桂花的作文

桂花的作文9篇[實用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的桂花的作文9篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)是一座美麗的名城，我愛它那秀麗的山寨，愛它那迷人的古宇湖，愛它那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。

　　一提起桂花呀！我就會爭先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負勝名的桂花，我每一次放學回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽。

　　桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，像黃澄澄的金子一樣；而銀桂呢！它在陽光下像雪白的雪花綻開著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽光下顯得小巧玲瓏，散發(fā)出縷縷幽香，真讓人賞心悅目！桂花雖然沒有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的.芬芳，可是它給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領(lǐng)。

　　如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，它迎著秋風的怒放吸引著無數(shù)小朋友，也必將會給隆昌帶來蓬勃的生機，溫暖而可愛的隆昌也將會變得更加美麗，繁華，富饒，生機。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，但更愛那香飄十里的——桂花。

桂花的作文 篇2

　　當一抹抹淺藍色漸漸淡出我的視野時，抬頭凝眸，我與桂花相識于黑夜。

　　說實在的，自我記事起曾聽許多人談?wù)撨^桂花，卻從未親眼看過它。今天，總算是有幸一睹芳容。

　　在濃濃的夜色里，若非仔細觀察，是絕對不可能發(fā)現(xiàn)它們的。它們像頑皮的精靈，成群結(jié)隊地躲在葉子里，玩著捉迷藏。我情不自禁地伸手摘下一簇來，只見淡黃色的花瓣撒落在手心，它們是那樣弱小，讓人心生憐愛。驀然間，一陣風吹過，它們便到處飛舞起來，像一只只黃色的蝴蝶，在天際間那樣蓬勃地生長著。

　　與此同時，桂花轉(zhuǎn)瞬將自己的香味填滿整個校園。一股清新、芳香的'氣味直往鼻中鉆，真是讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　在古時候，一定有一位美麗的女子，站在桂花盛開的樹下，深深陶醉。流光溢彩的眼神，洞察了桂花的一切，纖纖玉手，捧著一大簇桂花，美麗的身影與桂花樹融為一體。此情此景，實乃人間佳境。是啊，桂花的美，誰能不為之動容？在很久以前，桂花樹就成了美麗的象征。古希臘神話中，調(diào)皮的丘比特搞了一次惡作劇，使得太陽神阿波羅喜歡上了海神的女兒達芙妮，可達芙妮卻十分討厭他。最后，在阿波羅苦苦追求的逼迫下，達芙妮接受父親的提議，變成了一棵桂花樹。因為這個故事，桂花樹更增添了幾分神秘的美感。

　　“呼……”一陣大風吹過，桂花掉落了許多，站在花海中，每一朵都像在低吟著“我們只愿在適合的季節(jié)開放”。是啊，都說“八月桂花，香飄十里”，如今異常的天氣推遲了它們的開放時間。它們深知，在不屬于自己的季節(jié)，任憑怎么努力也沒有結(jié)果；只有在自己的天地里，才能秀出屬于自己的美麗，自己的精彩。盡管如此，我卻為之感到惋惜，多么婀娜的桂花，怎么說謝就謝了呢？

　　桂花如人，起初默默耕耘，毫不起眼，隨著時間的推移，終究會大放異彩。但請切記，適合才好。生命輪回，你總會找到適合自己的季節(jié)。

桂花的作文 篇3

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的.思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。

桂花的作文 篇4

　　中秋節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。

　　剛到家，就聞到一股濃濃的香味。“什么味道?這么香!”我好奇地問道。奶奶指了指后院里的那棵樹，說：“是我們家桂花的香味。”我耐不住好奇心，來到了桂花樹前，眼看這課桂花樹只有兩米左右，滿樹的葉子郁郁蔥蔥。仔細看，桂花像一顆顆黃色的小星星，向我眨著眼。往上看，那么多的'桂花像一串串糖葫蘆，串在樹枝上。輕輕一搖樹枝，桂花像雨一樣紛紛落下。正好有些桂花落在我的手上，湊近聞一聞：“味道真迷人啊!”

　　這時，奶奶走過來說：“桂花不僅香。還可以加工成桂花糕、桂花糖、桂花酒……”我吵著奶奶做桂花糖，奶奶摸了摸我的頭說：“好!好!好!一有空肯定做給你吃。”聽了奶奶的話，我唱啊、跳啊……

　　我愛桂花，更期待奶奶做的桂花糖。

桂花的作文 篇5

　　今年寒假，我到了奶奶家去看桂花樹，我種的桂花樹以經(jīng)有米多高了。

　　小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木頭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花，奶奶最擔心的就是不要來臺風，如果快要來臺風的話奶奶就會提前搖，搖下來的'桂花是朵朵完整桂花除了香以外還可以做糕餅。

　　桂花在那個村子里可是家家戶戶都有的，這個村子很香的可令你留連忘返，有機會是一定要去看看啊！

桂花的作文 篇6

　　有的人喜歡堅韌不拔的竹子，有的人喜歡耐寒的梅花，還有的人喜歡頑強生命力的仙人掌。我最喜歡的植物是那小巧卻有大大的能量的桂花。

　　那天，天氣微涼，吹著習習涼風，天色也漸漸暗了下來。我上完補習班，疲倦地走在路上，腳像有千斤重，我無精打采地走在回家的路上，突然間，聞到了一股濃濃的'香味，那香味似乎一雙無形的大手，牽引著我，我便走過去，想一探究竟。

　　在門口，我只看見了一棵茂盛的大樹，并沒有看見一朵花。我有些納悶，心想：一朵花都沒有，那香氣是從哪發(fā)出來的？難不成是那棵樹的香味？于是我走到大樹底下，踮起腳尖，抬起頭，瞇著眼睛，在樹上仔細尋找，我終于找到了花朵，竟然躲在茂密的葉子后面，似乎在捉迷藏呢！金黃的花朵只有米粒般大小，最大的也只有黃豆那么大，由三四瓣花瓣組成，中間還有小小的花蕊。它們立在枝頭上，像一位位仙女一樣。散發(fā)出迷人的香，我不禁陶醉其中。瞧，有的花兒還是花骨朵，像在睡覺的小寶寶，有的花兒是半開的，像沒精神似的，還有的花兒全開了，像個小姑娘的小裙子。它們姿態(tài)各不相同，有的孤芳自賞，有的三五成群。

　　我聞得如癡如醉，桂花的香味真讓人流連忘返，都舍不得回家了，眼看著天越來越黑，最后只好依依不舍地回家了，沒想到小小的桂花竟有大大的力量。

桂花的作文 篇7

　　秋天是碩果累累豐收的季節(jié)，大地到處都是迷人的景色。但最讓我陶醉的還是那桂花的飄香。

　　我家門前就有一排桂花樹。每到中秋時分，打開窗戶，那迷人的花香就會撲鼻而來，讓人精神抖擻。桂花樹的'樹冠是撐開的，好像一朵朵大蘑菇，又好像一把把撐開的雨傘。桂花樹一年四季都披著綠裝，就是在冬天萬物凋零的時候，桂花樹的葉子還是那么的綠。那年冬天的一場大雪差點壓折了他們的枝干，幸好我和媽媽及時清除了那厚厚的積雪，才能讓我們在這美麗的秋天里繼續(xù)感受那迷人的花香。這飄香就好像秋天的靈魂彌漫在每一個角落。

　　桂花個很小，呈米黃色，要不是她的花香，通常是不會引人注意的。一簇簇的小花躲在綠葉之中。當一陣秋風吹來，桂花輕輕飄落到地上，大地就好象下了一場金色的“桂花雨”。

　　秋天的桂花不僅花香醉人，而且用途也很廣泛。當一場“桂花雨”下過之后，常常會有人把桂花細細地收集起來制作桂花糖、桂花糕，還有的人會用他來泡桂花茶喝呢……

　　我愛秋天的桂花。

桂花的作文 篇8

　　有人喜歡有趣無比的含羞草，有人喜歡紅得似火的玫瑰花……但是，我還是喜歡迷人的桂花樹。

　　在我們美麗的校園里，就有幾棵桂花樹。它的枝干非常粗大，非常粗糙，就像老人們臉上的皺紋一樣。枝干向四面八方展開，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。從遠處看，就像撐起了一把綠色的'大傘。

　　桂花樹的葉子非常碧綠。葉子的邊沿上還有一些清晰的葉脈，而且葉尖稍微有一點向上翹。

　　每當秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園時，桂花樹上的“花公主們”就爭先恐后地開放了。整個校園就沉浸在濃濃的桂花香里。桂花一串串，一簇簇藏在綠葉之間，就像綠樹中點綴著許多金黃的寶石一般。

　　仔細觀察桂花，每一朵花由四片花瓣組成，中間還有淡黃色的花蕊。花兒有的含苞待放，圓圓的，像顆金豆子；有的已欣然怒放，像孩子燦爛的笑臉，露出細細的，彎彎的，軟軟的黃色花蕊；有的才展開一兩片花瓣，這景象真是美不勝收啊！滿樹金黃米粒般細小的花兒點綴著整棵大樹，一陣風拂來，那濃郁的芳香便四處漫開，沁人心脾。這芳香中還有著一絲甜意，使人久聞不厭。身穿金禮服的桂花姑娘們在空中翩翩起舞。不久，樹下便灑滿花兒，遠遠望去，像鋪了一地的金子。

　　桂花不僅外表好看，還有著許多作用呢！勤勞的鄉(xiāng)親們把它做成桂花餅、桂花糕、桂花糖……嘗上一口，永生難忘。

　　我喜歡桂花的芬芳！喜歡桂花做成點心，更喜歡樸實善良的鄉(xiāng)親們。

桂花的作文 篇9

　　11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學校已經(jīng)一個月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開了，風兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的`腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風爺爺?shù)闹甘荆�像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個新環(huán)境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

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