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感悟作文

時間：2023-11-23 18:43:59 感悟

[優(yōu)秀]感悟作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感悟作文4篇，歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]感悟作文

感悟作文篇1

　　我喜歡在風雨中承受煎熬，獨自領(lǐng)略那種被風雨擊打的感覺。熱愛這種生活方式，不是因為浪漫旖旎的風花雪月情調(diào)，也不是因為人生諸事不順心而去違心的懲戒自己，而是深深地明白在跌宕起伏的人生路中，總要經(jīng)歷許多的暴風驟雨，總有許多的歲月蹉跎，我們總是在風雨的摧殘中不斷的堅強自己的意念，從與狂風暴雨的抗衡中體現(xiàn)了人頑強的意志，讓我們走向成熟與堅強。這也許是應(yīng)驗了“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”的真諦。置身于風雨之中，讓涼爽的風雨撲面而來，在風雨中抒發(fā)自己的靈感。在風雨的困境與逆境中發(fā)揮自己的想象，那是一件非常有意義和充滿希望的事情。你可以什么都想，也可以什么都不想，讓風雨為疲憊的自己洗去塵埃和煩惱。你可以追憶美好的過去，也可以深刻地總結(jié)人生的坎坷與磨難；你可以因為人生得意而大抒豪情，也可以因為失落而痛痛快快的宣泄一下自己壓抑的`情感。你可以在茫茫風雨中想象，自己朝思暮想的戀人正在遠方等待著風雨征程的自己歸去，那是一種溫暖的曙光在升起，讓自己充滿與逆境抗衡的勇氣去戰(zhàn)勝困難，向著希望的遠方奔去。你可以在茫茫風雨中想象，自己正面臨四面楚歌的重重危機之中，那是一種挑戰(zhàn)在等待著自己，讓自己樹立戰(zhàn)勝一切的信心，用自己堅強的意念頑強地與風雨抗衡，去突出重圍。正因為這樣，風雨之行，避免不了泥濘和艱辛，但這風雨歷程并不是孤獨無助的旅程，相反它是一種挑戰(zhàn)與收獲的過程，在這樣的逆境中，我們可以找到真誠的朋友，找到熱心的幫助，它收獲的是真誠，收獲的是靈感，收獲的是希望，收獲的是黎明的曙光。因為我們在困境中體現(xiàn)了人間真情。無論是狂風暴雨還是和風細雨，它都可以洗去你的疲憊與征塵，凈化自己的心靈；它都可以清醒自己的思維，喚醒自己的良知，可以滋潤自己干枯的軀體；風雨，可以吹掉自己身上過多的水分，讓自己不再負重累累，讓自己的身心變得輕松起來。接受風雨的打擊，再走上一段泥濘的風雨歷程，將是一種完美的人生之旅。

感悟作文篇2

　　音樂有時像天使，有時又像是惡魔。它能使人心潮澎湃，積極地投入到學習工作中；也能使人消沉墮落，放棄了包括生命在內(nèi)的一切。

　　音樂對于我來說，就是天使，除去煩惱和憂愁，催人奮進。

　　我與音樂交朋友是從我學手風琴開始的。手風琴是我兒時的摯友，它給我快樂，也使我初步了解了音樂。

　　兒時的我是天真單純的，只知道練琴、考級，其他什么都不管，但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。

　　那是在經(jīng)歷了幾個考級之后，我的成績依然平平，雖能過關(guān)，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級后，考官的評語上竟然多了一句話：音樂是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂就像是把自己的感悟表達出來，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

　　這句話吸引了我，也使我對音樂有了最初的認識。

　　長大了的我雖已不再學琴，但仍然酷愛音樂，只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的'更深刻的理解。

　　比起流行音樂，我更欣賞古典音樂，以流行音樂為消遣，以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過山澗，暢快地流向遠方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的春景。

　　聽后才明白，音樂是大自然的寫照，感悟音樂就像是在感悟大自然，要從心里熱愛它，才能理解它的真諦。

　　如今，我已經(jīng)離不開音樂了，它真的已經(jīng)成了我的摯友，我會用我的心去感悟它、理解它、欣賞它。這就是我的音樂，這就是我對音樂的感悟。

感悟作文篇3

　　這個周末，真是豐富多彩，整個周末，都安排得滿滿的。

　　星期五一下課，我和我的好朋友連家都沒回，就直接去補習了。下課之后呢，媽媽就來接我們了，在街上吃晚飯，回到家后，就八點多了，洗了個澡就去睡覺了。

　　第二天，我早早的起了床，因為今天是我們班的素質(zhì)拓展，我異常高興。我坐了大約50分鐘的車程，終于到達了我的目的地——萍實總校。

　　一到那我就買了早餐，匆匆忙忙的.吃了。

　　我們這次素質(zhì)拓展是在音樂教室，進音樂教室時，就響起了音樂，還有助教老師在門口迎接我們。

　　剛進去，球球教官就給我們講了一大堆規(guī)則，接著，又把我們兩個班分成了7個隊。又讓我們每個隊選出了隊長，旗手我們隊的隊長無疑是彭睿，旗手是姚國秋，又有五個隊各選了一個助教老師，我們隊選的是唯一的一個男老師。他很高，是個體育老師。接下來每個隊都選了一面隊旗，而且每個隊都取了一個隊名和隊呼，還要有一面隊旗，隊旗要自己畫，教官們給了我們30分鐘的時間。

　　我們的隊名是“夢之隊”，隊呼是“智勇雙全，成就夢想。”我們的隊旗雖然簡單但是蘊含著深刻的道理。這個環(huán)節(jié)我們比賽兩次，第一次我們是第二名，第二次我們是第一名取得了不錯的成績。

　　接下來，又玩了一個游戲，“無敵風火輪”。把一張張報紙粘起來，像坦克的履帶一樣，能讓所有隊員和助教老師都能站進去。規(guī)則很簡單：所有成員站在里面一點一點地走，從始至終。這次我們組沒有把“戰(zhàn)車”做好，導致失敗。從第1名跌到了第4名。

　　但我們并沒有氣餒，繼續(xù)努力著。

　　教官把失敗的隊的隊長叫上臺去，當眾指責他們，說法是：隊長的無能，導致了全組的失敗，隊員們沒有一點錯，所以隊長要接受懲罰。

　　在隊長受罰的時候，我強忍住眼中那一不小心就會流下來的眼淚。我相信，當時不管是我們隊的隊員，還是其他隊的隊員，心里都不好受。

　　教官們讓每個隊長對自己的隊員說一句激勵他們的話，彭睿哭著對我們說：“2隊，我愛你們！”我終于忍不住流出了眼淚。