一件難過(guò)的事情三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件難過(guò)的事情三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件難過(guò)的事情三年級(jí)作文1
這幾天，我茶飯不思，整天無(wú)精打采，因?yàn)槲业暮门笥选」放Ｅ２灰?jiàn)了。
想起牛牛那張可愛(ài)的笑臉，那雙炯炯有神的千里眼，我不得不眼淚奪眶而出。往常牛牛總是在我難過(guò)是第一個(gè)跑到我的房間來(lái)安慰我，搖著它那小尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：小主人別難過(guò)!&每次看到它那可愛(ài)的樣子，我的痛苦就減少一大半。
每天我上學(xué)的時(shí)候，牛牛總是看著我上學(xué)去了它才離開(kāi)，我放學(xué)回家時(shí)只要我一走進(jìn)家門牛牛就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，十分親熱地向我撲來(lái)。
可如今我情不自禁地想起那個(gè)令人難過(guò)的傍晚，夕陽(yáng)西下，我伴隨著余輝回到家，快到家門口了，還不見(jiàn)牛牛熟悉的身影，我有些納悶，急忙放下書(shū)包去看它，可怎么也找不著。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：牛牛走丟了。我一聽(tīng)整個(gè)人就像癱瘓一樣，一下子倒在沙發(fā)上眼淚嘩嘩地往下流。我一溜煙地跑進(jìn)房間拿出我和牛牛的'合影照，看著看著淚水打濕了床單。
夜深了，我怎么也無(wú)法入睡，拿著手電筒走在漆黑的路上大聲叫著：牛牛，牛牛……&我的喉嚨都喊啞了，卻還是沒(méi)有它的一點(diǎn)音訊，那天夜里，眼里總想著牛牛的身影。
從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友——牛牛。
一件難過(guò)的事情三年級(jí)作文2
說(shuō)起難過(guò)，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過(guò)的事情”。
那是上周星期四的英語(yǔ)課。下午四點(diǎn)，我和爸爸從家出發(fā)，四點(diǎn)三十分到了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我看時(shí)間還早，就去了圖書(shū)室準(zhǔn)備看書(shū)，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在寫老師布置的.作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)做這道題嗎？”我就從書(shū)包里掏出了練習(xí)冊(cè)：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會(huì)嗎？我說(shuō)：“那我邊講你邊做題吧！”這時(shí)候，我們班又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)和她講完了。同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說(shuō)你們互相抄作業(yè)！”我沒(méi)理她。沒(méi)想到她真的給老師說(shuō)了。上課時(shí)老師說(shuō)：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學(xué)不會(huì)，就讓她看了看。”“記住，下次你要給同學(xué)講題，而不是你讓她抄作業(yè)。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說(shuō)：“還有誰(shuí)抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學(xué)被老師扣了兩分。
這是一件讓我難過(guò)的事。
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