我的“每天四問”作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的“每天四問”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“每天四問”作文1
各位同學：
今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。
第一問，今天有沒有認真聽講？有，聽講了多少？為什么要這樣問？因為聽課是分聽了與沒聽的，聽了，就是明白了，懂了。沒聽，就是在開小差，一只耳朵進，一只耳朵出。而且聽課是關系到考試的。希望大家都能認真地聽講，長大后就成為國家的棟梁。
第二問，問自己的作業有沒有做完？有？做完了多少？為什么要這樣問？因為作業的質量是看你學到了多少的。作業分兩種，一是課堂作業，二是回家作業，希望同學能對待課堂作業一樣對待回家作業！
第三問，自己的睡眠充足不充足？充足？充足了多少？為什么要這樣問？因為晚上的上面聯系的是第二天的學習質量。一般小學生的睡眠時間是十個小時。
第四問，今天你有沒有著涼？有？著涼了多少？因為小朋友是不能生病的，要是生病的話，幾天的課就合在了一天上，幾天的'作業就合在了一天做，那樣會吃不消的，希望同學能少生病。
以上我談的就是“每天四問”。如果我們能每天都這樣問問自己，那我是就一定能在聽課，作業，睡眠，少生病各方面有進步。
我的“每天四問”作文2
讀了《陶校長的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問一問自己，在“身體”、“學問”、“工作”和“道德”這四個方面有沒有進步？今天，我要好好反省一下。
第一問，自己的身體有沒有進步？因為健康是生命之本。我認為在這方面，我做得不錯。因為現在，我做事效率提高了，有了更多的時間休息。而且，我對體育課也越來越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認認真真地做好每個動作，我要繼續保持。
第二問，自己的學問有沒有進步？因為學問是一切前進活力的源泉。在這方面，我基本與四年級持平，但在這樣的基礎上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數學題的'思路更加開闊，英語單詞詞匯量比以前更多，我覺得這已經好了。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步？因為這些工作能培養我們的責任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當值日班長的日子，我以后可以再來的早一點，以便有足夠的時間檢查，確保萬無一失。我是語文課代表，在收作業時，采用有條理方法，能做的又快又好。
第四問，自己的道德有沒有進步？因為道德是做人的根本。在這方面，我覺得，應該學會懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我。現在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應當體諒她和別人。
以上就是我的“每天四問”，我希望以后堅持不懈地自問自省，讓自己做得更好。
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