shuō)：“他說(shuō)話我管呢。”他又背了一次黑鍋，但他沒說(shuō)什么。我想這是他的好品格之一。
我的同桌，是個(gè)整天打架，不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生，但愿在我與他同桌的時(shí)間里，我能發(fā)掘他的更好的品質(zhì)，同時(shí)也改造他一些。我的同桌，愿你在今后的日子里，匆匆流逝的時(shí)間里，能夠記得曾有一名叫做“班長(zhǎng)”的學(xué)生在初中的日子里是你的同桌。文/清歌烈酒y
我的同桌作文 15
六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過(guò)去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。
他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。
每當(dāng)我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，他更專注，不作小動(dòng)作，不說(shuō)閑話。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過(guò)的橡皮說(shuō)：“給你用吧。”我不好意思地說(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識(shí)用呢。”他說(shuō)：“沒關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開始考試。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。
常聽人說(shuō)，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個(gè)字來(lái)概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？
我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說(shuō)實(shí)話把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要打聲招呼他的'書就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過(guò)每一天。
難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候，他開導(dǎo)我；在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他輔導(dǎo)我；在我有困難的時(shí)候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因?yàn)橛辛宋业耐溃业氖澜绮磐可弦粚有碌纳省？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過(guò)的這六年，我從沒有珍惜過(guò)這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過(guò)朋友的是同桌。
假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽起來(lái)，回憶起來(lái)都別有一番滋味！
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