幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的幸福的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
從今以后，我決定不掉淚，迎著風(fēng)努力撐著眼瞼不掉淚……
好多次都這樣覺(jué)著，自己像個(gè)迷路的孩子，被置于鬧市的中央。看著人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，熱鬧的景象只會(huì)讓自己更心痛，更無(wú)奈。
我本來(lái)就屬于那一種特別敏感的孩子，別人一句不經(jīng)意的玩笑可以左右我一整天的心情。我怕傷害別人，也怕別人傷害我。可是，為什么，我還要裝作對(duì)什么都不在乎，裝得像個(gè)懵懂的孩子。
現(xiàn)在很少哭了吧。每次都是像現(xiàn)在這樣拼命壓制自己，不讓自己看起來(lái)那么脆弱。很累呢，好想去一個(gè)寂靜的地方，安靜的過(guò)一輩子，平靜的接受這個(gè)世界所賦予我的一切。那里，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有排擠，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。我可以不穿漂亮的衣服，不戴昂貴的手飾，不要完美的男朋友，不住帶游泳池的大房子，不過(guò)令人羨慕的生活，我只要開(kāi)心，也只想開(kāi)心一點(diǎn)。
每次睡覺(jué)前，我都要微笑著祝自己做個(gè)好夢(mèng)；每次都告訴自己，睡醒后，就一切都好了；明天，一定是幸運(yùn)的.一天。可又有多少次，即使是在家里，我還是會(huì)因一個(gè)噩夢(mèng)而哭醒，而“明天”的生活，又讓我產(chǎn)生自殺的念頭。像祥子一樣，我是有理想的，可生活，可這個(gè)世界總是殘酷的把這些東西擊成碎片，一片一片的，看得讓人心痛，讓人絕望。感覺(jué)自己每天都在做夢(mèng)，做一個(gè)無(wú)頭無(wú)尾，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束的噩夢(mèng)！
我無(wú)法改變這個(gè)世界，卻亦無(wú)發(fā)適應(yīng)這個(gè)世界。也許，我是上帝眼里忽略的那一個(gè)；也許，從降臨的那一刻就決定了我平庸的一生；也許，幸福永遠(yuǎn)只能與我擦肩而過(guò)……
幸福的作文 篇2
也許有人會(huì)說(shuō)，在家里會(huì)受到約束，因?yàn)槟阌幸唤z不合理的地方，就會(huì)受到父母的責(zé)備；在學(xué)校也會(huì)受到約束，你有一絲不切實(shí)際的想法，就會(huì)受到老師的批評(píng)，感覺(jué)自己一無(wú)是處，哪能談上什么幸福感。但你又何曾想到，沒(méi)有了父母的約束，沒(méi)有了學(xué)校制度的約束，哪能有我們幸福的笑容？
在一個(gè)夏天，一個(gè)小女孩拿著小提琴在馬路旁走著，她邊走邊高興地說(shuō)：“我終于可以學(xué)小提琴了，以前看著電視上小提琴表演節(jié)目，自己多想嘗試一下啊！這下……”她突然不說(shuō)了，因?yàn)樗呀?jīng)到了琴行門(mén)口。她高興地走進(jìn)去，拿出小提琴，看著譜子開(kāi)始演奏起來(lái)。
也不知道是小女孩演奏得太投入，還是琴聲動(dòng)聽(tīng)，老師突然對(duì)小女孩說(shuō)：“這里怎么都拉錯(cuò)了，你是怎么在拉小提琴啊？”小女孩被這一聲吼給嚇住了，小女孩差點(diǎn)哭了出來(lái)，她低著頭，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我下次不會(huì)這樣了。”老師聽(tīng)了，也沒(méi)有說(shuō)什么，就這樣走開(kāi)了，只留下低著頭的小女孩，小女孩輕輕地拿起小提琴，放進(jìn)盒子里，回家了。
小女孩回到家后，心里很煩悶，為什么我每次去練琴都會(huì)被老師說(shuō)一頓呢？在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老師那兒，卻總被老師給糾正。為什么我每次都沒(méi)自由？為什么我只能被老師約束？難道我不配拉小提琴嗎？難道我的努力不能獲得成功嗎？
又是一次小提琴比賽，她在舞臺(tái)上超常發(fā)揮，一曲演奏完，觀眾響起了掌聲，那掌聲此起彼伏，就像海浪那樣向她涌來(lái)。
我成功了！我成功了！我的努力終于獲得了成功！我的付出終于有了回報(bào)！小提琴，你就是我的幸運(yùn)物啊！我將永遠(yuǎn)與你在一起！
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍了拍她的肩，笑著對(duì)她說(shuō)：“你做得很好，你成功了，恭喜你！”聽(tīng)了老師的話，她覺(jué)得有道理。的確是啊！如果沒(méi)有老師的嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)有老師的約束，那么我或許還不能成功呢！
她在心里默默對(duì)老師說(shuō)：老師！我感謝你！我敬佩你！假如沒(méi)有你，我或許不能獲得成功；假如沒(méi)有你，我或許只能站在臺(tái)下；假如沒(méi)有你，我就不能感受到成功的`快樂(lè)。
約束不是幸福的枷鎖，讓約束成為我們感受幸福的鑰匙，而那一份約束，就是幸福的約束。
幸福的作文 篇3
我有一個(gè)既溫暖又舒適的家。我還有一個(gè)很調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，還有一直愛(ài)我關(guān)心我的爸爸媽媽。
我們一家六口生活的非常開(kāi)心、快樂(lè)、幸福。記得我弟弟過(guò)生日的時(shí)候，那時(shí)候的弟弟才一歲，什么都不懂，我唱著祝福歌，送給我弟弟就當(dāng)做禮物吧！接著我給弟弟一支鉛筆盒一盒彩色筆，我弟弟一下子就拿起了鉛筆，媽媽高興地抱起了我弟弟，爸爸出來(lái)了說(shuō)：“不然我們一家照一張全家福吧！我站在旁邊數(shù)了數(shù)我家一共有六口人，有：爺爺奶奶、爸爸媽媽、我和弟弟，我們一家六口坐在走廊上，我抬頭問(wèn)：爸爸媽媽今晚的月亮是不是很圓啊！你們說(shuō)呢？
時(shí)間過(guò)得真快啊！今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨液桶职謰寢屓ソ稚腺I(mǎi)蛋糕，蛋糕一共288元錢(qián)，買(mǎi)了蛋糕爸爸騎著摩托車(chē)走幾個(gè)小時(shí)的山路把我和媽媽帶到了家。到家后，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“可以吃蛋糕了嗎？”媽媽說(shuō)：“客人還沒(méi)到呢，你先跟弟弟玩一會(huì)兒。”過(guò)了沒(méi)多久家里來(lái)了一些客人，媽媽告訴我是我們的遠(yuǎn)房親戚，爸爸準(zhǔn)備好了飯菜招待客人。飯后爸爸把蛋糕切成小份，每個(gè)人都可以吃到一塊蛋糕，我的伙伴們把剩下的'奶油抹到我臉上，祝福我生日快樂(lè)。在這個(gè)晴朗又炎熱的天氣里，我過(guò)了一個(gè)特別的生日。到了晚上，我和爸爸媽媽靜靜地坐在地上，一起看著月亮我覺(jué)得這一天我很幸福。
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