我的好朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)好朋友，頭發(fā)長(zhǎng)得像刺猬一樣的，又短又粗，透著一股犟勁。他皮膚白皙，臉蛋圓實(shí)，大額大而光亮。清澈的小眼睛，一笑起來(lái)，就變成了“一線(xiàn)天”。他的大鼻子是他最驕傲的地方，粗粗的鼻孔非常有男孩子的豪邁氣概，特別像電視劇里武松的鼻孔。
你如果拿他的照片對(duì)照一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的描述還是逼真的，語(yǔ)文老師喜歡我這樣的描寫(xiě)。
他今年13歲，吃得很多，力氣很大，經(jīng)常代表我們班參加鉛球比賽，凡是他出場(chǎng)，第一名就沒(méi)別人什么事。因此，憑著這身的力氣，他無(wú)可爭(zhēng)議地成了鉛球體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
因?yàn)樗�是我們班的班長(zhǎng)，所以大家給他起了一個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)——“雙長(zhǎng)”。“雙長(zhǎng)”德智體美勞全面發(fā)展，全優(yōu)生，大家都很喜歡他，我也喜歡跟他玩。唯一讓人受不了的，是他這個(gè)人特別愛(ài)顯擺。
他經(jīng)常卷起褲腳，把他的小腿露出來(lái)給我們看。稍稍一緊，小腿肚上的肌肉就輪廓分明起來(lái)，跟我們體育老師毛腿上的肌肉一個(gè)樣。而我一用力，我的小腿還是軟塌塌的。
他經(jīng)常在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)推鉛球，有時(shí)我也陪他一起練。那天我陪他練鉛球，沒(méi)過(guò)多久就滴起了雨，我忙喊他回教室。他輕輕一笑，很得意地說(shuō)：“有什么關(guān)系的？我經(jīng)常在下雨天練習(xí)的。再投幾次，看看今天能不能破上次比賽的記錄�！本毩�(xí)的時(shí)候，他總是這么的和自己較勁。我不管他，自己跑回了教室。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨下大了，他還是沒(méi)回教室。想想不會(huì)有什么事吧，于是就撐著傘去了操場(chǎng)。
沒(méi)到操場(chǎng)，老遠(yuǎn)看到他倒在草地上。一只手撐地，一只腳用力一踮，想起來(lái)，卻又倒地了。我飛奔過(guò)去扶他。往日驕傲得像雄鷹一樣的“雙長(zhǎng)”，沒(méi)有了英雄氣，哭喪著說(shuō)：“我的手臂好像……好像骨折了！”
第二天，我再見(jiàn)到“雙長(zhǎng)”時(shí)，他的右手臂已經(jīng)纏滿(mǎn)了繃帶，還打了石膏。到了中午，我默默地坐在椅子上，哪里都沒(méi)去。午飯有他最?lèi)?ài)吃的雞腿，都只是小小的咬了兩口，沒(méi)吃完�？粗诤诘难廴�，我很是擔(dān)心，就去安慰他，問(wèn)他是不是很疼，告訴他過(guò)幾天就好。他遲疑地說(shuō)：“我不怕痛，我就怕下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)參加不了了�！蔽依^續(xù)鼓勵(lì)他：“你可以試試用左手投鉛球�。∥业淖笫至饩捅扔沂执��！彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
此后的每一天，操場(chǎng)上都有一個(gè)纏著繃帶的男孩，在操場(chǎng)上一遍又一遍地用左手練習(xí)鉛球，動(dòng)作僵硬。
然而，功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他還是用左手打破了他上一次的記錄。
“雙長(zhǎng)”，我的朋友，讓我驕傲！
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