收獲的作文精華(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！
并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話要怎么成功？應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多。
有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因?yàn)樗麄冇凶孕判模麄冇掠趪L試，善于嘗試，他們有毅力！！！
我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新。 那是一個(gè)周末的`下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車！一開(kāi)始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車。也不知過(guò)了多久，父親松開(kāi)了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！我若是松開(kāi)了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功！”
我聽(tīng)了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功！
收獲的作文 篇2
早春三月，汽車承載著我們興奮的心情，一路飛馳，我們來(lái)到了軍山植樹(shù)。
植樹(shù)四部曲之No.1 —— 挖坑
我們來(lái)到軍山腳下的一片空地上，一把把鐵鍬，一顆顆樹(shù)苗，一個(gè)個(gè)水桶……都整齊地排列在我們的眼前。我迫不及待地一把拿起鐵鍬，昂首挺胸地走到我的那棵小樹(shù)旁準(zhǔn)備開(kāi)工了！我先用鐵鍬拍拍土壤，又彎腰左看右看，一本正經(jīng)地宣布：“這塊地土質(zhì)松軟，不錯(cuò)，是個(gè)種樹(shù)的好地方！我先來(lái)吧！”說(shuō)著，我便拎起鐵鍬，往土里一插，用盡了全身的力氣，用腳狠狠地踩住鐵鍬的邊緣，鎖緊雙眉，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，可鐵鍬卻仍紋絲不動(dòng)。不管我怎么跳、踩、壓……鐵鍬都心高氣傲地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我只好無(wú)奈地向姚天儀爸爸求助了。只見(jiàn)他瀟灑地脫下外套，甩甩雙手，一下拔起鐵鍬，再?gòu)澫卵谚F鍬往土里猛地一插，那鐵鍬的傲氣一下子煙消云散了。剛才還桀驁不馴，現(xiàn)在卻乖乖地任憑擺布了。一會(huì)兒時(shí)間，一個(gè)大坑即將完工，而旁邊的小土堆也成了一個(gè)“迷你金字塔”。
植樹(shù)四部曲No.2 —— 放苗
香樟的樹(shù)苗雖然不粗，但卻很重。我和姚天儀使盡了吃奶的力氣才把樹(shù)苗放入坑里。我們小心翼翼地，生怕弄疼了他。旁邊的工作人員提醒說(shuō)樹(shù)苗得擺正了，才有利于以后的生長(zhǎng)。我們扶著樹(shù)苗，左看看，右瞄瞄，終于把他扶正，和地面呈90°夾角。
植樹(shù)四部曲No.3 —— 培土
我把樹(shù)苗扶正后，往下摁了摁，好讓他深深地扎根在土壤里。姚天儀用鐵鍬輕輕地把旁邊的“迷你金字塔”撒到坑里。細(xì)細(xì)軟軟的土把小樹(shù)苗的根抱住。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的小樹(shù)苗在風(fēng)中搖來(lái)晃去，而其他的小樹(shù)苗卻站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我一下子心急如焚，連忙喊媽媽：“媽媽，媽媽，你看我的小樹(shù)…….” 媽媽也有些著急，但仍淡定地走到小樹(shù)苗跟前，仔細(xì)查看。“嗯，圖有點(diǎn)松啊。”說(shuō)著，媽媽又往樹(shù)根旁添了一些土，并用鐵鍬使勁地拍打。看著我的'小樹(shù)苗挺直著腰桿，昂首挺胸地站立著，那模樣像極了一位訓(xùn)練有素的士兵。
植樹(shù)四部曲No.4 —— 澆水
我和姚天儀拎著水桶來(lái)到小河邊，舀了一桶原生態(tài)的清水，一股腦地倒在了樹(shù)苗根部。小樹(shù)渴極了，“咕嘟咕嘟”，一下子把水喝個(gè)精光，還意猶未盡地砸吧著嘴，回味著那玉露瓊漿呢！
望著小樹(shù)，我閉上眼睛，默默地祝愿：希望我的小樹(shù)快快長(zhǎng)大，讓祖國(guó)的天空更加蔚藍(lán)！
收獲的作文 篇3
“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”夏天把春天不留痕跡的擠走了，把我的臉揪得紅紅的。午后，驕陽(yáng)似火，花兒和小草低下了頭，蟬也有一聲沒(méi)一聲呻吟著。一個(gè)天大的好消息令我眉開(kāi)眼笑，神采奕奕暑假來(lái)臨了！這次可要選個(gè)好玩的地方，邊走邊想著已到了家門口。
“瑋瑋，快過(guò)來(lái)。”熟悉而又清脆的聲音鉆入了我的耳畔。“怎么了，是定好了暑假去哪玩嗎？”圍繞在我腦中的話語(yǔ)脫口而出。只見(jiàn)媽媽露出神秘的笑容，眨了眨眼睛，“這個(gè)暑假你可以去宣武體校玩整整一個(gè)月，是不是聽(tīng)著就很振奮人心呢？”聽(tīng)了這話，我好似被人當(dāng)頭一棒，頓覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，眼前好似浮現(xiàn)閃爍的星光。媽呀，你要知道，我是一個(gè)能躺著就不坐著，能坐著就不站著的人。“好心”的媽媽給我報(bào)體校，是不是在整我啊！我央求著媽媽高抬貴手放我一馬，可是媽媽根本就不理睬我的“抗議”。
晚上，我睜著雙眼躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，媽媽輕聲問(wèn)我：“干嘛呢，怎么還不睡？”我使勁扭了扭肩膀，睹氣地說(shuō)：“我在表演死不瞑目！”
第二天，“晨色朦眬人初醒”，我不得已來(lái)到了體校，開(kāi)始了我的“戰(zhàn)斗”生涯。只見(jiàn)教練身材魁梧，膚色黝黑，眉毛又短又粗，一雙犀利的鷹眼嚴(yán)肅地盯著我們，一看就是個(gè)不好惹的主兒。正想著，教練突然把臉轉(zhuǎn)向了我：“你是新生？”“啊，我”，支支吾吾中，同學(xué)們哄笑起來(lái)，我的臉一下熱辣辣的，像熟透的大蝦。教練仰了仰頭，大聲對(duì)著一位女老師喊道：“楊老師，麻煩帶這名新生去上課！”只見(jiàn)一位滿臉陽(yáng)光，眼中帶笑的女老師向我快步走來(lái)。她曬成小麥色的皮膚，襯托出她的`矯健，穿著一身運(yùn)動(dòng)短裝，戴著頂鴨舌帽，笑著沖我招招手，讓我隨她走。開(kāi)始訓(xùn)練了，周圍的同學(xué)幾乎都是男生。老師掃視了一眼我們，聲音洪亮地說(shuō)：“所有人，操場(chǎng)跑十圈，預(yù)備開(kāi)始！”我一聽(tīng)就傻了，學(xué)校的五圈我都堅(jiān)持不下來(lái)，十圈我不會(huì)累死嗎？“新同學(xué)，你在干什么？”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，腳步不由自主地邁了出去，唉，硬著頭皮跑下去吧。一圈，三圈慢慢地，我的雙腿像灌了鉛一般，汗水迷了雙眼，太陽(yáng)光好像也在和我作對(duì)似的，追著我跑，烤得我眼冒金星。吝嗇的風(fēng)弟弟卻沒(méi)有一絲同情心，杳無(wú)蹤跡。天知道這一整天我是怎么熬下來(lái)的。
拉著疲倦影子的手進(jìn)了家門，我的雙腿還在不停地打哆嗦，我一聲不吭地坐在了床上。細(xì)心的媽媽看了我一眼，說(shuō)：“我們打個(gè)賭吧，你信不信？你只要堅(jiān)持上一周的體校，一定會(huì)有所變化的！”將信將疑的我，極不情愿的又去了體校。隨后的一個(gè)星期里，我們訓(xùn)練鴨子步、跑步、平板撐等等。每天回到家后，感覺(jué)整個(gè)身體都散了架，碰哪兒哪兒疼，膝蓋也破了。不知不覺(jué)間，七天就過(guò)去了。在無(wú)數(shù)的訓(xùn)練中，忽然發(fā)現(xiàn)我跑步不掉隊(duì)了，一天下來(lái)肌肉也不那么疼了，心情也越來(lái)越輕松了。老師還對(duì)我的靈敏度進(jìn)行了專門的訓(xùn)練，當(dāng)她沖我豎起大拇指時(shí)，漲紅了臉的我，微微低下了頭。
時(shí)間與我的心情一起飛轉(zhuǎn)，很快就到了月底，最后一節(jié)課竟然學(xué)習(xí)了一項(xiàng)不可思議的運(yùn)動(dòng)拳擊。你很難想象吧，一個(gè)女孩子學(xué)打拳？但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算是什么問(wèn)題了，那越來(lái)越強(qiáng)的耐力，越來(lái)越來(lái)越高的專注，連我自己都難以置信。那曾經(jīng)的一周之約早已被我拋到了九霄云外。
晚霞的余暉中，我深深地向老師鞠著躬。“再見(jiàn)”在風(fēng)中飄散。望著那片燦爛，我輕聲讀著比阿斯寫(xiě)在云朵上的話：只要堅(jiān)持，就可以取得成功
收獲的作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，桂花卻格外誘人，正如這個(gè)世道，即使白雪皚皚，也總會(huì)有人與眾不同。
六年之約，火車即將到站。感謝認(rèn)識(shí)所有的人，在此也說(shuō)一句：〝做自己，勿忘我。〞但在這里，有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。
流司國(guó)國(guó)王――羅老師!俗話說(shuō)：〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去，燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個(gè)別作業(yè)〞。一不小心，罰!不認(rèn)真?呃，罰!不做作業(yè)嘛?從來(lái)不敢!別說(shuō)，在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下，我們?cè)谥饾u進(jìn)步著。不得不說(shuō)，羅老師這是把我們逼出來(lái)的。他的人生格言：〝不逼一逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。〞
極品芝麻官――林子涵，專管小事的芝麻官。芝麻官者也，心理問(wèn)題?找他，不一定會(huì)解，學(xué)習(xí)問(wèn)題，不一定懂，幫忙記事?絕對(duì)不靠譜!你可能會(huì)問(wèn)，那他能干嘛呢?嘻嘻，你覺(jué)得呢?好嗎?〝給你，不用還了，謝謝謝謝。〝沒(méi)關(guān)系啦，拿去用吧!〞涵涵之人生格言：〝幫助別人等于增長(zhǎng)情商。〞
火爆小番茄――思思。思思這個(gè)人呢，就如蕃茄一樣，外面是硬的，里面是軟的。說(shuō)起來(lái)，思思還是足球上的'健將呢!〝怎么辦，我沒(méi)有帶筆呀〞〝沒(méi)事，你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞
我才知道，有個(gè)大家庭要靠團(tuán)結(jié)才能夠迅速前進(jìn)。而我們要相互扶持，互相幫助，我敢肯定，這是們班的同學(xué)都會(huì)擁有的，同學(xué)們都有一顆愛(ài)心，老師都希望學(xué)生向好的方向迅速發(fā)展，所以我們一定要團(tuán)結(jié)，才能取得最終的勝利。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，桂花依舊開(kāi)放，我有了更大的收獲。
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