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    奉獻的作文

    時間:2023-11-24 11:57:04 奉獻

    奉獻的作文優(yōu)秀【6篇】

      在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    奉獻的作文優(yōu)秀【6篇】

    奉獻的作文 篇1

      她,是一位早已退休的數(shù)學老師,估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張,便一直叫她張老師,在我看來,她是一位十分喜愛教學的老師。

      張老師退休后,在五中附近開了一家很小的補習班,位置較為偏僻,班上有約七八個學生。開班很是低調(diào),沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這里補習的,都是熟識的人介紹的,我就是其中一個。

      初見張老師時感覺她是那么的和藹可親,講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸,更是覺得她像我們的奶奶,時刻給予我們無微不至的關(guān)懷。

      課程的安排經(jīng)過精心的設計,緊扣教學課本,內(nèi)容的講解生動新穎,讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

      一天課間休息的時候,她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學,簡直到了一種癡迷的程度,無論走到哪里都拿著一本書,一有空就會鉆進書里,會被書里的情節(jié)深深吸引,很多次回家的時一路看書,都不知道什么時候把家給走過了。

      直到有一天,一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的,才華橫溢的女數(shù)學老師,老師獨到的講解深深地抓住了她的心,觸類旁通的教學方式讓她對數(shù)學有了重新的認識,從此也堅定了她此生從事數(shù)學教育事業(yè)的決心。

      大學畢業(yè)后,她本有機會在城里條件好的學校教書,可她放棄了這樣的機會,主動申請到了農(nóng)村,她說,她想著那里的孩子們,希望他們能得到好點的教育,能學到更多的知識。為了這個信念,一干就是10余年。由于農(nóng)村條件太差,加之長年累月的奔波,讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場大病后,組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了,從她講臺下走過的學生一批又一批,可謂桃李滿天下。有時候?qū)W生的一個電話,一條信息,一句像子女一樣體貼的.話讓她淚流滿面,回味無窮;匚吨嘤质菆(zhí)著的堅守。

      看著她略帶微笑的神情,我也陷入了沉思,本是頤養(yǎng)天年的她,還拖著年邁的步伐,不遺余力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)的,像她這樣的人有何其之多,我們這一輩應該傳承的將會是一種什么樣的使命,這是值得我們深思的。

    奉獻的作文 篇2

      “離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生!边@首白居易的《賦得古原草送別》寫出了小草頑強的生命力,而我今天,并不是要贊揚它們的生命力,而是要贊揚它們無私奉獻的精神。

      人們常常不在意這些不起眼的小草,一些小朋友們經(jīng)常會在草地上蹦蹦跳跳,小草們也只好默默忍受著,讓人們?nèi)我獠忍,換取他們的方便與快樂。每到春天,小草總是最先帶來綠的氣息,帶來生命的活力。它們不爭功,把報春的功勞讓給了迎春花;它們不張揚,把春天的絢麗讓給了野花。

      小草這種無私奉獻的精神,讓我想起了我們常見的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點鐘,當我們還在夢鄉(xiāng)時,默默奉獻的清潔工們就開始在大街小巷打掃衛(wèi)生了。晚上,他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時候,滿街的樹葉都需要他們打掃干凈,有時候風一吹,剛掃好的垃圾又被風吹走了,他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢?為的是讓我們的'城市更加的干凈、整潔、美觀。

      小草這種無私奉獻的精神,還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動利用自己的休息時間,去關(guān)愛和幫助那些需要幫助的人。

      我不但想到了清潔工和義工們,而且還想到了我們的老師。我們敬愛的老師默默無聞地工作著,把自己全部的知識傳授給了學生。老師對我們別無所求,只希望我們學習好,品德好,將來做一個對社會有用的人。小草為大地無私奉獻,老師為學生無私奉獻,小草精神不正是老師精神的真實寫照嗎?

      啊,小草!我贊美你那頑強的生命力!啊,小草!我贊美你那無私奉獻的精神!啊,小草,我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭的精神!我們要向你學習,向清潔工、義工叔叔阿姨們學習,向老師學習……做一個為社會無私奉獻的人!

    奉獻的作文 篇3

      有人說,愛是一縷溫暖的陽光,給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說,愛是一股清泉,給干旱地區(qū)的人們帶來歡樂。有人說,愛是一陣風,給沙漠地區(qū)的人們帶來涼爽……

      愛究竟是什么呢?想到這里,我想起了一個故事。

      從前,有一個富翁,他很善良。只要他遇到貧窮的人,他總會施舍一些錢給他們。他的兒子看見后,漸漸地也有了愛心,他將自己儲的錢,學著他的父親,給了那些窮人。天長日舊,他們父子有了名聲。被別人稱為“愛心天使”。后來,富翁的兒子問他:“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答:“當然有了,首先你要明白愛是什么?其實很簡單,愛就是給別人帶來快樂的同時,自己也快樂了。并且這種愛是普通的,心中有愛,將愛灑在人世間的人,他們都會很快樂。就好比我們,將自己的`錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理后,似乎真聽懂了,不停地點點頭,然后高興地笑了。

      聽了這個故事后,給我的第一個感受是,我覺得在當今的社會上,好人也很多,壞人占少數(shù)。為什么那些壞人就不能做一次好人,心中充滿愛,讓自己的愛灑在人世間,讓大家記住你呢?要是真能這樣,那該多好呀!不過,我相信,在不久的明天,愛一定會戰(zhàn)勝邪惡!快,拉起手來,讓我們都做一個心中有愛,讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢,捐給那貧困地區(qū)的兒童,捐給那些上不了學的兒童,那不是很好嗎?當你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包,要上學的時候,你是不是很快樂呢?當你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時,你會不會感到很幸福?

      如果,要是我看見了,我會很快樂很幸福。剎那間,我想起了一首歌,“每個人只要獻出一份愛,世界會變得更美好……”

    奉獻的作文 篇4

      在別人窮困潦倒時,我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時,我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時,我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多,可是能獻出它的人卻太少太少。上個月,我就遇到了這樣一件事。

      星期天,媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁,看見了一個乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿了悲傷,一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說著,一邊不停地作揖。一個高大的'男人走了過去,一個嬌小的阿姨走了過去,一個中年的婦女走了過去,一群快樂的大哥哥走了過去,“一個,兩個,三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候,突然,眼前一亮,一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來,她站在他面前,回頭想要對母親說些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說:“寶寶乖,他是個騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地搖頭,可是媽媽不由分說,就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前!鞍Α蔽议L長得嘆了一口氣。

      這樣的事情,我們肯定經(jīng)歷過,也看到過。是呀,這個人是有可能是個騙子,但就算他是騙子,一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠,無家可歸了,一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!

    奉獻的作文 篇5

      在CCTV希望英語風采大賽的初賽中,我們?nèi)?)班的三位同學都順利的進入了復賽。

      能有這樣的成績,功不可抹的.當然是老師了。就讓我來說說這個樂于奉獻的老師吧。能進入復賽,徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前,徐老師把我們叫到辦公室,先讓我們把內(nèi)容熟悉熟悉?墒,我們都不理解,讀起來也咯咯嗒嗒,聽那斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音不知情的人肯定會發(fā)笑。那時,我不禁自問:這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是,當老師把文章教了我一遍又一遍,意思說了一次又一次后,那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去,徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節(jié)課,我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候,我看見她笑了,笑得那樣甜,那樣美……

      就這樣,老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔,說不熟練。于是我垂頭喪氣,對自己一點兒信心也沒有,甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思,語重心長的對我說:“宇奇,你真不錯,基本上已經(jīng)會背了。不是說功夫不負有心人嗎?你這么認真,老師相信你肯定行的,加油吧!”聽著老師那輕柔的聲音,看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5:00,勞累了一天的老師才能回家?粗炖蠋熌沁h去的背影,我的心久久不能平靜。

    奉獻的作文 篇6

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這是雷鋒叔叔曾說過的一段話。

      讀過《雷鋒》這本書后,我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘,他把生命化作一串最美的音符,他用生命譜寫了一曲懷仁天下。

      雷鋒的生命逝去了,但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻、懷仁天下讓我們永遠銘記。

      當他看到一顆小小的螺絲釘時,他想到如何為祖國添磚加瓦;當他接到手里的'新軍裝時,他想到的是如何節(jié)約國家的資源;當有人遇到困難時,他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀少年,我們更要傳承美德,延續(xù)這種精神。

      在我們身邊就有許多的“雷鋒”!白蠲缷寢尅眳蔷掌,一剎那雙手托起年幼的生命;東北漢字謝尚威千鈞一發(fā)接住墜樓少年,;“最美女教師”張麗麗,為救學生雙腿碾于車下……他們用樸實的天性演繹著善良,用真實的表現(xiàn)體現(xiàn)著屬于他們的美麗。他們是最美的人,他們擁有著“雷鋒”的精神,擁有著一顆懷仁天下的心。

      雷鋒叔叔曾說過:“不經(jīng)歷風雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必由之路,有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人!本妥屛覀冦懹浝卒h的話,傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻,懷仁天下。

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