快樂的時光作文集錦（4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的時光作文 篇1
蝴蝶飛，小鳥叫，晨風真美妙，跟著我去學校。到學�？吹嚼蠋熗瑢W問聲早，大家夸我有禮貌。
上課鐘聲響，大家回到座位上，讀書聲像海浪此起彼落，一聲聲在校園回蕩。下課鐘聲響，笑聲在飛翔，秋千在飄蕩，小朋友大排長龍在滑梯上。
放學啰!老師同學道再見，說好大家明天見。啊!快樂上學去，放學真快樂!
快樂的時光作文 篇2
夏天的早晨，小女孩紅紅和小男孩金金一起去公園玩。
他們看到樹上茂密的樹葉，有兩棵樹的樹上各有一個鳥窩。泥土里長著嫩嫩的'小草。天上有藍藍的天空，白白的云朵，他們覺得這是快樂的一天。 過了一會兒，太陽更熱了，他們覺得應該回家了，很快快樂的一天就過去了。他們快樂的回家了。 他們回家后，心想：“要愛護樹木，愛護小草，愛護大自然。這樣我們以后才能經�？鞓返牡酱笞匀恢腥ネ�！”
快樂的時光作文 篇3
我在校園度過歡樂時光的地方有很多，比如上體育課的時候，和同學們一起做體育鍛煉。在課間休息的時候，我們會經常做一些有意義的游戲。
現在，我仔細的說一下我們在課間休息的時候玩的游戲：有追逐游戲和一個不知道名字的游戲。我先說一下第二個游戲。
首先，我說一下比賽規則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰贏了。兩個人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個，而另一個人則要劈下去，跟另一個人的腳尖連在一起。如果另一個人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸的人劈下去。
這一次比賽的`人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開始，她和徐宇軒一起出了布子。沒一個人的神經都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。
我的快樂時光可不只這么多歐！
快樂的時光作文 篇4
童年是什么？童年是快樂的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……
小的時候，哥哥和弟弟在我家玩。我們在討論：“我們玩什么游戲好呢？”過了一會兒，我說：“我家有過家家的玩具，我們就來玩過家家吧！”哥哥弟弟都說：“好啊！”于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認真了！弟弟開始做飯了，他怕水放多了，就放了一點水，燒好后他打開飯蓋，一吃生生的`。我和哥哥在邊上笑著說：“你水放的太少了，當然是生的了！”這件事后，弟弟學會了做飯水要放均勻一點，接下來我就開始炒菜了，因為緊張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說：“做一件事情真難啊。”這件事后，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時發現做好一件事情并不是件容易的事情。
但是我每一次把事情做錯時，都很難過，爸爸總說：“沒事的，只要細心點，就能做好，加油！”聽到爸爸這樣說，我就鼓足勇氣，認真去做美一件事。
這就是我的童年，快樂天真的童年。
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