戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文[精選10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文[精選10篇]](/pic/00/d5bdd5f92_2.jpg)
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是令人憎恨，是令人悲痛。而戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，此時(shí)此刻的天氣，正如人們現(xiàn)在的心情。在火車站，一群人流擁擠在火車入口，你推我擠，爭(zhēng)先恐后地?cái)D入火車，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這趟火車。有一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進(jìn)去，本來(lái)成功的希望離他們就差一步之遙，但因?yàn)槿颂�，又被擠了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機(jī)在火車站上空盤(pán)旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開(kāi)血口，撲向人群，人們見(jiàn)狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來(lái)了，快逃呀！”；有的喊“救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無(wú)助的'哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠(yuǎn)方。
轟炸結(jié)束后，原來(lái)繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅(jiān)八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿地的碎磚碎瓦，燒焦的木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著。
那個(gè)小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來(lái)，男孩并不知道自己失去了父母，他被周圍慌亂的畫(huà)面嚇到了，嚎啕大哭起來(lái)，那哭聲驚天動(dòng)地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來(lái)，看的一清二楚。
這本來(lái)是一個(gè)幸福美好的家庭，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個(gè)世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨(dú)自生存下去，他才是一個(gè)三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會(huì)不會(huì)因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？別離開(kāi)我，我害怕！‘’
想想處在這個(gè)時(shí)代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要幸福的多，為了讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，為了讓這個(gè)世界和平起來(lái)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘吧，一起維護(hù)和平之花，讓它永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
1937年8月28日上�；疖嚹险緮D滿了人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了日本鬼子要轟炸上海了，人群中，有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到三歲的孩子。
婦女的孩子穿著整潔的衣服，紅撲撲的'臉蛋上掛著一張可愛(ài)的小嘴。小男孩開(kāi)心極了。
可是，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲。人們知道事情不妙，從走改成了跑，婦女更是急的滿頭大汗。
婦女在逃跑的過(guò)程中被石頭絆倒了，而一個(gè)炸彈從天而降，婦女腦袋一片空白。她親了親孩子的臉。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫發(fā)無(wú)損，可是，婦女卻被炸的粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽！媽媽！”
此時(shí)，孩子的衣服破破爛爛，臉上不知是血還是泥，臟兮兮的。
他被一位大叔收留了，長(zhǎng)大成了一位八路，他永遠(yuǎn)是沖在最前面的。因?yàn)樗獔?bào)亡母之仇。
他恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，愛(ài)著和平。他希望，有一天，世界只有歡樂(lè)，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
1937年8月23日，上�；疖嚹险居性S多人，非常熱鬧，接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門(mén)口，一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車站，他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍，其中有一個(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍，他們來(lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了，他們就撤走了，接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它們飛走了。
此時(shí)的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，一看是一個(gè)三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個(gè)東西，應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀�？”可是沒(méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的'爸爸媽媽沒(méi)有回答他，為什么所有的人都躺著不動(dòng)，為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西，所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你給人們帶來(lái)了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不希望發(fā)生，因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站。
所有即將上車的人們不斷地叫喊、拼命地逃竄。其中就有一位帶著差不多兩周歲的孩子要回鄉(xiāng)下避難的一位父親和一位母親。
湛藍(lán)的天空飛過(guò)一架又一架來(lái)者不善的飛機(jī)，緊接著，一個(gè)又一個(gè)日本空軍們拿著一挺挺機(jī)關(guān)槍，手握著一把把槍向火車南站發(fā)起進(jìn)攻。( )
子彈遍布火車南站，整個(gè)火車南站陷入了槍林彈雨之中，子彈吞噬了人們的`生命，鮮血染紅了大地。
無(wú)數(shù)頑強(qiáng)的人們接連倒下，孩子的父母也在孩子的面前“睡著了”，孩子坐在血紅色的大地上，不知所措，手榴彈又飛向大地，炸毀的房屋炸毀了一切，孩子十分幸運(yùn)，沒(méi)有被炸死。
孩子放聲大哭起來(lái)，凄涼的哭聲響徹云霄，哭聲引來(lái)了記者，孩子終于得救了。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了我國(guó)無(wú)數(shù)人民寶貴的生命，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒(méi)有傷亡，珍若生命的——是和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
有這樣一張舊照片，每當(dāng)看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著不同的表情符號(hào)。這時(shí)的上�；疖嚹险靖侨松饺撕�、大包小包、摩肩接踵。只見(jiàn)那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要來(lái)了，一個(gè)差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊，開(kāi)心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報(bào)聲，打破了這歡聲笑語(yǔ)，打破了行人臉上的各種符號(hào)，頓時(shí)，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機(jī)在火車南站的上空盤(pán)旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物�！稗Z”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個(gè)上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河�；疖嚹险靖菓K不忍睹，轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>
“哇哇哇”，一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會(huì)在這里哭呢？
原來(lái)，小男孩的.爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們?cè)谀�？快帶我走�！?/p>
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復(fù)返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜，哭聲沒(méi)了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇？還是死里逃生平平淡淡的過(guò)自己的一生呢？
這，誰(shuí)也不知道。
這，就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí)，我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁：“制止戰(zhàn)爭(zhēng)！維護(hù)和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站�！稗Z”的一聲巨響，使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟，成千上萬(wàn)的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里，他的周圍全是血肉模糊的尸體，身上也濺滿了血。顯然，小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚恐，眼睛瞪得大大的，臉上都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了�？蓱z的.孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，然而，這凄慘的聲音沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，唯一的答案，就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤(pán)旋，一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面，人們死的死，傷的傷，血流成河，悲慘得難以想像。就在這時(shí)，小男孩聽(tīng)到旁邊廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，他知道這是他媽媽的聲音。于是，又拼命地爬過(guò)去，手上腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，媽媽還活著。終于，小男孩爬到媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，就趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”，就斷了氣。就這樣，一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子就成了孤兒。
同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們 帶來(lái)了災(zāi)難，我真心祈盼，讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿，微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的.手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇8
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是**炸下來(lái)的'瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，
**又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是**和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇9
xx的小朋友們：
你們好！我是來(lái)自遠(yuǎn)方的你的朋友。
“轟、轟、轟……”無(wú)情的大炮和子彈發(fā)出來(lái)響徹云霄的轟炸聲，不長(zhǎng)眼睛的子彈四處騰飛，奪走了數(shù)萬(wàn)人民的性命�！鞍�！�。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，許多叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，那些孩子們發(fā)出的慘叫聲。一次次的慘叫聲銘記在我的`心中，給我?guī)?lái)了一陣陣心痛。
戰(zhàn)爭(zhēng)使空中到處彌漫著硝煙，讓人難聞，讓人回憶起自己的親人被戰(zhàn)火奪走性命。使絢爛的天空變成了漆黑的夜晚。
好朋友們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要哭，要像小草一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我相信，這一切都會(huì)過(guò)去，只要我們齊心協(xié)力，再困難的時(shí)刻會(huì)煙消云散的。好朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方深深地祝福你們，為你們祈禱。
祝身體健康
中國(guó)朋友 xx
3月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇10
親愛(ài)的伊拉克小朋友烏托婭：你好！我是一名普普通通的中國(guó)小朋友。今天偶然在網(wǎng)上看到了那張悲凄圖片中的你，我的心久久不能平靜。你那里又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎？為什么你的身后彌漫著戰(zhàn)火的硝煙？為什么鄉(xiāng)親們?cè)诼浠亩?為什么你的眼里充滿了恐懼,臉上掛滿了悲哀的`淚水？從你無(wú)助和慌亂的神情中，我已預(yù)感到發(fā)生了什么，難道你和你的父母失散了嗎？可憐的烏托婭，我多么不希望這一切是真的！更不希望那些災(zāi)難發(fā)生在你的身上，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)與無(wú)辜的孩子們是無(wú)關(guān)的。可是世界上為什么偏偏還要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？如果還我們一個(gè)沒(méi)有硝煙的地球，人類的家園是多么的美好啊！我的好朋友烏托婭，請(qǐng)相信:戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)過(guò)去的，和平一定會(huì)到來(lái)！硝煙散去后，伊拉克的天空會(huì)依舊晴朗，太陽(yáng)會(huì)還給我們那張久違的笑臉。讓我們共同期盼著……祝你早日重建家園！你的中國(guó)好朋友：ymy
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