愛心的作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的愛心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
今天雖是周六，但我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里卻是人山人海，熱鬧非凡，招呼聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲熱情。原來這是我們學(xué)校正在舉行盛大的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，這也是我們?yōu)楦F困山區(qū)的孩子“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。
看，在老師的管理下各班物品排列整齊，擺放有序，操場(chǎng)上的商品也真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。瞧，我們四（2）班的攤位上擺滿了各式各樣的書，五顏六色的布娃娃，奇形怪狀的玩具……不一會(huì)兒，我們的攤位就擠滿了很多顧客。我們的張老師親自招呼買家，還給我們編了順口溜。聽，我們班的同學(xué)正賣力地大喊：走過路過不要錯(cuò)過，精挑細(xì)選做貢獻(xiàn)，此時(shí)買賣最劃算，顆顆愛心是溫暖，高高興興把愛傳。此時(shí)圍觀的顧客開始爭(zhēng)先恐后地問價(jià)、砍價(jià)�！澳莻�(gè)粉色的小娃娃能不能再少些呀！”小女孩問。我們班的王炯智說：“這可是我前不久在超市買的，原價(jià)18元呢！”小女孩又說：“我們是同年級(jí)還是鄰班呢！就少2元吧！”就這樣他們愉快地成交了。“你們這漂亮的筆筒能便宜嗎”“這本《希利爾講世界史》多少錢？”……我們的“生意”越來越火爆�？粗唐吩絹碓缴伲瑦坌木杩顓s越來越多，我們心里真是樂開了花。
“我一起去看看其他班級(jí)的攤位吧！”同學(xué)提議，我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)義賣現(xiàn)場(chǎng)，各班的“生意”都熱火朝天地進(jìn)行著，各班的宣傳語也都非常新穎，同學(xué)們配合的也都很默契，有的叫賣，有的`推銷，有的收錢，真是忙得不可開交。
時(shí)間過的飛快，兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把愛心捐款一一數(shù)清，整理完好，投到捐款箱。同學(xué)們還意猶未盡的談?wù)撝斋@，老師告訴我們：涓涓細(xì)流聚成大海，顆顆愛心匯聚正能量。我們希望這樣的活動(dòng)多多舉辦，也希望有更多的人關(guān)愛貧困山區(qū)的孩子，讓愛匯聚更多的正能量，讓世界充滿愛！
愛心的作文 篇2
十月十二號(hào)，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)樗龔膩頉]有在班上發(fā)過糖。
老師說：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎(jiǎng)勵(lì)何新嬌同學(xué)，因?yàn)樗裉鞊斓搅艘徊渴謾C(jī)，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺，今天也沒有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機(jī)，心想失主一定很著急，就打開手機(jī)上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過去，但他的手機(jī)停機(jī)了。過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說：‘你是誰呀?’我問：‘你是誰呀?’她說：‘你拿的`手機(jī)是我媽的，我是他的女兒�！艺f：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的英語老師郝翠玉，你讓你媽來領(lǐng)手機(jī)吧!’不一會(huì)兒，就有一個(gè)人來了，手里提著一袋糖。我說：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來!’她回答。過了一會(huì)兒，她又來了，又提來了一袋糖。最后，我把手機(jī)還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛心繼續(xù)傳遞下去。
愛心的作文 篇3
人人都有愛心，我非常敬佩有愛心的人，我們班就有位有愛心的`同學(xué)---我們班的班長(zhǎng)袁琳。
她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著做。她也盡到了班長(zhǎng)之職，把班級(jí)整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。從我剛轉(zhuǎn)來，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)期，但是她非常關(guān)心我。
有一些同學(xué)遇到難題，她會(huì)認(rèn)真地教我們，她學(xué)習(xí)也很好。她特別團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，她很有耐心，做什么事都堅(jiān)持到底。她非常有愛心，看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個(gè)賀卡呢！我很喜歡跟她玩。
如果大家認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，她是最熱情、最有愛心的人。
我知道自己不如她，但是，我會(huì)向她學(xué)習(xí)；我知道自己超越不了她，但是，我會(huì)盡力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草�？傊�，她就是有愛心，我就是喜歡她。
愛心的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課，阮老師給我們講了一個(gè)很好聽的繪本，名叫《愛心樹》，故事不長(zhǎng)，但讓我們每個(gè)人都很感動(dòng)。
故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩，他每天和一棵大樹玩，有時(shí)爬樹，有時(shí)撿樹葉編王冠，有時(shí)蕩秋千、吃蘋果，還有時(shí)和大樹捉迷藏，小男孩非常愛這棵樹，樹很快樂。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，很少找大樹玩了，大樹很孤獨(dú)，它非常盼著小男孩來。后來小男孩一有困難才來找大樹，第一次缺錢，大樹把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結(jié)婚沒房子住，大樹把樹枝給他；第三次要船出海散心，大樹又把樹干給了他。小男孩每次都得到大樹的幫助，高高興興地走了，大樹非�？鞓�，毫無怨言，最后只剩下一個(gè)大樹墩子。
聽完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，但也生小男孩的氣，感動(dòng)的是大樹就像媽媽一樣，關(guān)心愛護(hù)小男孩，滿足他的各種要求，覺得非常快樂。可氣的小男孩只知道找大樹要這要那，卻一點(diǎn)也不知道愛護(hù)心疼大樹。
這棵愛心樹就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽陪我聊天，關(guān)心幫助我；當(dāng)我開心時(shí)，媽媽陪我讀書、做游戲，讓我更加開心快樂；當(dāng)天氣變化時(shí)，媽媽及時(shí)為我增減衣服、鞋襪；當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽細(xì)心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長(zhǎng)。使我想起了孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我也要做一棵小“愛心樹”，關(guān)心孝順?gòu)寢專煤脤W(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成“愛心樹”，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的社會(huì)充滿愛，讓我們的世界變的更美好！
《愛心樹》的故事讓我感嘆人世間父母對(duì)子女的疼愛，他們總是在施與受之間、在愛與被愛之間沒有怨言、毫無代價(jià)的選擇前者，而且有求必應(yīng)。就像那棵蘋果樹一樣，為小男孩不停付出，從樹葉、果實(shí)、樹枝、樹干到僅剩的樹根，然后忍著寂寞等候著他的到來，以便供應(yīng)男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時(shí)，我更注意到蘋果樹在獨(dú)守寂寞時(shí)的那份失落。正如天下千千萬萬個(gè)父母?jìng)兏冻鲆簧难�，把兒女拉扯成人�?在所剩無幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的`無助和哀傷。每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都在父母面前扮演過那個(gè)貪求不厭的孩子，讀完《愛心樹》后，陷入深深的反思：在索取的同時(shí)我們付出了嗎？面對(duì)恩情，我們是否常�！拇娓屑�、常懷孝心、常有孝行?
“誰言寸草心, 報(bào)得三春暉”，父母的愛是無窮盡的,也是我們兒女所報(bào)答不完的。但正因?yàn)槿绱?我們才更應(yīng)該在索取的同時(shí)學(xué)會(huì)付出，在懂事的時(shí)候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時(shí)感到寂寞、感到哀傷。逢年過節(jié)或者休息日，經(jīng)常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂；在任何一個(gè)成功和收獲的時(shí)刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂……
每個(gè)人來到這個(gè)世上都不是無牽無掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛心樹，在我們需要幫助時(shí)會(huì)毫無怨言地支持幫助我們�！稅坌臉洹犯嬖V我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個(gè)世界將無“愛心”可談！愛是這個(gè)世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛心樹”學(xué)習(xí)吧！只有這樣世界才會(huì)更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛心樹》，有的孩子感動(dòng)得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯(cuò)了地方。）《愛心樹》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個(gè)故事。
2、寫讀后感將是學(xué)生進(jìn)入中高年級(jí)的重點(diǎn)作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導(dǎo)孩子：
一、交代什么時(shí)間讀了什么，主要內(nèi)容，初步感受；
二、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛心樹——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來快樂的事）；
三、再談感受（比如可再談?wù)剬?duì)文中媽媽和孩子的看法）。
愛心的作文 篇5
愛心是六月的雨，滋潤(rùn)久旱的樹；愛心是茂密的樹，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當(dāng)強(qiáng)烈的陽光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來遮擋陽光，送來清涼。這就是愛心！
“嘀嘀”，爸爸的手機(jī)收到一條信息，噢！原來是瑞安市文明辦舉行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，說我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結(jié)隊(duì)。就因?yàn)檫@件事，我高興地一蹦三尺高，我準(zhǔn)備好禮物，親自包裝，并寫上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺，真想馬上去與山區(qū)孩子結(jié)隊(duì)，進(jìn)行這次愛心之旅……
第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì)合，指導(dǎo)員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門，就看見一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說：“歡迎你們的到來！”指導(dǎo)員要我們自己找位置坐下來，大概十來分鐘，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“請(qǐng)春泥使者將自己的禮物贈(zèng)送給自己結(jié)對(duì)的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級(jí)的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂的場(chǎng)面永遠(yuǎn)印在照相機(jī)里。
接下來，指導(dǎo)員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對(duì)和 二隊(duì)比賽，然后是三隊(duì)和四隊(duì)比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊(duì)的隊(duì)員，雖然我們隊(duì)大部分都是女生，但我們卻有十分的.把握。比賽開始了，隊(duì)員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì)神地等待哨響�！班帧币宦暻宕嗟纳陧戇M(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對(duì)也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊(duì)齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛心之旅很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，但是天下沒有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來的車子，我還沉浸在和他們?cè)谝黄鸬臍g樂之中。愛，可以教會(huì)我們生活。愛，可以讓世界充滿歡樂……
愛心的作文 篇6
中午，本來是個(gè)大熱天，天突然變得又陰又冷，大雨從天而降。
我和媽媽從一站購物廣場(chǎng)的便利店買完物品，望著天空發(fā)愁�！斑@可怎么回家��！”媽媽說。就在這時(shí)，店里的服務(wù)員走過來：“姐，我們店有公用傘 ，用完什么時(shí)候方便的話送回來就可以�！甭牭胶笪液蛬寢岄L(zhǎng)舒口氣，連夸贊店家的'服務(wù)周到“嘿嘿，媽媽柜里剛好剩下一把傘”我興奮的對(duì)媽媽說。
我和媽媽手握雨傘正要沖進(jìn)雨里。這時(shí)，從外面沖進(jìn)來一位懷抱小孩子的叔叔，一身西裝，穿的十分講究。他一臉焦急：“嘿，有雨傘嗎？”店里的服務(wù)員走上前：“先生抱歉，已經(jīng)沒有了，唯一一把在這位女士手上�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我孩子高燒39度，這下著雨，我得趕快送孩子去醫(yī)院�！�
沒等那位叔叔開口，媽媽走上前：“傘你快拿去用吧！”叔叔一面接過傘，一面不停地說謝謝。我們看他一手抱孩子，一手撐傘消失在雨中……
這時(shí)，那位服務(wù)員贊許的語氣說：“姐姐，現(xiàn)在像您這樣的好心人太少了。要不你們先在這里休息一會(huì)兒躲躲雨�！薄罢煤⒆佑行I，孩子你再挑些面包吧！”我吃著面包，心想那位叔叔和小孩這會(huì)是不是到了醫(yī)院。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，雨還在下，那位叔叔的身影出現(xiàn)了，他手里拿了兩把傘，走進(jìn)了店里，一眼就看到了我們母子倆，遞給我們傘笑著說：“大姐謝謝您，孩子高燒已得到控制，耽誤您時(shí)間真不知怎么感謝您！”媽媽連笑著說：“沒有關(guān)系。”
我和媽媽打著傘出去時(shí)，看見男士朝我們深深鞠了一躬。我扭頭對(duì)媽媽說：“媽媽，你剛才做了一件好事，是嗎？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭：“你以后也要幫你身邊的小朋友哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽的手，心里還在想那個(gè)小孩現(xiàn)在怎么樣了呢？……
愛心的作文 篇7
路上一片茫茫。沙塵翻滾，寒風(fēng)呼嘯，滿天的灰塵把碧藍(lán)的天空覆蓋得灰暗。我拖著沉重的步伐，穿著花棉襖，攢著買早餐的錢，艱難地走在上學(xué)路上。一陣寒風(fēng)吹起，又多了幾絲寒意。
在茫�；覊m中，我眺望，模糊地看到了塵霧中若隱若現(xiàn)的學(xué)校。路旁一個(gè)小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞討著。單薄的她衣衫襤褸，臉色蒼白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……給我一點(diǎn)兒吃的吧……”女孩啜泣著。那位穿著樸素的阿姨猛地一愣，從她那件潔白的薄襯衫中抽出幾張零碎的毛票，那飽經(jīng)滄桑的臉微笑著，把錢遞給了女孩……此時(shí)此刻，我的心里震撼不已，我緊緊地?cái)�著買早餐的錢，肚子卻在這時(shí)候咕咕作響……我猶豫了：這可是我買早餐的.錢�。“彦X給了她，我就要餓一個(gè)上午了……可是如果女孩沒有錢，他可能就要餓死了……唉，到底給，還是不給？女孩用哀求的眼神望著路上的行人，打著冷顫無力地吶喊著，我下定了決心：嗯！她比我更需要這些錢！我小心翼翼的把錢拿出來，毅然地遞給了女孩。女孩抬頭感激地望著我，眼神是那么清澈，那么動(dòng)人……
他接過著沉甸甸的錢，我如重釋負(fù)地笑了，向?qū)W校的方向走去。冬天雖然寒冷，但是這一幕卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)溫暖這我的心。
愛心的作文 篇8
我的愛心計(jì)劃從身邊的人開始，關(guān)愛他們，幫助他們。
我的同桌天天上課玩手機(jī)，而且，已經(jīng)達(dá)到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴(yán)重了，我的實(shí)行我的愛心計(jì)劃幫他改過。
每次上課，我可以不必?fù)屗氖謾C(jī)，我應(yīng)該和他講一個(gè)哲理。可以對(duì)他說：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機(jī)？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對(duì)他說：“你的手機(jī)是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機(jī)，是希望你有手機(jī)可以表現(xiàn)得更好，為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢？”這時(shí)候他便會(huì)猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認(rèn)為手機(jī)只是你玩的道具的話，證明玷污了你對(duì)父母的期望，勸你趁早遠(yuǎn)離它吧�！背鲇趯�(duì)手機(jī)的'不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對(duì)他的教導(dǎo)。
或者，上課時(shí)可以與他聊一些關(guān)于課堂的內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)上的東西，我盡量和他多聊，轉(zhuǎn)移他的注意力，不僅讓他進(jìn)步如飛，也利于我對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理。
從自己身邊的人開始，我用愛心計(jì)劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。
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