誠信的作文經典4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誠信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠信的作文 篇1
有人說：“誠信有什么用？”快樂不需要誠信；地位不需要誠信；競爭不需要誠信；社會不需要誠信，干脆讓它消失好了！
而我卻認為：錯！大錯特錯！誠信是一種品質，是一種道德，是一種修養，是人類必不可少的修養。
一天，我和媽媽準備買一些螃蟹作為晚餐。我們倆左看看，右看看，最后走到了一家賣海鮮的'店門口，一走進去，店里擺滿了各種海鮮：大蝦、鮑魚、螃蟹、扇貝、生蠔……看得我眼花繚亂。
最后，我和媽媽走到放螃蟹的地方前，買了二十只螃蟹，老板伸手要我300塊錢，媽媽卻說：“等等，你再稱一遍。”老板把螃蟹放上了秤，秤上寫著300元。老板對媽媽攤攤手說：“你看，就是300元，這回你該相信了吧。”說著，就要把袋子遞給媽媽。
媽媽卻指著秤說：“不對，你的秤怎么不歸零啊！”老板心虛了，嚷嚷著說：“怎么可能呢？我說你不要血口噴人！”邊說邊用手撥弄著秤，讓秤歸零。然后又指著秤說：“你看，這不歸零了嗎！買完了就趕緊走，別在這瞎說，壞我生意！”說完，又要把袋子給媽媽。
媽媽還是沒有接，對老板說：“對不起，我們不買了。因為我從來不和不守信用的人做交易！”
雖然沒有買到螃蟹，但通過這件小事，我卻懂得了：只有守誠信，才能贏得尊重，不守誠信，只會得到別人的唾棄。我們生活中處處都需要誠信。
誠信的作文 篇2
有一個男孩和一個女孩一起玩游戲。
那個男孩收集了很多漂亮的小石頭，女孩則有著許多的糖果，男孩想用所有的石頭與女孩所有的糖果做個交換。女孩高興地同意了。男孩卻因為私心作祟而偷偷地把大的和漂亮的石頭藏了起來。剩下那些小的和不好看的都給了女孩。女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果都給了男孩。夜晚，小女孩睡得十分的香甜，而小男孩卻怎么也睡不著，小男孩始終在想：小女孩她是把好吃的留下了，不好吃的給了我。
第二天，小男孩決定試試小女孩。于是他對小女孩說：“我用五支鉛筆換你二十個糖果好嗎？”女孩本想拒絕，她已經沒有糖果了。可是當她看到男孩那盼望的眼神，小女孩卻怎么也不忍心說出“不”字。她想：一定有辦法的！于是，她答應了男孩，并說好傍晚交換。女孩立刻往家跑去，邊跑邊想怎么辦，跑著跑著被一個塑料瓶絆倒了。她靈機一動，心想：我可以拾塑料瓶去賣，然后再去買糖果……
傍晚，女孩又如約地同小男孩交換了各自的物品。
小男孩回到家中，心想：果然是這樣，小女孩一定還有糖果。小男孩對小女孩失去了信任，從此不再和小女孩玩耍，也不和她說話。因為小男孩突然對自己的冷漠，小女孩很傷心，她不再收集糖果了，但是她決定每天都撿拾一個又大又漂亮的石頭。
很快，小男孩把糖果吃完了。可他還想吃，于是鼓起勇氣又向小女孩提出交換的要求。小女孩十分高興，于是又去撿塑料瓶，可這一次沒上一次那么幸運。放學的時候，女孩看到路中央有一個塑料瓶，她急忙跑過去撿。這時候一輛小汽車迎面而來……
小女孩進了醫院。小男孩知道女孩是為了他而出的事后，非常難過。他決定去看看她。當他來到醫院的時候，小女孩把自己所撿到的石頭都拿出來送給了男孩，并哭著說：“對不起，我這次失約了，沒能將糖果交給你。這些是你不理我的那段日子，我撿的'石頭，不是很好看，就當是我道歉啦。”
男孩的眼淚奪眶而出，他終于鼓起勇氣說：“對不起，我一直在騙你。”小女孩感到不解。男孩又說：“我把大的漂亮的石頭都留下了，不好看的全部給了你。”說完，已經泣不成聲了。小女孩微微一笑，輕聲的說：“我以前看到過你所有的石頭，里面有一塊紅色帶白色斑點的石頭是我非常喜歡的。當我拿到你給我的石頭，發現里面根本沒有那一塊石頭時，我就已經知道事情的真相了，不過那有什么關系呢？我們交換的不僅僅是糖果和石頭，還有寬容、快樂、友誼，不是嗎？”
小男孩和小女孩相視一笑。這一刻，他們都感到無比的快樂。因為他們明白了：寬容和信任是組成友誼的必需品。
誠信的作文 篇3
什么是誠信？我認為，誠是誠實、真誠的意思，信是講信用，說到做到。如果沒有誠信，那他無論多么有才華到頭來也是竹籃打水一場空。中華民族是一個偉大的民族，誠信二字更是流芳千古。商鞅立木為信，宋濂借書按時歸還，孟信不賣病牛等故事一直流傳至今。古人早已把誠信看成每個人都應必備的品德。在現實生活中，誠實守信的事情也不少。在節目中就有替夫還債的陳麗美女士，生死接力還工錢湖北籍農民工領工孫東林兄弟，他們在當下大多數人被利益熏心的`社會中，用誠信譜寫著可歌可泣的贊歌。來吧！讓我們做一個講誠信的人，只要人人都講誠信，那么這個世界必定會更加美好。人人都講誠信，那么這個世界必定不會再有坑、蒙、騙、詐，我們的祖國一定會更強大！
誠信的作文 篇4
1. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
2. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
3. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
5. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
6. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
7. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
8. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
9. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
10. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
11. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
12. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
13. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
14. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
15. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
16. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的'思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
17. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
18. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
19. 在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學習、做人等方面的關心和教育來表現媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
20.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結，令人動容。
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