【精選】抒情作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
情到深處自然露，愛至別離自然出。明天，就是離別的日子了。剛才去學校小賣部買水時，老板對我說了一番勾起我深深感觸的話。明天就要走了啊，不知不覺你們就來了十天了呢，他說。是啊，不知不覺就十天了，感覺時間過得好快，都沒教給他們什么，我回到。老板笑這對我說，你們已經(jīng)做得很好了，短短十天就讓學生們學到了那么多，特別是你們的表演，真的很好看呢。我笑答，是嗎？那記得等下來看我們的正式表演。今天下午的彩排，雖然我教的話劇表演沒有達到我的理想目標，但我很欣慰，看到孩子們一次次的成長，一次次突破，或許有點明白了為什么教師深愛自己的職業(yè)，以致敬愛，沒有什么能比看著自己教的一群群孩子們一步步的成長更值得的事了。感情是要培養(yǎng)的，時間就是培養(yǎng)感情最好的東西。在這短短的十天，我經(jīng)歷了很多很多。第一次上課，我見識到調(diào)皮的他們；第一次聽到話劇這個詞，我記住了他們的一臉懵逼；第一次上臺他們緊張的汗珠；第一次帶他們?nèi)セ瘕埞氐臐M滿快樂與回憶；第一次，看到他們跌倒不哭泣；第一次，看到他們共同努力；第一次，我因事缺課他們拒絕別的'老師帶，一整隊人一個下午在等的感到；第一次，我累得睡著了他們安靜的待在身邊玩耍而不發(fā)出聲音吵醒我；第一次，我看到他們因為排練的不好而哭泣。好多好多的第一次，一部寫不完的故事續(xù)集。千絲萬縷的情緒纏繞在心際，訴不完，說不盡。
在這里，我不去教給他們生硬的理論知識，而是帶他們發(fā)現(xiàn)自己，認識自己；在這里，我認識到了不一樣的自己，也記住了不一樣的孩子。知識，我不知自己擁有多少，只知傾囊以盡。技能，我不知能掌控多少，只是默默傳授。每每想起他們，我就想到那首《野孩子》 ：我也笑我原來是個天生的野孩子，連沒有幸福都不介意。我常常想，我們的到來能給他們帶來什么，讓他們懂得什么？后來我想明白了，短短的十天，我們能帶給他們的很少很少，帶有一樣東西我們一定能，也必須帶給他們的，就是快樂與幸福。
人生記憶的片段有很多很多，但是能讓我們回憶一生的片段不多，就讓我們這用著短短的十天，去創(chuàng)造一個讓孩子們回憶一生的片段吧。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。就讓這個離別前的晚會成為最后的紀念吧，起飛吧，我的孩子們，讓我能像蒲公英一樣，承托著你們追逐的夢想一路前行。
抒情作文 篇2
深夜，月光瀉了一地幽涼，我躺在床上輾轉難眠。又是一年中秋，心中卻別有一番滋味。潔白的月光潮水般漫進窗戶，清冷的微鳳捎來潮濕的花香。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，月亮散發(fā)著光芒，一股淡淡的憂愁隨風而來。
夜是如此安靜，我的心卻被煩惱糾結……沉封已久的.記憶再次被打開，泛黃的照片跳了出來。是你，你還是那么慈詳，瞇縫的眼睛里透露出智慧的光芒，細長而又明亮。
無數(shù)個碎片從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的記憶散落了一地……那個下午，你感動了我。夕陽的余輝灑遍這片麥田，金黃的麥穗張開了笑臉，走上前去是你忙綠的身影若影若現(xiàn)。望了望眼前的景象，你不禁道了句：“今年的收成不錯呀！”我笑了笑，卻從未體會過你的辛苦、你的喜悅。那汗水浸濕了你的衣襟，背上是一片片拭而不去的手印，我為你拭去額前的汗水，才突然發(fā)現(xiàn)，你的眼里滿是苦澀和干燥。你總是這樣，即使我傷了你，你也萬般疼愛著我。
那個晚上，你溫暖了我。我回家晚了，爸爸便操起木棍全然不顧地打起我來。我那不聽話的淚水沒用地流了下來，淚水順著臉頰流到我嘴里，心里滿不是滋味。你不顧一切地將我拉到身后，爸爸的棍子如冷雨般抽打著你瘦弱的身軀，我哭得更兇了，朦朧中聽到你說：“你打我吧，你沖孩子發(fā)什么火，你盡管沖我來，她還小，萬一打壞了怎么辦，反正我老了，這把老骨頭還能撐一會兒……”你總是這樣，即使是我錯的，你也萬般疼愛著我。
隨著時間的流逝，你早已隨黃土長埋于這片麥田間，但你在我心中的地位從未改變。
想到這里不禁潸然淚下，爺爺，你現(xiàn)在過得怎么樣？今年中秋的月亮格外的圓。夜，仿佛變得朗潤起來……
抒情作文 篇3
外公對我好，也是因為他疼我媽媽的緣故吧。我媽媽是他的大女兒，最懂事，為家里做的事情也最多。我媽媽是典型的對外人十分精明，對自家人一點不計較的傳統(tǒng)婦女。有什么好事情，總是想到外公外婆、二姨姨爹、舅舅姨媽;很少想到我爺爺婆婆、姑媽小伯。我也經(jīng)常因為這個和媽媽鬧不快。
而外公卻是一個骨子里重男輕女的傳統(tǒng)男人。他最喜歡我舅舅，雖然他比其他姐妹小了好幾歲，脾氣也很倔，對老人并不那么尊重。但外公臨死前還是只把舅舅叫到身邊，含著眼淚跟他說了些什么。
或許是因為感激她的大女兒，或許覺得愧疚，也或許剛好我是男孩……反正外公很喜歡我們家，雖然比不上對舅舅那么好，但也是處處把我們家設想到。
在外公的有生之年，他沒有機會抱自己的孫女兒，也算是一個遺憾吧。舅媽生出女兒時，他已經(jīng)不在人世了。也許外公是在某種程度上把我當成了他的孫子吧。
也許是代溝的問題，外公和其他老年人一樣，不會向孫子輩的我們表達自己的感情。我們沒有過太多的`交流，幾乎也不懂得該怎樣交流。
記得我讀小學時，有一次班里要收費一塊錢;爸媽不在家，我只好找到外公要，雖然自己并不情愿也不太敢。不幸的是，在上學路上我把錢弄丟了，我只好再次找到外公，雖然這次更加的不情愿和更加的害怕。然而那次外公并沒有責備我，而是對我說這回要小心，不要再掉了直到今天，我都依稀記得當時外公凝視我的眼神，那樣的慈祥，那樣的親切;這就是留在我我記憶中的外公。事后媽媽責備了我，外公卻從來不提起這件事情。
曾經(jīng)以為，從書上、電視上看到的那些感人的小細節(jié)永遠不會出現(xiàn)在我這樣普通得不能再普通的小家庭，我這才知道自己一直都錯了。在外公去世后的好多年，記憶串連起這些小事情，我懂得了外公那無言的愛竟是這樣的深沉和溫暖。在回憶翻騰出來的那些剎那，淚水不停使喚的模糊我的雙眼，——而我，卻只能在后知后覺的悔恨里深深思念我的外公。
愛，也可以這樣平淡無奇、根本不被察覺的方式充盈于我們的生命。當語言缺位時，它所觸及到的，其實就是我們的心靈!
抒情作文 篇4
秋天，是一個豐收的季節(jié)。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。
走進了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的'。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態(tài)的梧桐很美，秋風中的梧桐更美。
有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認為這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱著小調(diào)跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。
秋風，既凄涼又溫暖。幾種不同的風韻體現(xiàn)了秋風的獨特。
抒情作文 篇5
我愛我“家”，這個“家”就是學校。我在學校的日子比在家里的更長，所以我更愛學校。
學校里有很多植物、昆蟲我非常喜歡。學校的建筑，各個班級里的設備我也非常喜歡。其中蝴蝶是我最喜歡的動物；蝗蟲是我最好的動物玩伴；花是我最喜歡的植物；學校的樓梯是我最要感謝的東西，因為“它”無私的讓我從”它”身上走過……還有很多學校里的東西我很喜歡，比如：蜻蜓、黑板、門等。
我不僅僅喜歡學校的`東西和動植物，還“愛”班級里的同學和老師，這種喜愛是友情。
錢鑫是咱班非常幽默的男生，也是我們班的“快樂活寶”，給我們班增添了樂趣。
有一次吃餐點，餐點是——“步步高”，大家都很安靜的在吃餐點。喜歡熱鬧的錢鑫，看見大家都很安靜，真想把教室氣氛弄得熱鬧一點，可是不知道有什么辦法，只能安靜地坐在位子上吃“步步高”。他看著“步步高”，腦子里忽然充滿了靈感。
他悄悄轉過身，對張依婷、過依磊和我說：“我想到了一個廣告詞，你們想不想聽？”我們?nèi)水惪谕暤恼f：“想！你別賣關子了，快點說！”
錢鑫停頓了半秒鐘，露出他那招牌笑臉，隨后倒出了這么一段：“你還在為沒有食物而煩惱嗎？試試我們的新產(chǎn)品‘步步高’，國家‘s’形標準，吃了保證讓你身體健康、萬事如意，一個抵二，二個抵四，四個抵八，步步高產(chǎn)品就是好，請撥打以下電話：400748748！”說完，我們?nèi)硕夹ε肯铝恕＿呅吀嬖V其他人，不一會兒教室變得熱鬧起來。
錢鑫是我的好朋友，好多人都是我的好朋友，我都“愛”他們。我愛我這個學校的家。
抒情作文 篇6
雪落，在我們南方算是稀奇的事了，卻成了我最熱切的盼望。偶然間，我在睡夢中迷迷糊糊地聽見雪落的聲音。我向窗外探去：雪花盛開，已如鵝毛般大。呵，每一片雪花都是冬的來信！
雪越下越大，天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風一吹，玉屑似的雪沫飄飄灑灑，似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！我的手擺在窗臺上，悄然望見屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一群穿著白衣裳的小精靈們吧，在調(diào)皮地玩耍著。地上，雪花散落，陽光的折射使他們形成了一個個小小的水坑，隨處可見。
雪還在下。遠處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現(xiàn)。雪越下越大，在窗子上時不時地墜落，留下一串串晶瑩的小水珠。雪潔白如玉，她是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈賞的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
我將窗打開，把手伸出去，雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她，密集如春日楊絮，卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風仍是凜冽，但雪花飛揚著、旋舞著，織成一條錦緞，如水般柔滑。她隨著疾風旋轉著、跳躍著，使人仿佛聽到了輕盈的腳步、搖曳的`步伐、繁響的鈴聲。
雪積在樹葉上。雖不是很多，卻很美。雪仍這么飛著，在空中翩躚，激起一個個、一環(huán)環(huán)透明的漣漪。雪漸漸小起來，不見了身影。一絲一縷陽光漏下來，照在地上，閃爍出一片透明的光輝。我不禁想：秋天的風沒有吹走思念，冬天的雪能埋得住遺憾嗎？
都說相遇是場花開的美麗。雪來賞雪，雪停出發(fā)，想來人生也如這般走走停停，不儲蓄昨日的憂傷，不透支明日的美好，就腳踏實地和最愛的人走過每一個當下，如此便好！
抒情作文 篇7
從當初母親懷中啼哭的襁褓幼兒，到如今獨立自主的翩翩少年，十多年的時光好似過得很快，又似走的極慢。
但不論快慢——時間，在我們的成長過程中，給我們帶來不少快樂經(jīng)歷，也留下些許深刻印記，使我們收獲頗豐。——時間，在我們的心底，也留下過一些種子，隨著我們背上的行囊日漸充實，這些種子，將伴著我們從心底悄然發(fā)芽的種子揚帆起航……
曾記否，中國古代就有享譽全球的“四大發(fā)明”——造紙術、印刷術、指南針、火藥，它們流芳千古，推動著世界歷史的車輪滾滾向前……面對我們的'華夏子孫留下這樣的無價之寶，我為中華民族的智慧由衷的驕傲！
新時代來臨！我們的前輩跟隨著古代先賢的足跡，創(chuàng)造出了被沿線青年評選出的“新四大發(fā)明”——中國高鐵、支付寶、共享單車、現(xiàn)代網(wǎng)絡。這新的四大發(fā)明，成為許多返鄉(xiāng)外國人想要“帶回家”的“中國特產(chǎn)”！
最近，我觀看了一部紀錄片，片中就提到了“新四大發(fā)明”。中國人如今只需帶上手機便可出門已成生活常態(tài)，錢包已漸漸從人們手中不見了蹤跡。大到超級市場，小到街邊小販，都有了網(wǎng)上支付的便利支付渠道。
面對全球污染日益嚴重的現(xiàn)代社會，一個新玩意兒——共享單車橫空出世。通過手機掃碼，提取單車，綠色出行，低碳生活，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會大部分人的出行首選。
說到這里，我不得不提到讓人離不了的通訊傳媒方面。而今，我國已經(jīng)實現(xiàn)了從2G跟隨，3G突破，4G同步，到5G引領的跨越。當初移動通訊核心技術被國外壟斷的局面已不復存在，中國自主研發(fā)的5G技術已經(jīng)獨占鰲頭，引領風騷！
每每想起這部紀錄片的畫面，我總會心潮澎湃，熱血沸騰！我們作為新時代的中華兒女，要毫不猶豫地從前人的手中接過那份復興中華的責任，用他們留下的那種“壯志凌云、精益求精、不懈奮斗、砥礪前行”的精神，在創(chuàng)新的道路上，前進，前進！
以此，磨礪我們的生命火花！以此，報效我們的中華民族！以此，不負我們身處的偉大的時代！
抒情作文 篇8
音樂——心靈的藝術
“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”
——題記
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的'音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發(fā)達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿⻊?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”
抒情作文 篇9
冬意正濃，一座橋矗立于川流不息的河流上，天空是陰沉的，大地是明朗的，橋下是流動、閃爍的光芒，橋上是川流、喧囂的人群。
橋的兩端是對立的：一端是無數(shù)樓宇閃爍成的繁星，一端是寥寥綠葉蕩漾起的波瀾，橋身有些顫抖，好似那人群雜亂的步伐，一個不知哪里來的椰樹果墜下橋，發(fā)出“砰”的一聲悶響，陰影很長，夕陽在樹葉上蕩漾。
那葉忽地飛了，一根殘枝斷在地上，四周有歡呼聲——似乎是孩子的，葉飄入水中，浮起來了，綠點向岸移來。
岸上相當繁鬧，一群群如織的人群留下了如織的色彩，我于這色彩中游走著，有些失措了。
可這也足夠了！記得從前于此漫步，還驚于那飛揚的拂塵啊！
啪！一聲響后，水花四濺，一點色彩飛入海洋，便待了下來，其它色彩也紛紛效仿，海中似乎有了一幅綿延的錦緞。
天空中掃過不少巨大的飛行器，它們尾部拖曳著狹長的白煙，那煙飄搖著，地上的剪影隨著轟鳴聲而消失了。
遠山模糊了，一艘船在遠方消失，漁舟歸港了，上面是不少的魚兒，燈火上下浮動著。
水很深，不時有魚兒游動。夜至了，我便轉身回了。
走過橋，仍是人群涌動著。我走下橋去，又一次消失在了繁鬧中。我一路輕快，不時有塑料制的物品超過我，我也未停留。
又是一個交叉路口，天空全黑了，下起了雨，風逐漸大了，但人群的喧鬧使它大驚失色，卷一下便逃了。
天空仿佛墜了下來，我加快步伐前進著，企盼更加安靜的嚴冬。
瞧，太陽這創(chuàng)造生命的光芒與輝煌，竟在無形中幫助了我們，通過加熱的方式開辟新的航道，但又同時傷害了我們，利用光照的方式改變這世界的海洋，慫使洪流撲向這脆弱的.生命。
今夜將是新的一年的開始，這始初是美好的，也理應是喧鬧的，但它不應是不長遠的，不應是不顧后果的。
我加快了步伐，煙焰于四方升起，人群歡呼起來，下午七點了，我加速向前沖去。
終于到了家，人們歡笑著，我便加入了進去。
幾個小時后，家中仍是那些人，但終冷清了，燈熄了，窗外焰火閃耀著，人群喧囂著，繁星的光黯然了，冬意正濃，新的一年到了。
抒情作文 篇10
九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風，驚起一層波動，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。
每當此時節(jié)，總能想起郁達夫《故都的秋》，他說中國的詩文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時，迎頭的明月，又牽起無盡的思緒。
張九齡有“天涯共此時，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，無不訴說著每個人對秋的情愫，對月的情懷，對人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，
我似乎沒有資格說這樣的話，從未離開這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會體會到那份濃濃的鄉(xiāng)愁，那種遙遠的牽掛。只記得那年的中秋，車站里擠滿了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的母親，有扛著行李卷的務工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺前，而每所有人的心中只有一個方向，家。
售票窗前的隊伍排的好長，候車室里還有人在心急的翹望……
車輛啟動，隔著車窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。
歸來的，團圓了。沒歸來的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。
“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見月就看到了家人。我們在想家的.時候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬家燈火之中，總歸是為了在這個本不是故鄉(xiāng)的地方，點燃屬于自己的那一盞燈吧。
蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問心已愁，請明月代問候，思念的人兒淚長流……人隔千里無音訊，欲待遙問終無憑，請明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。
秋天的月夜，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯綜復雜的枝椏縫隙里透過來，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。
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