暑假的作文5篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
“滴滴滴，滴滴滴......”鬧鐘還是像往常一樣準時響起了，似乎平淡的一天又開始了，只是一向賴床的我竟準時的起床了，簡直不可思議！但更不可思議的還在后面呢。
我準確無誤的將衣服套在了身上，飛速的穿戴整齊。精神抖擻地沖進衛生間，迅速地抹了一把臉。這才得意洋洋的走出了衛生間。弟弟用那不可思議的眼神望著我，我朝他挑了挑眉，揚了揚下吧，大搖大擺的走回了臥室。
我為什么這么得意呢?當然是因為我們家要出去旅游，弟弟因為要去補課所以沒有獲得去的'機會。對此我感到非常開心，因為每次帶他出去，他一直嚷嚷著去這去那，吃著吃那，聒噪極了！這次終于擺脫掉他了，這是可喜可賀。
百無聊賴地度過了一上午，終于踏上了去旅游的路。一路上風景優美，空氣清新，無不象征著這時一個好天氣。我坐在車上，哼著歌，好不愜意，腦袋中幻想著沒有弟弟的旅游生活，嘴角又上揚了幾分。
到了旅游地點，真是人山人海，人們都有條不紊的做著自己的事，導游帶領我們去到各個地方游覽各處風景。吃完午飯，跟著隊伍走到馬路邊，午后的陽光暖暖的灑到馬路兩旁的樹上，再從樹葉之間的小小縫隙中露出來一抹，好不溫馨。
該買紀念品了，我從玲瑯滿目的商品中挑選了幾件心儀的商品。就樂呵呵的跟著爸爸媽媽回家了。
回到家，我將我的所見所聞寫到了我的日記本里，以便日后細細回憶。
暑假的作文 篇2
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的'學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
暑假的作文 篇3
剛放暑假不久，媽媽就讓我種幾株小菜，讓我好好觀察一番。
于是我馬上回家找了一個小花盆，請來了我們家的蔬菜大王———爺爺來幫我一起種青菜！首先爺爺打了一桶水，把這一桶水倒到干巴巴的泥土里，使泥土變得濕潤了起來，接著我拿起小鏟子，把濕潤而黏黏的泥土放到小花盆里，然后把像芝麻一樣大的菜種放下去，大約放了30粒。但爺爺馬上做了一件讓我吃驚的事——在泥土上放了一塊有水的抹布，看見我吃驚的樣子，爺爺解釋到：“把有水的'抹布放上就讓泥土濕潤了，也長得快了。我聽了恍然大悟！
菜種下去了，我耐心地期待著它發芽、長大。第二天我一早醒來一看，呀，僅僅只過了一個晚上，種子就發芽了，看來爺爺說得沒有錯，雖然只有短短的一厘米，也只有2顆種子發芽了，但已經讓我高興了半天，因為我從來沒有見過一種蔬菜僅僅只過了一個晚上就可以發出芽來，這是我見過的第一次，也要多謝爺爺，因為要是沒有他，我根本看不到這些讓我吃驚的變化。
到了第二天，種下去的種子差不多都發了芽，到了第三天，莖已經有3厘米長了，白白的，一捏就碎，跟剛開始生長的綠豆芽簡直是一模一樣呀！大約過了三四天，菜葉已經長出了一片葉子了，又過了一天，菜葉已經有兩片葉子了，很像大象的兩片大耳朵。在微風的吹拂下，微微顫動。一天長一片，似乎是它的習慣了，可之后它就二天長一片了，這是為什么呢？我搜腸刮肚地想也想不出來，只好去請叫蔬菜大王——爺爺，爺爺說：“沒有為什么，這就是自然的規矩�！蔽乙幌伦泳拖氲搅宋胰昙墝W習的課文叫《自然之道》，里面的主人公也是不遵守自然的原則，所以釀成大錯，我還是耐心的等著吧！
這次種青菜不但讓我知道了泥土是個寶，還讓我自己親自動手種植蔬菜，雖然小青菜還沒長大，但只要我悉心呵護、照看，它一定會茁壯成長，成為一棵健康又營養的好菜!
暑假的作文 篇4
同學們，你們知道我的這個暑假是怎么過得嗎？就讓我來告訴你們吧！
我的家鄉在廣東省陽春市的山區，每天出門都只能看見山，我很想到外面不同的地方去玩一玩。
放暑假了，我非常開心，因為爸爸答應放暑假的時候帶我們一家人去陽江市玩。放假的第一天，天氣晴朗，我著急的去給舅舅打電話，因為他家住在陽江市，所以比較熟悉環境也認識路，而且最重要的是有一輛好車。接到我的電話舅舅很快就開車來我家了，舅媽，表哥，小姨，姨父和小表妹也來了，真是太高興了。大家決定去陽江閘坡玩，因為閘坡是陽江的風景區之一。
出發了，我們高高興興的上了車，車子慢慢向前開著，一路上我開心的往窗外看。離開了山區進入了陽春市看見很多大樓，還有馬路上來來往往的'車輛和馬路兩旁穿梭的人群。突然，我看見一輛形狀奇怪的車，“啊，那是什么車？”我驚叫到。媽媽說：“那是叉車”。就這樣我們有說有笑的來到了陽江市。一進去就看見一個很大的花壇，旁邊還有各種各樣，五顏六色的花燈。我忍不住的大聲說：“快看，好漂亮的花燈�。 卑职中χf：“呵呵，小孩子就是好奇”。一路進去看到的景色都要比陽春市的漂亮，而且什么奇怪打扮的人都有。
好不容易到了閘坡，我一眼就看見了大海，我迫不及待的下了車，東看看，西瞧瞧，發現附近有賣好多好玩的玩具的，看得我眼都花了�！皨寢專乙I泳衣去玩水”，弟弟也說要買，于是媽媽就給我們買了泳衣。
到了游泳區，看見海水波浪很美，潮水一撥一撥的向海邊涌來，又向海面退去。海邊有好多沙，一眼望去就像沙漠一樣好神奇。我們把鞋子脫了，踩在沙子上面，那些沙的細末像粉一樣，踩上去會發出吱吱的響聲，我們在沙灘上堆坡堡，小表妹玩的滿臉都是沙，我們幾個都開心的笑了起來。我們去海邊淺淺的水里玩水，又去撿海螺和貝殼，可是那火紅的太陽把人照的睜不開眼，我瞇著眼睛向周圍看，有一個照相的人過來了，我們全家人一起照了一張相片，一會功夫相片出來了，哈哈哈哈，個個都是瞇著眼睛的……
要回家了，我依依不舍的慢慢的走著，這時候望望大家，每個人的臉上都被太陽公公曬得紅彤彤的。
盡管我們的臉和手都被曬得黑黑的，但是這次的旅行給我的暑假生活增添了不少的樂趣，使我在這個暑假過得很充實，很快樂！
暑假的作文 篇5
暑假的一天，我在家里玩，突然小明來找我玩。他說：“咱們去河里抓魚吧。”于是我就答應了他，準備去抓魚。
于是我就立刻準備工具，我拿著鐵通，網，鐵勺字子，一切準備就緒開始出發了。我們來到河邊，哇！河里的水可真少啊，水還沒有到腳跟。于是我們商量好準備怎樣抓魚。我說：“我看還是先把上頭和下面堵住，接著用鐵勺將水將水潑干，再抓魚更好辦，你說呢？”小明：“就依你的吧�！闭f干就干，我們便用石頭和泥沙把上游堵上了，以防水流下來，又把喜愛賣弄堵好了，以防再潑水的時候魚溜走。我和小明輪流潑水，真是功夫不負有心人，我們不到半小時就把水潑光了。河里的魚可真多啊！沒有水的`地方那些魚蹦來蹦去，這下我們可以直接去撿魚，真省事，要是不潑水，直接抓的話，那就難了，一會兒，我們用鐵桶裝了四分之一的水，抓完了。我們高高興興的回家去了，真是滿載而歸啊，到了家里，我稱了一下足有五斤，我們分了魚，爸爸剛回來，我告訴了他聽，他還夸獎了我抓魚出的好主意。
經過這件事，我懂得了做什么事都要動腦筋，才能做好。
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