[推薦]實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)的作文](/pic/00/cdf2caa5bdda1_2.jpg)
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
“我要糖，我要糖……”這是什么聲音，原來今天是一年一度的萬(wàn)圣節(jié)。
同學(xué)們的服裝各式各樣，有的穿得像哈利波特，有的像女巫，還有的帶著面具，身上穿著跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著自己家長(zhǎng)為大家準(zhǔn)備的糖果，只有小芳一個(gè)人孤獨(dú)地站在一旁不說話。
老師對(duì)同學(xué)說：“孩子們到點(diǎn)了，打開你的南瓜燈，跟著老師去要糖了。”話音剛落，大家紛紛打開南瓜燈，蹦蹦跳跳地跟著老師去要糖，起初還算順利。快到小芳家的時(shí)候，小芳對(duì)大家說：“對(duì)不起，我的家里沒有為大家準(zhǔn)備糖果，對(duì)不起。”小芳的這一番話，讓我知道了，為什么她孤獨(dú)地站在一旁，不與大家討論了。
一聲響亮的話語(yǔ)打破了場(chǎng)面的小尷尬，“沒事，小芳，我們?yōu)楹尾贿^一個(gè)沒有要到糖的萬(wàn)圣節(jié)呢？”聽到這句話，小芳用感激的眼神望著老師，是老師的寬容讓她消除了心理陰影，也正因?yàn)樾》嫉?個(gè)人原因，我們過了一個(gè)沒有要到糖的萬(wàn)圣節(jié)，我們一樣開心，而且過得比任何一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)都難忘。
這次的萬(wàn)圣節(jié)雖然沒有收獲糖果，但老師讓我明白了：做人要包容，要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬(wàn)圣節(jié)的意外收獲。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
在美國(guó)，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)快要到了，許多家庭都邀請(qǐng)親友參加派對(duì)。小魔女露露也受到邀請(qǐng)，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學(xué)校的校服（巫袍），興高采烈地趕來參加萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)。
萬(wàn)圣節(jié)盛會(huì)前，正當(dāng)人們趕集買派對(duì)用品或在家做準(zhǔn)備時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災(zāi)難包來了。
嘟嘟和小魔女是同班同學(xué)。因?yàn)樾哪c很壞，幾次被小魔女露露教訓(xùn)，還不知悔改。
他這次來是因?yàn)樗鷼馊藗冎徽?qǐng)小魔女露露參加派對(duì)，而不請(qǐng)他。
嘟嘟越想越生氣，變成狂風(fēng)吹向人們，但人們絲毫沒有被這狂風(fēng)破壞自己快樂的心情，因?yàn)樾∧堵?幫助了他們化去了狂風(fēng)。嘟嘟更生氣了，他大聲地問露露：“你為什么幫助人類？”露露回答：“嘟嘟，我念在同學(xué)面上不跟你計(jì)較，請(qǐng)不要再禍害人間了，否則我就要把你關(guān)起來。”“哈哈哈，那你就試試看吧！”說完嘟嘟化作一陣龍卷風(fēng)向遠(yuǎn)方逃去。小魔女露露，把她的.南瓜車一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，最后，嘟嘟被關(guān)了起來。
后來人們?yōu)榱思o(jì)念露露，就在萬(wàn)圣節(jié)那天，舉著南瓜燈在街上游玩。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
萬(wàn)圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的`時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語(yǔ)世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。現(xiàn)在，一些亞洲國(guó)家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬(wàn)圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬(wàn)圣節(jié)的玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
每年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日：萬(wàn)圣節(jié)。聽說這一天晚上，小孩子們會(huì)扮成鬼，挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會(huì)說：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋？不想的話就拿糖來。”
今天，我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬(wàn)圣節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。還沒進(jìn)去就看到不少小朋友穿著別樣的衣服，戴著別樣的'帽子：比如有的小朋友戴著高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后，我們?cè)谝粋�(gè)地方坐好聽著老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來。燈亮了，我們看的是《萬(wàn)圣節(jié)的來歷》這部視頻。看完后，老師教了我們幾個(gè)單詞就下課了。
小記者舉辦的東西真不錯(cuò)！下次再來！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
今年萬(wàn)圣節(jié)我們自己約好搞一次＂不給糖果就搗蛋＂的游戲。
晚上7點(diǎn)半，當(dāng)我?guī)е婢邅淼酵跣姥琶媲埃龂樀募饨校蚁裼撵`一樣飄來飄去，得意極了，看來今天的裝扮成功了。王欣雅今天也特意裝扮了自己，臉上帶著英語(yǔ)課上做的面具，背上披著五顏六色披風(fēng)，手里拿著南瓜燈，很神氣。李庚潤(rùn)手里的.南瓜燈最特別，是柚子皮做成的，非常有創(chuàng)意，把柚子皮撥開，里面是熊熊燃燒的火把。
我們集合到一起開始了“不給糖果就搗蛋”之旅。第一個(gè)就是到我們家去，媽媽下班買了一大包的糖果早早在家等候我們了，大家一窩蜂，家里的糖就被搶光了，媽媽嘴里不停地說：＂別著急，別著急，都有糖果。＂媽媽的嗓子都喊啞了。最后一個(gè)我們到了謝敏則家，謝敏則家的烏龜真逗人。我們用手摸烏龜，烏龜就張開嘴巴咬我們的手，因?yàn)橥饷媸且粋�(gè)玻璃，所以烏龜咬不到我們，烏龜咬啊咬，最后把牙齒咬疼了也沒咬到手。
這次“不給糖果就搗蛋”這個(gè)活動(dòng)真有意思。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
今天晚上，爸爸為我做了一個(gè)南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫了一個(gè)眼睛，然后又畫了一個(gè)鼻子，接著畫了一個(gè)嘴巴。畫完這些，爸爸用一把小刀把畫好的幾個(gè)部位沿著邊切了下來，又在南瓜燈里面挖了個(gè)小抗準(zhǔn)備放蠟燭用，接著，爸爸讓我找了一個(gè)小蠟燭，可是那個(gè)小坑做得太大，沒放進(jìn)去，爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個(gè)小圈，這次終于把小蠟燭放進(jìn)去了。
南瓜燈很漂亮，我喜歡它。
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