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    時(shí)間的作文

    時(shí)間:2023-11-27 12:59:31 時(shí)間

    時(shí)間的作文合集(10篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    時(shí)間的作文合集(10篇)

    時(shí)間的作文 篇1

      時(shí)間在走

      時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),有時(shí)真的很想改變一切,可是凡事并不只是你想象的那么簡(jiǎn)單。

      時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),漸漸的懂得多了,看透的也隨著增長(zhǎng)。

      時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),原來(lái)時(shí)間真的會(huì)改變很多很多,它改變的不只是一個(gè)人的'年齡,它還會(huì)改變一個(gè)人原本單純善良的心靈。

      時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),漸漸的發(fā)覺有時(shí)做人真的很難很難,甚至?xí)屓税l(fā)瘋。

      長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),那原本快樂(lè)的童年,已經(jīng)不可能再回到從前,那種無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,再也不可能回到從前。

      長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也不想長(zhǎng)大,人會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)隱藏自己內(nèi)心的真實(shí)想法,學(xué)會(huì)沉默。

      其實(shí)不快樂(lè),卻要說(shuō)快樂(lè)。總是在逞強(qiáng),說(shuō)自己很快樂(lè),其實(shí),一個(gè)人的世界,只有自己一個(gè)人懂得。

      倘若時(shí)間可以停留,一切還會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子么?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,已經(jīng)漸漸模糊,直至慢慢的遺忘。

      或許,時(shí)間真的會(huì)讓人清醒,也或許,時(shí)間會(huì)讓人看透紅塵,因?yàn)椋瑫r(shí)間會(huì)讓人治愈內(nèi)心所不能言語(yǔ)的傷痛。那就讓時(shí)間慢慢的治愈過(guò)去的傷痛吧!

    時(shí)間的作文 篇2

      今天下午,有三位學(xué)長(zhǎng)為我們傾囊相授他們的逆襲之路和學(xué)習(xí)方法,讓我深有感觸,只要你努力,沒(méi)有什么能夠阻礙你的追夢(mèng)之路。

      初中的我們,應(yīng)該立有遠(yuǎn)大志向,但更應(yīng)該做的是培養(yǎng)興趣,有自己的生活追求。如果你學(xué)習(xí)較差但你有興趣愛好,那你就可以在這方面發(fā)展,做到彎道超車。又如果你學(xué)習(xí)良好,你同樣又有興趣愛好,那你就更有學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)自己的潛能,去擁有自己想要的生活。雖然追夢(mèng)之路遙遠(yuǎn)且充滿艱難限阻,可有了興趣,這個(gè)路途就會(huì)變得輕松且有趣。

      而這人生中最美妙的事就莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了吧!考入理想的大學(xué)是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步,而想要愉悅地完成十年寒窗苦讀就必須要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)與生活劃分開,如果你學(xué)習(xí)時(shí)想著要吃什么,那就會(huì)降低你的學(xué)習(xí)效率,又假設(shè)吃飯時(shí)想著學(xué)習(xí),那便會(huì)口中無(wú)味,心也得不到放松,只有學(xué)會(huì)了這個(gè),我們才可以在更為繁重的學(xué)業(yè)里得以解脫。

      牢記自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)槌煽?jī)好而

      驕傲,也不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而不自暴自棄,放棄那些飄渺的.遙不可及的念頭,著眼于手頭的事情,和自己比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。抓緊時(shí)間起飛吧!沒(méi)有什么能夠阻止你的夢(mèng)想!

    時(shí)間的作文 篇3

      風(fēng)的經(jīng)過(guò),需要多長(zhǎng)時(shí)間?我不知道。我只知道,那時(shí)暗香浮動(dòng),永久不散。

      風(fēng)的經(jīng)過(guò),需要多長(zhǎng)時(shí)間?我不知道。我只知道,那時(shí)光殘影碎,黃暈隱動(dòng)。

      風(fēng)的經(jīng)過(guò),需要多長(zhǎng)時(shí)間?我不知道。我只知道,那時(shí)靜泉涌起,碧柳輕拂。

      風(fēng)的經(jīng)過(guò),也許只是一瞬。一秒鐘的時(shí)間,香花舞動(dòng),光影破碎,柳泉暗涌。風(fēng)帶走了一點(diǎn)花香、一絲光暉、一縷泉清。風(fēng)把這些交給了上帝,上帝把它們仔仔細(xì)細(xì)地分配好,讓風(fēng)把它們帶到其他地方。于是,戰(zhàn)爭(zhēng)的地方有了鮮花,黑暗的地方有了光明,干涸的`地方有了泉水。

      抬頭望望天空,云朵點(diǎn)點(diǎn),映在青天。白與蘭,相融,交織,竟十分和諧。茶煙尚綠,卻思索著:風(fēng)的一瞬時(shí)間,便體現(xiàn)了諸多價(jià)值。那么,浮生萬(wàn)物定然都有自己的價(jià)值所在嘸?路燈泛著的光暈,溫柔地親吻著大地,地面霎那間,金黃流動(dòng)。走在沙灘上,身后是一串串腳印,或深或淺。這就是我經(jīng)過(guò)沙灘之后所彌留下的痕跡么?也許吧。然而,碎浪,搖起她那纖細(xì)、潔白的雙手,輕輕地,用細(xì)沙撫去那腳印。這就是留下的結(jié)局么?漸漸消失,終究隱沒(méi)在時(shí)間,不再被人發(fā)現(xiàn)?不,風(fēng)的時(shí)間只允許風(fēng)體現(xiàn)價(jià)值,帶去一切美好。縱使他人已習(xí)慣,以至于無(wú)視它的存在,風(fēng)還是默默地完成上帝的旨意。因?yàn)椋L(fēng)的時(shí)間很短很短。留下的結(jié)局,只會(huì)讓他人更加習(xí)慣于你的存在,讓價(jià)值更加地體現(xiàn)。

      錦瑟韶光,華燈幢幢。繁華之下,我卻獨(dú)自一人,蜷縮在一個(gè)陰暗的角落,思考著我的時(shí)間?我的價(jià)值?

      人的一生,無(wú)論用多少華麗的詞藻都形容不盡。人的時(shí)間可比風(fēng)的時(shí)間長(zhǎng)多了吧?為什么不盡自己最大的可能,去完成那些看上去不可能的任務(wù)呢?

      現(xiàn)在,我只想把自己的時(shí)間分成無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)的時(shí)間,一點(diǎn)一滴,去實(shí)現(xiàn)理想的價(jià)值。

      微風(fēng)拂過(guò),芬香滿園。嘴角微微揚(yáng)起,釋然了啊......

    時(shí)間的作文 篇4

      時(shí)過(guò)境遷,歲月無(wú)情,帶走了屬于我心中那份童稚、天真

      打開我的“珍寶盒”,里面的東西好多哦!千奇百怪,什么小紙條,收到朋友送的小禮物,還有“勒索”來(lái)的小東西,自己畫的畫,小制作。什么東西都匯集于此,這可是我15年來(lái)的最寶貴的“積蓄'哦!普通人是不讓碰的,嘿嘿!我會(huì)把它們一直存放下去滴!注視著這些可愛的小東西,心情突然變得復(fù)雜起來(lái),隨之,慢慢的將我?guī)牒⑼瘯r(shí)美好記憶中,哇!那是一個(gè)萬(wàn)紫千紅,生機(jī)盎然的春天,我("隊(duì)長(zhǎng)")帶領(lǐng)著我的“惡搞小團(tuán)隊(duì)”進(jìn)攻田野,準(zhǔn)備在那里好好玩一番,抬頭仰望,天空好藍(lán),白云好白,鳥兒好自由,深深呼吸,一種沁人心脾的感覺融入心中,那種感覺真好。我們一邊過(guò)家家,一邊哼著不成調(diào)的歌謠,隨時(shí)隨地都會(huì)開心大笑;上學(xué)時(shí),我們穿梭在大大小小的胡同間,有時(shí)會(huì)因一時(shí)貪玩誤了點(diǎn),所以,我們就像一群慌亂中不知所措的小羊羔到處逃竄,最后等待我們的只有罰站~~不過(guò)還是很開心的;依偎在爸爸媽媽溫暖的懷中,盡情撒嬌;期末考試得到一張獎(jiǎng)狀、一本普通的本子,一支小小的筆而沾沾自喜,恨不得馬上跑回家炫耀一番。

      哦!原來(lái)的我很開心哦!原來(lái)的我是爸爸媽媽的小公主哦,原來(lái)的我是一幫小屁孩的“頭”哦,原來(lái)的我世界里沒(méi)有一絲黑暗的陰影。現(xiàn)在、這一切,似乎與我無(wú)關(guān),憂愁、煩惱成為我的死對(duì)頭,甩也甩不掉,哭泣是我唯一的發(fā)泄方式,世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的不公,總覺得隨時(shí)隨地在某一時(shí)刻會(huì)成為世界末日。進(jìn)入中學(xué),我變了,變得不可自拔,貪玩成了我的一大特性,學(xué)習(xí)與我無(wú)關(guān),簡(jiǎn)單的說(shuō)是學(xué)習(xí)是我的業(yè)余時(shí)間,想怎么著就怎么著,自然成績(jī)是“疑是銀河落九天”了。信心一點(diǎn)也沒(méi)有,欲想放棄,可是,又不服氣,因?yàn)橐郧暗?我并不是如此糟糕的,我不甘心,實(shí)在不甘心,憑什么?天意弄人?我覺得現(xiàn)在的自己真是好討人厭啊,丑陋,心胸狹窄,“出口成章”的損人,罵人,不擇手段達(dá)到某種目的而做出一些天理不容的事情。。面對(duì)鏡子,發(fā)現(xiàn)自己好蒼老,似乎沒(méi)有十六七歲的蓬勃朝氣,好想回到以前的自己,我寧愿放棄現(xiàn)在奢華的一切,刪除記憶也可以啊!這恐怖的現(xiàn)實(shí)該如何收?qǐng)觯?/p>

    時(shí)間的作文 篇5

      時(shí)間在第二個(gè)春天里,每秒都綻放一朵鮮花。無(wú)法裁決最后的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間每秒都在改變。

      1999年的世界末日說(shuō),那年我剛出生,抱著對(duì)滿世界的新奇。上帝足夠?qū)櫸覀冞@一代。那年,世界并沒(méi)有滅亡。匆匆奔赴下一個(gè)末日——20xx,夾在末日與末日之間的,是一段被擠得滴水不漏的童年。在成長(zhǎng)之前,我會(huì)有一次理想的起義嗎?以我的速度并能趕上嗎?能否修補(bǔ)好我那被時(shí)間磨滅的心。

      分分秒秒,除了這些我還能如何描繪時(shí)間?面對(duì)時(shí)間,我能做的如大海的水滴那樣微小,又如巨大的頑石那樣強(qiáng)韌。無(wú)法掌控時(shí)間的快慢,那就改變自己的步伐。想起悉尼大學(xué)的一句校訓(xùn):繁星縱變,智慧永恒。“時(shí)間”及代表一切,在它面前,任何的修飾都顯得蒼白無(wú)力,連看似永恒的繁星也敵不過(guò)它。智慧是永恒的,這句話不錯(cuò)。在時(shí)間之水奔流不息時(shí),親人,朋友,情感,金錢,地位……一切都消失。當(dāng)最后躺在床上只剩最后一口氣時(shí)候,想想,在命都要不屬于自己時(shí),我還有什么?便是智慧了吧。

      不記得第一次對(duì)時(shí)間有概念是什么時(shí)候,或許現(xiàn)在還沒(méi)有。只知道看書入迷時(shí)會(huì)忘記時(shí)間的流逝。忽然想想,時(shí)間真是可怕極了。在我寫這篇文章時(shí),又有多少時(shí)間溜走,而他們又去了哪?時(shí)間讓我從幼年的天真到童年的陽(yáng)光到少年的懵懂到青春的幻想……

      青春的我最敢做的就是幻想。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):老年人常思既往,少年人常思將來(lái)。不錯(cuò)的,想想未來(lái)多美好。也許你會(huì)說(shuō):過(guò)去的.已經(jīng)過(guò)去,如潑出去的水,連盆都收不回來(lái);而將來(lái),是一條黑漆漆的道路,連一星火苗也沒(méi)有。可這就是青春,無(wú)畏一切。

      常常去想未來(lái)的我是什么樣子,十年后一切都會(huì)如愿嗎?經(jīng)常關(guān)注我的星星們就應(yīng)該懂“在此一別,十年相見”這句話經(jīng)管知道十年里我會(huì)和社會(huì)生活打交道,在社會(huì)和生活里,我會(huì)得到我想要的,同時(shí)也會(huì)失去我最珍貴的東西。為了那些,我愿意也必須用現(xiàn)在去換。

      對(duì)于我的時(shí)間,我想說(shuō):請(qǐng)不要走在我的前面,因?yàn)槲也粫?huì)跟隨;請(qǐng)不要走在我的后面,因?yàn)槲也粫?huì)引路;請(qǐng)走到我的身邊,做我的朋友,和我的智慧結(jié)伴,共同走向那最后的時(shí)間。

    時(shí)間的作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快,不知不覺地,它就悄悄地溜走,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

      以前的我,用媽媽的話來(lái)說(shuō),“是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人”,起床不情愿,洗漱慢悠悠,吃飯慢吞吞,做作業(yè)慢騰騰,磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣,我也因?yàn)檫@個(gè)吃過(guò)不少苦頭。

      前幾天,我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我很有觸動(dòng),決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑,看看誰(shuí)是這項(xiàng)比賽中的贏家。早上鬧鈴一響,我立馬翻身起床,以最快的`速度穿衣洗漱;吃飯的時(shí)候,我不再是含一口飯?jiān)谧炖飽|扯西拉漫天開講;學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累,該做的細(xì)心做,要背的認(rèn)真背,作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。即使是周末,我也沒(méi)有忘記要和時(shí)間賽跑,總是飛快地做完要做的事情,其余的時(shí)間,媽媽就把它們作為獎(jiǎng)勵(lì),允許我自由支配。

      記得有個(gè)星期六,媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成,我立刻就行動(dòng)了起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地看題,仔仔細(xì)細(xì)地作答,居然只用了半個(gè)小時(shí),我就把任務(wù)完成了,()而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查,看著媽媽驚喜的表情時(shí),我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。

      那一次,我明顯地跑贏了時(shí)間,感覺好爽,覺得自己成了時(shí)間的小主人,忍不住興奮得想跳起來(lái),想讓大家都知道我跑贏了時(shí)間。而且我還明白了:時(shí)間非常珍貴,它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)珍惜他。于是,我又一次下定決心,要繼續(xù)和時(shí)間賽跑,否則,就是浪費(fèi)時(shí)間,就是荒廢生命。

    時(shí)間的作文 篇7

      時(shí)間去哪兒了?時(shí)間好像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,悄悄地躲在你能想到的任何一個(gè)地方。

      瞧!一個(gè)小小的時(shí)間小孩,連蹦帶跳地往前跑。后面還有時(shí)光老人在奮力追趕。

      時(shí)間小孩,從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過(guò)。黃色的花骨朵,慢慢地變成了傲然開放的花朵。一片一片黃色的花瓣,在陽(yáng)光底下散發(fā)它的光芒。嫩黃的葉子,也慢慢地變得堅(jiān)硬起來(lái)。

      可是過(guò)不了多久,嫩黃的'花瓣一點(diǎn)點(diǎn)垂下,好像一個(gè)考試考不好的小孩兒。又過(guò)了一些時(shí)間,葉子慢慢地變黃了,也垂了下來(lái)。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時(shí)光,時(shí)光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。

      時(shí)光小孩邊舔邊跑,跑過(guò)了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發(fā)出自己的光彩,那金色的光。可時(shí)光小孩不給玫瑰時(shí)間了,而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的金光,隨后玫瑰慢慢地凋零。這時(shí)小孩兒手上不再是棒棒糖了,而是金光閃閃的金花瓣的標(biāo)本。

      時(shí)光小孩跑過(guò)了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶,又失去了生命。時(shí)間就這樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不停下。所以,時(shí)間小孩兒的后面,總有個(gè)時(shí)光老人在追。生命永遠(yuǎn)都有死去的那一刻。

    時(shí)間的作文 篇8

      傳說(shuō)在世界的盡頭,有一條神奇的時(shí)間的長(zhǎng)河,它有著可以讓時(shí)間倒流的魔力。可是,要想到達(dá)時(shí)間的長(zhǎng)河、擁有這種魔力,就需要翻越三座大山,要面對(duì)山上不計(jì)其數(shù)的兇猛野獸。尤其,在第三座大山上,還盤踞著一條兇惡無(wú)比的巨龍做最后的守護(hù)。許多勇敢的人都幻想著能夠得到這種魔力好用來(lái)控制時(shí)間,但也都葬身其間,沒(méi)有人可以幸免活著回來(lái)……久而久之,人們也就慢慢的淡忘了這個(gè)傳說(shuō)。

      11歲的安妮,是一個(gè)活潑可愛、漂亮聰穎的女孩。她與年邁多病的奶奶相依為命,居住在一個(gè)偏僻而又荒涼的`小山谷里。在安妮還不到5歲的時(shí)候,爸爸聽說(shuō)了傳聞中那條時(shí)間的長(zhǎng)河,就離家出走,希望可以找到它并擁有讓時(shí)間倒流的魔力,從而找回早已離世的妻子。一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,三年過(guò)去了……小安妮一天天長(zhǎng)大,可是爸爸卻始終沒(méi)有回到她們的身邊。人們都紛紛議論,說(shuō)爸爸肯定早就已經(jīng)死在去往長(zhǎng)河的路上或者被山上的猛獸吃掉,小安妮從不愿意相信,可是隨著時(shí)間的慢慢流逝,留在腦海里的爸爸的印跡還是變得越來(lái)越模糊。

      眼看奶奶越來(lái)越衰老,病情也越來(lái)越嚴(yán)重,終于有一天奶奶病情加重去世了,只留下安妮一個(gè)人悲傷得流淚不已。她在悲傷的淚水中度過(guò)了一個(gè)個(gè)黎明和黃昏,直到有一天,她依稀想起了傳說(shuō)中的時(shí)間長(zhǎng)河的魔力。

      于是,她停止了哭泣,收拾好行裝,帶上父親生前留下的寶劍和盾牌出發(fā)了。她相信自己一定可以找到時(shí)間的長(zhǎng)河,獲得讓時(shí)間倒流的魔力,讓已經(jīng)逝去的親人們重新回到自己身邊。一段艱難兇險(xiǎn)的旅程,就此展開!

      在前行的路途中,安妮遇到了抱著同樣目的的小伙子杰克。杰克在幼時(shí)曾親眼目睹父親好不容易跨越了兩座大山之后,在第三座大山被那條惡龍噴火活活燒死,父親為了掩護(hù)杰克,直到臨死都用堅(jiān)定的眼神告訴杰克一定要安全撤退。從那時(shí)起,杰克就發(fā)誓一定要鏟除惡龍,替父親報(bào)仇!

      兩人結(jié)伴而行,道路就顯得不太漫長(zhǎng),不久就來(lái)到了第一座山下。認(rèn)真觀望,發(fā)現(xiàn)山腳下有一條深不可測(cè)的通道,通道潮濕陰暗,不時(shí)有蝙蝠飛進(jìn)飛出。安妮和杰克互相鼓勵(lì),拿起了手中的寶劍和盾牌,小心翼翼地向前挪動(dòng)。突然,一條眼鏡蛇悄無(wú)聲息地竄至身邊,險(xiǎn)些咬到安妮,杰克眼疾手快,揮起寶劍將毒蛇斬為兩段。安妮驚魂未定站在原處不敢動(dòng)彈,杰克過(guò)來(lái)拍拍肩膀說(shuō):“不要怕!有我保護(hù)你呢!”。安妮心里頓時(shí)覺得溫暖許多。

      她們繼續(xù)往前行走,又遭遇一只猛虎突襲,不料猛虎一口咬在安妮身后堅(jiān)固的盾牌上嘴部嚴(yán)重受傷,杰克趁機(jī)揮舞寶劍趁機(jī)要?dú)⒘死匣ⅰ0材菘粗匣⑼纯嗟哪樱挥傻闷鹆送橹摹K龑?duì)杰克說(shuō):“它已經(jīng)受傷了,不會(huì)再傷害到我們,不如就放了它吧!”。老虎被安妮的善良深深感動(dòng)到了,于是就決定跟隨她們一起前往尋找時(shí)間的長(zhǎng)河。安妮和老虎相處得很愉快,于是給它取了一個(gè)名字叫“樂(lè)雅”。

      自從有了樂(lè)雅的陪伴,后面的道路就變得容易多了,凡是有猛獸想接近傷害安妮她們,樂(lè)雅立即做出威風(fēng)凜凜、準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的模樣,那些猛獸也就只好識(shí)趣的灰溜溜走掉。

      就這樣,翻過(guò)兩座山之后,又迎來(lái)一天的日落。安妮和杰克的肚子早就餓得咕咕叫了,于是她們決定休息下來(lái),吃點(diǎn)東西等到天亮再出發(fā)。她們找來(lái)一些野果,吃過(guò)之后就睡著了,樂(lè)雅則一直警惕地守候在身旁。

      天亮之后,她們便啟程前往第三座山。在剛上山的時(shí)候,與前兩座山并沒(méi)有太大區(qū)別。到了山腰,突然迎面飛來(lái)一條巨龍,它張開大嘴并不停地噴火,顯得十分可怕。這時(shí),樂(lè)雅飛身過(guò)去緊緊地咬住惡龍的一只腳,可惜就連樂(lè)雅也不是巨龍的對(duì)手,它被惡龍一個(gè)擺身、恨恨地踢飛了出去!就在巨龍準(zhǔn)備回過(guò)頭來(lái)對(duì)安妮她們噴火,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,安妮站在杰克的肩膀上,拿起寶劍穩(wěn)穩(wěn)地刺中惡龍的頸部。惡龍掙扎了一陣,痛苦地死去。

      來(lái)不及歡呼慶祝,安妮與杰克立即腳步輕快地往前飛奔,眼前果然出現(xiàn)一條奔流不息的時(shí)間的長(zhǎng)河。從時(shí)間的長(zhǎng)河里,漂流過(guò)來(lái)一本書,安妮拾起一看,原來(lái)這就是她們一直在尋找的可以讓時(shí)間倒流的魔法書!

      安妮翻開書,看見扉頁(yè)上赫然寫著幾個(gè)字:致勇敢、善良、執(zhí)著的朋友!在字的下面,還有一組魔咒。于是,安妮念動(dòng)魔法書上的魔咒,神奇的事情竟然發(fā)生了!安妮的爸爸、媽媽,還有奶奶從時(shí)間的長(zhǎng)河里緩緩走出,一起走出來(lái)的還有杰克的爸爸!

      從此,安妮和杰克兩家人就幸福地生活在一起,再也沒(méi)有分開過(guò)!

    時(shí)間的作文 篇9

      時(shí)間帶走了很多東西,但它告訴我們這是成長(zhǎng)。高中第一年的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,下學(xué)期開始時(shí),我將成為高中第二年的學(xué)生。這一切來(lái)得太匆忙了,我們沒(méi)有措手不及,反而感到有點(diǎn)不知所措。我的記憶似乎停留在小學(xué)畢業(yè)的那一刻。現(xiàn)在是四年前了。我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入高中時(shí),我們的血液在操場(chǎng)上的軍事訓(xùn)練中沸騰,我們?cè)诎魏颖荣愔斜M了最大努力,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨,我們?cè)诨@球場(chǎng)上表現(xiàn)得冷靜而英勇。我仍然清楚地記得這一切。時(shí)間給出的答案是,它們都已成為歷史。我們停在那里,一件接一件,不多也不少,沒(méi)有悲傷也沒(méi)有快樂(lè)。“董不老不跟我長(zhǎng)高,圣斗士星矢不老不做我的征服者......”時(shí)間是個(gè)壞人,但他拒絕這樣做。他抹去了我們的.天真和無(wú)知,把我們變成了今天無(wú)畏而充滿活力的青年。早上八點(diǎn)或九點(diǎn)是太陽(yáng)。人們稱之為青年。當(dāng)許多年后我們?cè)僖沧ゲ坏角啻旱奈舶蜁r(shí),時(shí)間會(huì)給我們留下什么樣的花朵和美麗?飛過(guò)天空的鳥兒沒(méi)有留下任何痕跡,但是風(fēng)知道它以前來(lái)過(guò)這里。時(shí)間是一個(gè)壞人,所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)并快速成長(zhǎng),否則我們的父母會(huì)比我們成長(zhǎng)得更快。時(shí)間的流逝會(huì)在我們的臉上留下印記。時(shí)間就像沙子。張開手掌,它會(huì)從你的手指間滑過(guò),但是如果你握緊拳頭,它會(huì)滑得更快。時(shí)光流逝,剩下的就叫做記憶。我們不能改變過(guò)去的既成事實(shí),也不能在未來(lái)到來(lái)之前控制它。我們只能把握今天,活在當(dāng)下。如果明天有什么事情需要做,最好從現(xiàn)在開始,因?yàn)闆](méi)有人知道他們是否有明天。我們的今天是昨天去世的人所期待的明天,所以試著做你想做的事情,所以當(dāng)你走到時(shí)間的盡頭,回首往事,你可以說(shuō)你一生中從未有過(guò)任何遺憾。記住,那些放棄時(shí)間的人也會(huì)被時(shí)間拋棄。你給時(shí)間和平,時(shí)間回到你現(xiàn)在。

      當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我首先哭,不管它是否疼。現(xiàn)在,當(dāng)我摔倒的時(shí)候,我站起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)前進(jìn)。我不需要東張西望,因?yàn)闆](méi)人在乎你是否會(huì)在這么大的世界里摔倒。每個(gè)人都很忙。時(shí)間帶走了我們純粹的快樂(lè),但它給我們的花季和雨季帶來(lái)了朦朧的色彩。悲傷是青春的基調(diào)。上帝唯一的公正是它對(duì)每個(gè)人都不公平。時(shí)間來(lái)去匆匆。當(dāng)我們不知道的時(shí)候,它就溜走了,再也不會(huì)回來(lái)。讓時(shí)間給我們無(wú)法放下的事情和無(wú)法思考的事情的答案。時(shí)間,這個(gè)壞人,會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)。

    時(shí)間的作文 篇10

      這是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了,我決定:一定要把這個(gè)寒假過(guò)的既精彩又充實(shí)!不要讓時(shí)間白白流過(guò)!于是在寒假開始我便定了"寒假奮戰(zhàn)二十天"的五大計(jì)劃,來(lái)抓住時(shí)間,把握時(shí)間,給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),也為我的中學(xué)生活做一個(gè)良好的開端!不要讓自己對(duì)小學(xué)生活留下遺憾!

      在這個(gè)寒假里我勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也進(jìn)行了一些娛樂(lè)活動(dòng),如:上網(wǎng),看電視,走親訪友等。這樣勞逸結(jié)合,增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的自主性和自覺性,也使我在追趕時(shí)間的旅程中加快了步伐,更好的`抓住時(shí)間、把握時(shí)間!

      在寒假里我也閱讀了很多好書,如:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《朱自清散文集》等中外名著.通過(guò)閱讀書籍,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)面,拓寬了視野,更在追趕時(shí)間的旅程中增添了一些樂(lè)趣!

      在本次寒假中,我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了抓住時(shí)間、把握時(shí)間,更嘗到了做時(shí)間的主人的樂(lè)趣!

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