寫樹的作文4篇（優）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫樹的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫樹的作文 篇1
在陪伴我四年的校園里，有一顆高大的樟樹佇立在操場的中間。樟樹的葉子綠油油的，好像涂上了一層綠油漆。它一年四季都挺立在校園里，像哨兵一樣保護著我們美麗的校園。
陽春三月，校園里的植物都蘇醒了，同學們都脫下了厚厚的棉衣，樟樹也吐出了新芽兒。春雨姐姐用她那溫柔的'雨水洗刷著樟樹的新芽兒。春雨過后，樟樹的葉子閃閃發光，好像它的樹干上掛滿了金葉子，又像是樟樹在向我們眨眼睛。
在驕陽似火的夏天，一場小雨后，稍作休息的太陽又用灼熱的目光逼視著大地。仿佛快被烤焦了的狗，來不及罵它，就熱得趴下了。下課了，同學們不約而同地跑到樟樹下乘涼。樟樹枝繁葉茂，密密的葉子不留一點縫隙，幫同學擋住陽光。同學們在樟樹下玩走跳棋、捉鬼……別提多高興了。
秋天到了，很多植物都凋謝了，只有那棵樟樹還炫耀著它那碧玉翡翠一般的衣服，好像在對其它植物說：“這么點寒風你們就忍耐不了了，你們也太脆弱了吧。”
一轉眼，秋天悄悄地離開了，冬天到來了。校園里銀裝素裹，仿佛變成仙境，潔白一片。下課了，同學們在樟樹的懷抱里打雪仗、堆雪人、做堡壘……笑聲不斷，樟樹下的雪地上，全是同學們快樂的足跡。
那棵樟樹陪伴我們走過了許多成長的歲月。如今，我四年級了，樟樹下還時常有我們快樂的笑聲。
寫樹的作文 篇2
您們應該沒有留心觀察學校吧?今天我已經是六年級的學生了，學校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的'學校吧!
今天我一早來到了學校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學校又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業了。對學校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學就叫我交作業，我無話可說只能交作業了。交完作業，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應為覺得沒有希望了。
寫樹的作文 篇3
我的家鄉有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的.小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過來的吧，像塊塊翡翠妝點這這棵老樹。
楊樹，給我的家鄉帶來了無限的生氣。
陽春三月，大地復蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹，生機勃勃。無數的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹下追逐、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天，楊樹的葉子黃了。從遠處看，
寫樹的作文 篇4
今天是植樹節，我和奶奶一起去小花園植樹，我們植的樹叫楊桃樹。
我彎下腰，先用鏟子挖了一個坑，然后讓奶奶把楊桃樹的樹苗放進去，再讓奶奶把樹苗扶好，我又用鏟子挖了一些土，把樹苗的根部填滿，在用鏟子壓平它，最后，我把水澆在了土上，這樣才能讓楊桃樹快快成長。真累呀，我的.楊桃樹終于種好了。
植樹節告訴我們要愛護花草樹木，不要去破壞它，植樹造林、綠化環境是我們每個人的職責。我們要多植樹，因為多植樹才能使我們的家園變得更美好，才能讓空氣變得更清新，所以我們不能去破壞它，植樹對我們還是有好處的。
今天真是好開新的一天呀！
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