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    讀書作文

    時間:2023-11-27 12:35:32 讀書

    讀書作文9篇【經典】

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀書作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀書作文9篇【經典】

    讀書作文 篇1

      著名的兒童文學作家冰心曾經說過,讀書好,讀好書。書本打開了通往世界的大門,讀書使我成長,讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。

      小時候,我認識了書,我在書中發現了一個又一個的秘密:類人猿是人類的祖先,遠古時代的人們鉆木取火——原來,這個世界是那么奇妙。那時候,我最期待的時刻就是到了晚上,媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是,我就變成了故事中的阿里巴巴,那些神奇的魔法,那些奇妙的幻境,慢慢地進入我甜蜜的夢鄉。

      進入小學,我的讀物變得多了起來,書的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去,我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜,人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節中,時而大笑不止,時而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉,看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已,我懂得了只有歷經磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。

      邁進中學,我延續著我的讀書夢。書桌上的書本已經滿足不了我,新華書店和圖書館是我經常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應接不暇,每每翻開一本細細品味,其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神;從《三國演義》中領略了諸葛亮的.雄才大略;從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識,陶冶了情操。

      周末的下午,暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前,讀一本好書,品一壺香茗,聞一絲清香,寫下一分收獲,我沉醉于閱讀中,盡享閱讀的快樂。

      讀書助力我成長,讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上,愿讀書伴我遠行!

    讀書作文 篇2

      讀書是快樂的,讀書的人是快樂的。我愛讀書,愛它的知識豐富,但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。

      圖書館里,我覺得自己像一條魚,自由地遨游在知識的海洋中。啊!我真為自己能讀到這么多書而快樂——為書中的知識!

      我的身體不知不覺地挪向書架,直奔我早就想借閱的書。可惜,我忘記了它的位置,只得走來走去地念叨著那些號碼。終于找到了!我兩眼直直地盯著它,似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了,這本書放在最高的一層上!換作其他人,可能就去借別的書看了。我對書的'喜歡促使心中萌發了一個念頭:我一定要取到它!一次,兩次……我不停蹦跳著,像一只老虎看著逃到樹上的獵物一般。皇天不負有心人啊,謝天謝地,在我蹦了N次后,沒有一絲力氣了,但第N+1次,我還是堅持著試了,拿下了那本書!我幾乎累到骨頭都散架了。不過,這時的快樂,是沒法衡量的。

      我轉了一圈,確認圖書館的位子都被坐滿了,毫無怨言地一屁股坐在一個角落里。那個角落十分僻靜,不容易被打攪。我樂在其中,一邊看一邊輕輕念出聲,把所有不愉快丟得干干凈凈,也許,太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮,我在心里吶喊,看到精彩片段,我情不自禁地跟著動起來……心中的快樂早已盛不下,一大股一大股往外涌著,想克制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中,似乎被人灌了一種神奇又美好的藥:“讀書樂”。

      隱隱約約聽見有人喊我的名字,循聲而去,原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書放進袋子,借走了。

      讀書是快樂的,只要你捧上一本好書,它就會灌給你“讀書樂”這種藥,不管你愿不愿意。這些快樂是克制不住的,誰叫“讀書樂”的藥效這么好,而且沒有任何解藥呢?順從吧,畢竟,讀書是那么令人愉悅呢!

    讀書作文 篇3

      夕陽西下,一抹夕陽灑在窗前。伴著清幽的書墨午,我輕呷一口茶。

      在現在的我看來,讀書是一種享受,可在以前的我看來,這卻是浪費時間的事情。

      咦,你不相信?那就聽我慢慢道來……

      以前的我愛玩電腦游戲,對于書本絲毫沒有興趣,在勉強應付功事以后,絕不會主動去碰它。有一天,我像往常一樣玩電腦游戲,當我正和怪獸打得難解難分之時,腦袋突然一片眩暈,當我醒來時,發現自己處于時空隧道,我有些驚慌,一不小心,掉到了一個奇怪的地方。

      “哎呀,好痛哦!”突然,身下一個聲音傳出來,我吃了一驚,連忙起身,可身下只有一本書。“你你你你你怎么……會說話!”我被這本會說話的書嚇了一大跳。

      “當然了,我叫‘讀書也是享受’,因為你不愛讀書,所以我就帶你來到了讀書國。走吧,跟我來!”我閉上那可以放進一個蘋果的'嘴,跟著那本會說話的書,進入王國。

      哇!這里的全部東西全是書,連居民也是書!我又張開了那可以放下蘋果的嘴,揉了揉眼睛,不敢相信這是真的,來來往往的居民席地而坐,翻閱身邊的書,如餓狼撲食般讀了起來。我不禁懷疑我以前的觀點了:讀書好像也不錯耶。這時,那個“讀書也是享受”語重心長地說:“你看到了嗎?讀書并不像你想的那樣,是浪費時間的表現,反而,沉迷于電腦游戲才是浪費時間。讀書能讓人快樂,讓人足不出戶了解天下大事,讓人養成別人不能擁有的品德與氣質。你知道了嗎?”我似懂非懂地點了點頭,看著那些沉醉于書中的讀書國居民,我真的覺得自己以前是在浪費生命了。突然,腦袋又一陣眩暈,我又失去了知覺——

      我睜開眼睛。哎,我怎么看到了天花板?哦,原來剛才都是一場夢。我回想起來,也許,我真的錯了……

      好了,故事講完了,我又呷了一口茶,笑著望著桌角的那六個字——讀書也是享受。

    讀書作文 篇4

      讀書好,讀好書,好讀書。這句話是小學老師經常念起的一句話,讀書讓我們受益匪淺,但前提是自己讀的是好書,讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書,如果我們不喜愛讀書,那么讀好書也沒有用,如果我們不讀好書,那么讀書也是沒有好處的,所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書,這樣才能對我們自己有益處。

      書中自有黃金屋是同學們常說的`一段話,意思是當我們遇到困難時,就可以在書中找到解決問題的方法。

      讀書讓我們的情操更加的高尚,讓我們的心靈得到凈化,變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時,你一定會深思祥子原來是一個樸實善良,有追求有理想的一個車夫,為什么最后那幾個挫折卻讓他永遠也站不起來,成為一個行尸走肉,自暴自棄,沒有追求更沒有理想,整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢,是因為什么讓他學會了抽煙喝酒,沒有人格的一個人呢,就是因為那是舊北平,當時的人們都沒有文化,唯一追求的就是能夠活下來,社會一片混亂,人們都是自私自利,沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當時中國的真實寫照現在人們都有了文化都不會自私沒有信用沒有人格了都是大公無私,能夠為祖國作出貢獻,哪怕只有一丁點,這全部都是文化的作用,因為當時的社會上中國很窮,能吃飽穿暖就已經是富裕的狀態了,所以就沒有更多的追求,現在人們都能夠吃飽穿暖,所以追求的就是精神上的豐富,只有讀好書讓人們的品格變得高尚,越來越多的人主動去讀書,愛上讀書,所以讓我們一起讀好書吧,讀書一定會,改變現在的自己,俗話說知識改變命運,讓我們擁有更好的未來吧。

    讀書作文 篇5

      今生與你相遇,是我最大的幸福。

      ——題記

      喜歡泡一杯清茶,翻一卷書,將茶喝到無色無味,將人生過的素凈、淡雅。回望過去,憶起一段與書共度的年華。

      我向來愛讀清秀婉約的文字,每當讀時便像看一枝芙蓉隨風搖曳。

      大概是8歲時,偶然讀到一本書,白色卷面上的楷體字——宋詞,吸引我翻開了書卷。

      一曲《九張機》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光,看到了生機蓬勃的自然,看到了一個身著新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面,從生機勃勃到身心憔悴。

      雖然心中不免有些難過,但我當時畢竟只是一個孩子,心中仍是一片空白,只知樂不知愁。

      對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》,展開了一次跌宕起伏的旅途。

      時光仍在,是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門,讓那塵封的記憶,在歷史的河道奔涌。掀開那時光的.帷幕,我看到了無數英勇帝王,金戈鐵馬、逐鹿中原的故事;無數折腰英雄,馳騁疆場、赤血黃沙的故事;無數文人墨客,思鄉心切、寒窗苦讀的故事……

      歷史的天空風云浩蕩,那些曾經顯赫的帝王將相,也不過是閃爍過的流星,稍縱即逝。而那些驚天動地的戰爭,也只不過是流星相撞時引發的小小硝煙罷了。

      時光匆匆流逝,走過了四個年頭,現在的我喜歡看人物傳記,看他們的人生過往,看他們的悲歡離合。最愛的一個詞人,出生在飛雪的臘月。他,叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種,不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“,卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦,但終究不如一株草木。

      雖然往事早已蒼綠,但在浩海的書海里,我們依舊可以遇見一朵含露的花,邂逅一片嫩綠的葉,重溫一段過往年華……

      讓我們帶著一顆純潔又美好的心,去細品每一本書,你就會發現,每一首詩,都會說話;每一個字都有情感;每一個作者,都有故事;每一本書,都有靈魂。

    讀書作文 篇6

      外面下著傾盆大雨,而我,卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著,作文 讀書使我進步。擁有一個小書櫥,一個書的王國,是我生命中最大的快樂!

      就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。

      因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來,小學五年級作文《作文 讀書使我進步》。有時候,我的文章也會得到好評。

      讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的'小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。

      對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的,我都看過了不少。

      高爾基爺爺說過一句話:“書是人類進步的階梯。”這句話對于我來說,是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往,豐富我的人生價值,增廣我的處事見聞,提高我的知識水平,并且做到:讀益書,益讀書,讀書益。

    讀書作文 篇7

      歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發展,從發展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協力。我們的國家需要發展,我們就必須加強教育,就必須學會讀書,知識是改變一個國家命運的奠基石!讓我們愛書吧!

      如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養品,那么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

      隨著年齡的`增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

      臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷茫……我給予書一份癡情,書報答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來! 讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

    讀書作文 篇8

      書,是知識的海洋,是知識的寶庫,更是我不可缺少的朋友。

      從小,我就喜歡讀書,在我呀呀學語的時候,每天晚上睡覺時都要纏著媽媽給我講故事,《黑貓警長》《白雪公主》聽得不厭其煩,這樣我才能甜蜜地入睡。

      幼兒園時,媽媽為我訂閱了《幼兒畫報》,我捧著書坐到小桌子旁開始津津有味地看里面的圖畫,從此我對書有了興趣。再大一點,媽媽又為我準備了看圖認字的書,培養我讀書的習慣。

      上學后我的書從插圖版式變成了拼音文字版式,我可以獨立讀書了。現在我的書全部換成了文字版式,我能像大人一樣盡情地讀書了。暢游在書的海洋中,我愛上了讀書。

      我讀書很雜,只要是書我都會拿來翻翻,雖然讀書廣泛,但我也有自己喜歡的書。我喜歡《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》等故事書,也喜歡《福爾摩斯》偵探小說,還愛看《名偵探柯南》《淘氣包馬小跳》等漫畫,《格林童話》《木偶奇遇記》等經典童話百看不厭,古詩《唐詩三百首》更是熟讀成誦。

      我讀書的.時候,總是會被書中的內容吸引,浮想聯翩。讀了《今天我是升旗手》時,腦海里呈現出主人公肖曉升旗時的驕傲和自豪感;讀《魯濱遜漂流記》讓我體驗到荒野生活的樂趣;讀《洋蔥頭歷險記》會讓我想象到孩子們心中童話城堡的樣子;讀《昆蟲記》讓我仿佛聽到了各種昆蟲的動人歌聲。書不僅是知識的寶庫,也是我的良師益友,教會了我怎樣作文,怎樣做人。當我讀書時,我的思維在書中神游,我的情感在書中起落,在書中我可以體會喜怒哀樂。我的成長離不開書。

      因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

    讀書作文 篇9

      歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”這句名言是我的座右銘。是它,讓我愛上了書籍,愛上了閱讀。也是它,使我把書籍當成了我校外的老師,最知心的朋友......

      自從我愛上了閱讀,平時不怎么看書的我竟把家中的書全都看完了,加上我現在對書的癡迷,媽媽隔兩天就要去一次書店。

      有一次,我與媽媽在街上閑逛時,發現了“約讀書房”的牌子,好奇的我拉著媽媽進去,聽到那里老師的介紹才知道,“約讀書房”是一個讓孩子讀書的地方,但不同的是,書房中會有老師講解。

      我試聽了一節課,才肯定“約讀書房”是真的與其他讀書的地方不一樣——書房里的老師對于每本書細致講解,對書中人物的介紹,對書中故事的概括,使我陶醉其中。老師甜美的聲音娓娓動聽,讓我身臨其境,自己仿佛就成了書中的人物,體會到了他們的喜怒哀了,悲歡離合......

      《草房子》中的桑桑在六年的小學生活中親眼目睹和參與了一串看似平常又令人感動不已的故事,這樣的經歷讓我替桑桑開心或又傷心;

      《孤獨小說家》中的親那個青田耕平是一名小說家,與兒子小馳在一起生活,寫小說十年籍籍無名,另一方面,對于妻子的離世念茲在茲,盡管如此,但他依舊堅持夢想,主人公對于夢想堅持不懈的精神令我敬佩;

      《城南舊事》中的英子在北京胡同里長大,用自己童稚的雙眼幫助秀貞找回了女兒,成就了一樁姻緣,在經歷爸爸的去世后成長,英子的'童年生活很悲慘,她大膽聰明的性格卻讓我喜歡;

      《怒江之戰》中小分隊在野人谷的歷險讓我驚嘆不已,得知現在的幸福生活來之是多么的不易......老師的講解加上自己對書的理解讓我對每本書有了透徹的理解。

      自從讀書后,我發現自己學語文的時候特別輕松,考試時閱讀理解和作文很少減分,更重要的是,讀書給了我以前從來沒有過的快樂。

      當我心情不好時,書中的故事情節總會讓我開心起來;當我驕傲時,書又提醒我不要驕傲,要謙虛;當我遇到困難時,想起書中主人公的倔強與堅強,我重新挺起胸膛,做一只沖破風雨雷電的海燕。

      書,你是我的朋友,更是我的老師。你教會了我一條條真理,一個個知識,又帶給我歡樂,指引我走向光明的道路。

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