（優選）有趣的活動的作文3篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
今天，我們要去陶吧里做陶藝。一開始聽到老師的宣布，我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
到了陶吧現場，老師先問我們講解如何做陶藝，我們有兩種選擇：１、做動物。先把泥片磨光滑，一頭尖一點，一頭圓一點。再把尖的一頭慢慢往上捏，接著就捏成了脖子。然后，把泥一點點往上弄，就做成了頭。最后把四肢和頭做好就完成了一個動物。（可根據要做的動物來調節四肢的大小）２、用纏、繞等方法來做花籃花瓶等東西。必須先做一個底盤（不然用的時候會漏）。再把泥條一點點往上繞。當然，也可以做一些花樣，是你的作品能夠更美觀、更好看一些。
我要開始做了，我準備做一個小花籃。我先把底盤做好，再用泥條往上繞，當繞到一半時，我做了一個四角星和圓球體相間的花樣。嗬！可真漂亮呀！要知道，無論做什么，難免會于當一些挫折，做陶藝也不例外。這不，在做另一半花籃的時候，就遇到了一個大麻煩——泥條搓著搓著就會斷，這是什么原因呢？經過我的'認真思考，得出了結果：原來是因為你把太干了呀！知道答案后我便動起手來，把剩下的泥土放進濕毛巾里保濕。因為花籃的手提柄老是掉，所以干脆就將花籃改裝成花瓶。不一會兒，一個不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了！
這次活動可真好！既鍛煉了我們的動手能力，又讓我們學到了新的知識。真希望以后還能多參加這樣的活動！
有趣的活動的作文 篇2
”加油，加油……“吶喊聲此起彼伏，歡笑聲響徹云霄。看！我們班正在操場上舉行有趣的活動呢！
同學們個個都熱情高漲，無比激動，積極踴躍地參加活動。第一個游戲叫做”坦克滾滾“，八個人為一組，圈在一個大圓圈的報紙里走動，走在里面，就像一個坦克的輪子在滾動。報紙很薄，很容易被踩爛，后面的同學要不停地往前面傳報紙，”輪子“才能”滾“起來，所以每個組的成員必須團結一心才能獲勝。
這個游戲看起來簡單做起來難，它考驗了我們互相配合的能力。其他組的同學合作默契，整齊有序。輪到我們組時，后面的同學沒有及時往前傳報紙，還不斷往前擠，前面的同學無路可走，連連喊停，滑稽可笑。結果”撲哧“一聲，報紙爛了，我們更是笑得前仰后合。
第二個游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，將所有的管子接起來，讓小乒乓球從里面順利通過。看著其他組激烈的.競爭，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。
這一次我們組配合得相當默契，小球在管道中順溜地滾著，我們手拿管道飛快地來回奔跑接力，誰都不敢松一口氣，協調有序，其他組被我們遠遠摔在了后面。終點近在咫尺，當小乒乓球在終點掉落時，我們歡呼雀躍，無比興奮。這次我們贏了。
我們就是一個個車節，團結就是車節間的一個個掛鉤。只要團結一致、堅持不懈，事情就能成功！
有趣的活動的作文 篇3
今天上午，社區里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過，但是這次要求很高，要評出好的同學，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區里的老師喊：“預備，開始。”我先把衣服的`扣子扣好，再把衣服翻過來，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個好的同學，我是其中一個，老師給我們發了練習本作為獎勵。
第二個比賽是釘扣子，老師給每人發了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來沒有碰過針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時候一直穿不過去，可把我急壞了。我請教了同學，慢慢地終于穿過了針眼，打了結。我把一個鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來回幾次后最后在手帕的背面打了個結。有了第一個的經驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒有拿到名次。
通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。
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