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    我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-11-25 10:08:46 同學(xué)

    我的同學(xué)作文集錦(14篇)

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的同學(xué)作文集錦(14篇)

      我的同學(xué)作文 篇1

      看到這個(gè)題目,你是不是想錯(cuò)了?想成了一只活潑可愛(ài)的小精靈呢?當(dāng)然不是,他是坐在我前面的,也是班上成績(jī)名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。

      他的.眼睛像兩顆龍眼,圓溜溜的;頭也圓圓的,像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈,所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“王精靈”。

      王彥宇不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。記得有一次,班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),下課后請(qǐng)教王彥宇,王彥宇沒(méi)有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來(lái),不一會(huì),上課鈴響了,下課后,王彥宇又找到那位同學(xué),接著給他講解這道題,直到他會(huì)了為止。

      王彥宇還很虛心。記得三年級(jí)那會(huì)兒,數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫(huà)方格子,我畫(huà)了八個(gè),王彥宇畫(huà)了七個(gè)。他問(wèn)我怎么畫(huà)的,我告訴了他畫(huà)的方法,過(guò)了一會(huì),他才若有所思的說(shuō):“噢,謝了。”

      這就是王彥宇,酷似精靈的王彥宇。

      我的同學(xué)作文 篇2

      我有一位同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的.短發(fā),一雙靈巧的小手。她叫李方。

      有一次,我忘了帶雨傘來(lái),媽媽公司里事太多。看同學(xué)都快走光了,雨像和我唱反調(diào),越大。我不禁哭起來(lái)。“我送你回家吧!”原來(lái)是李方。“李方,你怎么在這?”“我剛才想起我的書(shū)在教室里,我過(guò)來(lái)拿。”“你沒(méi)帶傘?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子,不然明天會(huì)感冒。”我連忙說(shuō)。她謝絕了。我在門(mén)口前看她在雨中遠(yuǎn)去……

      我的同學(xué)作文 篇3

      我的同學(xué)趙楊,他的頭頂是方方的,下巴圓圓的,他還有一雙明亮的大眼睛,他還有一個(gè)大嘴巴,烏黑的頭發(fā),他和我差不多高。

      他的特點(diǎn)是很大方,有一次,我要去上廁所的時(shí)候,我向別人借紙,別人都不借我,我在向我的'同學(xué)趙楊借紙的時(shí)候,他卻很爽快地答應(yīng)了。

      趙楊這個(gè)人非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,有一次我們出去玩的時(shí)候,趙楊看到一個(gè)螞蟻受傷了,趙楊趕緊跑過(guò)去,輕輕地拿起受傷的螞蟻,捧在手里,因?yàn)橼w楊不知道螞蟻的家在哪里,所以就到一些螞蟻多的地方去,把受傷的螞蟻放在它們面前,其它螞蟻看到后,就把那只受傷的螞蟻背回家了。

      我們的友誼會(huì)越來(lái)越好,互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。

      這就是我的同學(xué),趙楊。

      我的同學(xué)作文 篇4

      我們班有一位小姑娘,她苗條的身材,白皙的臉上,一對(duì)像柳葉一樣的眉毛,一雙不大的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙給偷襲了。

      她學(xué)習(xí)很好,每次考試她都名列前茅,還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢!她每年都被選為三好學(xué)生,一直是我們班的班長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次測(cè)試,我考的比她多幾分,我心里別提多高興了,終于可以超過(guò)她了。

      她不但學(xué)習(xí)好,還是老師的'小幫手呢!每次有同學(xué)在教室里搗亂,她都會(huì)學(xué)著老師的樣子,非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難了,她就會(huì)義不容辭地去幫助別人。

      她多才多藝,唱歌、書(shū)法、古箏樣樣都行,這個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小姑娘你猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我的好朋友——高思睿。

      我的同學(xué)作文 篇5

      我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。

      周梓琰的個(gè)子比較高,皮膚白得像玉,臉是瓜子臉,她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,她的頭發(fā)非常油潤(rùn),好像瀑布般的綢緞,她身穿紅色的羽絨服,衣帽上有一圈白色的絨毛,摸起來(lái)無(wú)比柔軟,她穿著藍(lán)色的'運(yùn)動(dòng)褲,還穿著一雙亮閃閃的銀色運(yùn)動(dòng)鞋,她優(yōu)雅的姿勢(shì),真讓人陶醉。

      有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì),我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)周梓琰走了過(guò)來(lái)說(shuō):“蔡柯瑜怎么了?”我著急地說(shuō):“下一個(gè)就是我了,可我這個(gè)單詞不會(huì),怎么辦才好啊!”她馬上就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系我來(lái)教你,直到你會(huì)了為止。”我特別感謝周梓琰,她在我心里留下了深刻的印象,我還要報(bào)答周梓琰。

      一個(gè)樂(lè)于助人、漂亮又優(yōu)雅,心地善良、純潔的女孩,不僅僅帶給了我們大家快樂(lè),還送給了我們一樣特別的禮物——愛(ài)心!

      我的同學(xué)作文 篇6

      我班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛,紅撲撲的臉蛋,高高的鼻子,平時(shí)喜歡笑,很討人喜歡。她就是陳xx。

      陳xx能歌善舞,唱起歌來(lái),聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。所以大家叫她小歌星。

      她還很懂禮貌,每次看到老師,都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣,唱著歌兒飛到老師面前,說(shuō):“老師,您好!”老師穿上新衣服,她也會(huì)嬌滴滴地說(shuō):“老師,你好漂亮哦!”惹得老師心花怒放。我真是打心眼里佩服她。

      這就是我們班可愛(ài)活潑的`陳xx,你喜歡她嗎?

      我的同學(xué)作文 篇7

      大家都覺(jué)得上學(xué)有很多不好的方面,但我覺(jué)得,上學(xué)有很多好處。學(xué)校不僅有關(guān)愛(ài)我們的老師,還有和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。

      那天,同學(xué)給我留下的感動(dòng),讓我記憶猶新。早上,我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了,就急急忙忙地跑出學(xué)校,看看媽媽還在不在。唉,應(yīng)該在吧!如果不在,今天就不能寫(xiě)字了。我一看媽媽不在,回到教室急得直跺腳。同學(xué)們看我很著急的樣子,就跑來(lái)問(wèn)我怎么了。我著急的回答:“我鉛筆忘帶了。”同學(xué)們知道后,立馬借給我了兩根鉛筆。我趕快跑到同學(xué)們面前低頭感謝,同學(xué)們笑著擺擺手說(shuō):“不用了,大家都是同學(xué)!”

      有的時(shí)候有很多解決不了的問(wèn)題,都是我的.同學(xué)幫助我解決了問(wèn)題。

      這就是我的同學(xué),是他們?cè)谖易钗kU(xiǎn)的時(shí)候挺身而出,是他們幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),是他們?cè)谖易罟陋?dú)的時(shí)候陪伴我。我想說(shuō):“謝謝你們。”

      我的同學(xué)作文 篇8

      我的這個(gè)同學(xué)呀!她和我從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮,還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

      今天,我和文姍姍高興地來(lái)到作文班學(xué)習(xí)作文,到了寫(xiě)作文時(shí),文姍姍大聲地嚷嚷:“今天,我要寫(xiě)李源源。”

      “我和她有深仇大恨,所以我要寫(xiě)李源源。”文姍姍嘴角往上翹,兩只眼睛瞪的大大的。

      我被弄的一頭霧水,李源源平時(shí)不是她的好朋友嗎?

      這時(shí),王老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你要這樣寫(xiě)她,下周星期一,我讓李源源看你的`作文。”

      “看就看,誰(shuí)怕誰(shuí),我們硬碰硬!”文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。

      接著,大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“文姍姍,你不是和李源源是好朋友嗎?”

      沒(méi)想到,文姍姍卻說(shuō):“我和她才不是好朋友呢,她在作文本上寫(xiě)我,今天我要寫(xiě)她。不管!”

      她頭也不回地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒,猛然站起來(lái)笑道:“跟你們說(shuō)笑的,我才不寫(xiě)她呢。”

      我的同學(xué)作文 篇9

      我們班的同學(xué)有很多,我就給大家介紹一個(gè)成績(jī)不怎么樣的吧!

      他,外號(hào)叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的談以誠(chéng),你知道他是怎么得到這個(gè)外號(hào)的嗎?我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,有一次上英語(yǔ)課,老師布置了一個(gè)作業(yè),結(jié)果,談以誠(chéng)拖到快要放學(xué)了才交,所以老師就給他起了個(gè)外號(hào)“ 談慢錯(cuò)”。

      你可能會(huì)說(shuō)他成績(jī)不好,他人應(yīng)該長(zhǎng)得 帥一點(diǎn)了吧!你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他呀整個(gè)人就像一根電線桿,根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題,他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(zhǎng)音。

      有一次上數(shù)學(xué)課, 談以誠(chéng)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的忙死了,正巧老師看見(jiàn)了,叫他站起來(lái)回答問(wèn)題,他又是“哦”的.一聲,再接上個(gè) 長(zhǎng)音,我們都以為他知道了,便等著他的回答,結(jié)果還是不知道。

      有幾次,談以誠(chéng)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了, 老師看見(jiàn)了,問(wèn):“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了?” 談以誠(chéng)低著頭說(shuō):“沒(méi)有,還有幾題不會(huì)。”

      這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯(cuò)”。

      我的同學(xué)作文 篇10

      童年是金色的,童年里充滿(mǎn)了想象的。童年的生活是有趣而快樂(lè)的,童年的時(shí)光總是令人留念,令人難以忘懷,童年的往事像一朵永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的花,總是那樣美麗、嬌嫩。在我的`童年里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),記得有一次,我和同學(xué)去人工湖掉魚(yú)。

      我們來(lái)到了人工湖,準(zhǔn)備了一些魚(yú)餌,學(xué)著別人的樣子,將魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)桿放在水里,等待小魚(yú)上鉤,不一會(huì)兒我的魚(yú)桿動(dòng)了一下,而且很沉重,我滿(mǎn)心歡喜,以為鉤上了一條大魚(yú)。可是沒(méi)想到卻掉上來(lái)一些水草,我火冒三丈,生氣的把魚(yú)竿扔在地上,同學(xué)安慰我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,不要著急,再坐下釣一會(huì)吧!”我聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)又坐下靜心的釣

      過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,魚(yú)竿終于又動(dòng)了一下,我急忙把魚(yú)竿從水里拉出來(lái),只見(jiàn)一條歡蹦亂跳的小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤,釣的這條魚(yú)雖然很小,但是在我心目中很珍貴,因?yàn)槭俏业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才釣上的第一條魚(yú),很有意義,直到現(xiàn)在那條魚(yú)還在我家的漁缸里游來(lái)游去。

      我的同學(xué)作文 篇11

      一口純正的北方口音,一臉黝黑的皮膚,說(shuō)話(huà)氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力,他,就是我們班的班長(zhǎng)——侯亦樂(lè)。

      他個(gè)子不高,卻結(jié)實(shí)有力。他是我的.好朋友,在三年級(jí)開(kāi)始時(shí)的班干部競(jìng)選上,他以45票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們都很喜歡他,不僅因?yàn)樗煽?jī)好,更因?yàn)樗浅?lè)于助人。前段時(shí)間盧浩同學(xué)腿受傷了,侯亦樂(lè)趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫(yī)務(wù)室嗎?你能自己上樓嗎?我去幫你裝水吧!你需要我們幫忙嗎?……”他問(wèn)了一連串的問(wèn)題。接下來(lái)的幾天里,侯亦樂(lè)常常關(guān)注著盧浩,時(shí)不時(shí)的噓寒問(wèn)暖,深怕他一個(gè)人一瘸一拐的會(huì)受委屈。只要有同學(xué)需要幫忙,班長(zhǎng)總會(huì)自告奮勇,竭盡全力地幫助他們。

      侯亦樂(lè)不僅樂(lè)于助人,他還多才多藝。他是主持人,還會(huì)說(shuō)相聲,他的相聲說(shuō)的繪聲繪色,好聽(tīng)極了!

      你們喜歡我的班長(zhǎng)朋友嗎?

      我的同學(xué)作文 篇12

      我有一個(gè)好朋友,她是我游泳課的同學(xué)。讓我把她介紹給你。

      她姓蔣明欣,今年10歲。她是我快樂(lè)的果實(shí)。她有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃般的.嘴巴,一張粉紅色的臉,一頭烏黑發(fā)亮、濃密濃密的頭發(fā)。我非常喜歡她,所以我叫她:梅田。她有一個(gè)可愛(ài)的微笑。

      她特別慷慨。每次我游泳,都會(huì)得到一瓶酸奶。盡管我多次拒絕接受,她還是把它塞在了我手里。有一次,她父親帶了一些大饅頭,她對(duì)父親說(shuō):爸爸,給婉兒一些饅頭!”我沒(méi)想到她會(huì)這么慷慨。有一次她邀請(qǐng)我去游泳,我也邀請(qǐng)她去游泳。她說(shuō):媽媽:我們應(yīng)該給她補(bǔ)錢(qián),因?yàn)樗膬r(jià)格更高。”天啊,我從未見(jiàn)過(guò)如此慷慨的小女孩!

      她是我的快樂(lè)。如果我不開(kāi)心,她會(huì)不斷地開(kāi)導(dǎo)我,給我講笑話(huà),直到我笑為止。如果我難過(guò),她會(huì)一直安慰我。如果她惹惱了我,她會(huì)不停地說(shuō)對(duì)不起。

      這是我的游泳同學(xué)“梅田。我喜歡她!

      我的同學(xué)作文 篇13

      我和施秋云是同桌,她成績(jī)很好,經(jīng)常考第一。

      我很佩服她,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。班主任虞老師很喜歡她。

      我們無(wú)話(huà)不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺(tái)流行音樂(lè),是追星族。

      但是有一次我們鬧了矛盾了。

      她是金陵中學(xué)直升班的.,有一個(gè)男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點(diǎn)班。那個(gè)男同學(xué)小趙對(duì)她很好,經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好,還幫施秋云出過(guò)黑板報(bào)。施秋云是宣傳委員。

      我經(jīng)常看到那男孩,就問(wèn)施秋云了,你喜不喜歡他。她說(shuō)不喜歡,只是普通朋友。我說(shuō)那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄?jiǎng)e人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應(yīng)該疏遠(yuǎn)一點(diǎn),給人家希望,和他接近,卻不喜歡。

      我真佩服你啊。你原來(lái)喜歡玩弄?jiǎng)e人的感情。我在心里罵了一句。從此對(duì)她有看法了。我想她小小年紀(jì)這么有心計(jì)。不適合和我做朋友,后來(lái)我們就疏遠(yuǎn)了。

      高中時(shí)代,也不小了。懂得戀愛(ài)感情。如果她是純潔的,就應(yīng)該和男生保持距離。

      我的同學(xué)作文 篇14

      我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。

      她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),像黑寶石一樣的眼睛,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個(gè)小馬尾,身上穿著粉色的花裙子,再加一雙貓咪圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋,看起來(lái)非常青春少女風(fēng)。她可是我們班的小才女,還是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人。為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      有一天,我們的班主任陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答,要不然就別想下課了,眼看下課鈴快響了。我們班的`小才女陳柏舟突然舉手,說(shuō)出了這道題的答案,解救了我們班寶貴的玩耍時(shí)間。

      還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞,結(jié)果我們班被選去比賽。我們的三位音樂(lè)老師排了一個(gè)舞蹈,可是誰(shuí)來(lái)主跳呢?當(dāng)然,我們肯定會(huì)挑選跳舞達(dá)人——陳柏舟。因?yàn)榘凑贞惏刂鄣奈杓紒?lái)說(shuō),應(yīng)該是新八小贏。果然不出我所料,新八小贏了,陳柏舟為我們學(xué)校爭(zhēng)光了呢!校長(zhǎng)還在講臺(tái)上夸了陳柏舟。

      我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到自豪!

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