【必備】軍訓(xùn)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的作文 篇1
在我最初的印象里，教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當(dāng)我開始軍訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂。
我們班女生的教官姓劉，他個子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點，是因為他非常愛笑：有人動作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學(xué)面子的同時，讓她認識到自己的不足；大家的動作十分到位，他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們在笑聲中放松身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個。
不過，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓(xùn)練的時候他對我們一點也不放松。站軍姿時，他不允許我們的身體有個微小的`動作；在齊步和跑步的分解練習(xí)中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過程中，我看見他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過我們每個人
這就是我們的劉教官，他讓我體會到軍訓(xùn)中的快樂。
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)中磨練意志，在跑操時激發(fā)熱情，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟哲理，在生活中完美自我。這就是永遠走在最前沿的班級——262班。
冉冉的旭日，是我們蓬勃的朝氣；燦爛的花兒，是我們綻放的笑臉；翱翔的雄鷹，是我們矯健的英姿；巍峨的高山，是我們理想的基奠；廣袤的天空，是我們心靈的寬度；浩瀚的海洋，有我們夢之風(fēng)帆。
手拉手，肩并肩，“團結(jié)奮進”是我們的信條，“超越爭先”，是我們的理想。似一顆恒星，262班在衡中的天幕上熠熠生輝；似一枚珍珠，未來在我們的手中閃閃發(fā)亮�；叵脒^去的美好，我們燦爛的笑容綻放；展望明日的輝煌，我們踮起腳尖，瀟灑的.沐浴著溫暖陽光。
“目光如龍，氣勢如虹，262班，叱咤蒼穹！”聽，嘹亮的口號劈開混沌的晨霧，整齊的步伐踏出衡中的希望，第一縷陽光被我們召喚，成功的平原等待我們信馬由韁。帶著追日夸父的執(zhí)著，帶著填海精衛(wèi)的堅強，背上自信、團結(jié)的行囊，張開夢想、希望的翅膀，哪怕前方路途遙遠，哪怕前方烏云密布，262班會義無返顧地選擇振翅飛翔！
軍訓(xùn)的作文 篇3
在5月25日5月28日期間，我和同學(xué)們一起參加了一次難忘的軍訓(xùn)。
在5月25日那天，我?guī)е贿B串的問號走在去學(xué)校的小道上。我心想：帶我們的教官會不會非常兇啊?軍訓(xùn)基地是什么樣的啊?軍訓(xùn)宿舍是否舒服啊?……到了教室不久一位穿著軍裝的“戰(zhàn)士”就走了進來，在講臺一站，威武挺胸，雙手背在身后，開始訓(xùn)話：“我是你們的教官，明白點頭!”我們趕緊點頭。從開始到最后一句話，教官都是“明白點頭!”，我和同學(xué)們在點了無數(shù)次頭后，開始登上了去軍訓(xùn)基地的大巴。雖然我們都在“明白”后點了頭，在車上還是因為同學(xué)們唧唧喳喳而受了懲罰：雙手抓星星。直到我們再也不敢說話了，才讓我們放下了酸酸的手。在教官的嚴格管理下，我們不知不覺就到了東莞銀瓶山訓(xùn)練基地。
在銀瓶山訓(xùn)練基地我們換上了迷彩軍裝，帶上軍帽，系上腰帶。然后全班同學(xué)列隊在那里一站，聽著教官指揮，挺胸抬頭，甭提多神氣了!我們訓(xùn)練了立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、整齊報數(shù)、集合解散、齊步行進與停止及隊列訓(xùn)練等素質(zhì)訓(xùn)練，還有內(nèi)務(wù)整理及紀律教育、“阿拉丁神燈”友情連接、“家庭和諧號”、“同舟共濟”相互體驗、“士兵突擊”訓(xùn)練、“戰(zhàn)友情，一幫一”、“洪水決戰(zhàn)”感悟生命等活動。有兩個活動令我難忘：一個是“洪水決戰(zhàn)”活動，還有一個是我們看的電影“洞穴之光”。
相信很多同學(xué)都會記得“洪水決戰(zhàn)”�；顒觿傞_始的時候，來自中央電視臺的著名兒童教育家先給我們講了一個故事：有一天一個地方突然遇上山洪，一名老師有兩個選擇：一是救家人，二是救她的學(xué)生。這位老師堅定地選擇了救她的學(xué)生。她教的三十八名學(xué)生中有三十六名獲救，而她的一家九口卻只有她和她的大女兒活了下來。這位老師雖然失去了她的很多親人，卻獲得了無數(shù)人的熱愛。同學(xué)們聽著聽著，個個感動的熱淚盈眶。接著這位教育家說我們這也發(fā)生了洪水，要選出兩名同學(xué)搬運沙袋。我毫不猶豫站了出來，因為我是班長，我要保護大家，直到我生命的最后一刻。在搬運沙袋的時候，我竭盡全力，奮力拼搏。老師的故事讓我把所有的苦和累都化作了一種堅強的力量，直到把全班同學(xué)都安全地度過了洪水。
電影“洞穴之光”講了六位網(wǎng)癮孩子，其中的兩位到了中洞小學(xué)的學(xué)生王朝全的.家里。這兩名網(wǎng)癮孩子吃不了苦，多次拖了王朝全的后腿。而王朝全對他們無怨無恨，全心全意照顧他們。后來兩名網(wǎng)癮孩子說出了自己的感覺，其中一個的話令我記憶猶新，他是這樣說的：“我現(xiàn)在覺得很對不起王朝全和我的父母。王朝全生活那么辛苦而我還那么挑剔，這對爸爸媽媽也是一種傷害。我現(xiàn)在向我的爸爸媽媽保證，我不會再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了!”是啊，要體諒父母對我們的良苦用心，不要做出對不起或傷害他們的事情來。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。去以前盤算的訓(xùn)練基地是否漂亮、宿舍是否舒服的問題已經(jīng)忘了，給我印象最深的不是綠地和空調(diào)，而是基地嚴格的紀律、互助的感動、團結(jié)一致的力量、自立、頑強和拼搏。三天的軍訓(xùn)生活，無數(shù)個點點滴滴真的讓我回味無窮。
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