[精品]給母校的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的給母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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給母校的作文 篇1
離開楓華兩年半,離開家鄉(xiāng)兩年半,離開父母兩年半。 很高興能有這機會分享我這些日子來的心得體會。
記得進入楓華前,我一直問自己,我是不是要出國;在楓華的三年,我問自己,楓華給了我什么;離開楓華飛到美國,我問自己,我是為了什么而到了美國。
在進入楓華之前,我并沒有策劃過任何出國計劃。重點高中,大學(xué)本科,我和我很多同學(xué)一樣,有著一樣的計劃。偶然的機會,我在暑期的時候看到了楓華的介紹,出于好奇我參觀了楓華。出于父母的意愿,和自己對英語方面的興趣,我選擇了楓華,從而也選擇了出國留學(xué)。
三年的時間飛逝,最終我選擇了美國。在美國上的第一堂課,讓我意識到了楓華究竟帶給了我什么。
首先就是語言方面。通過三年在楓華的英語訓(xùn)練,不敢說我的英語足以應(yīng)付日常對話,但是我敢說我絕對比普通高中畢業(yè)的中國留學(xué)生有優(yōu)勢。因此,我也躲過了語言課程,省下了一大筆學(xué)費和時間。
其次是自信。可能很多高中生都有比我更多的詞匯量,可是經(jīng)過在楓華三年和外教的交流,我跨過了害怕和外國人交流的那道檻。會說不代表敢說,楓華的英語環(huán)境給我出國留學(xué)做了十分充分的準備。
在美國求學(xué)期間,最讓我驕傲的事應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)。我一開始選擇了一所社區(qū)學(xué)院,在那里我完成了大學(xué)前兩年的課程。很幸運的是,由于我兩年內(nèi)不錯的成績,現(xiàn)在我有機會在華盛頓州立大學(xué)的傳媒傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。
我有時候懷疑,出國的意義到底是什么。可能我自己沒有發(fā)現(xiàn)自己的變化,可是我媽媽的一句“你成熟了 ”讓我不再對留學(xué)這個絕對作出任何懷疑。
作為一個學(xué)生,美國這種多元化的教育讓我樂在其中。我發(fā)現(xiàn)我比以往都熱愛學(xué)習(xí)了,原來學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的'事情。
作為一個男人,出國讓我知道了什么叫責(zé)任。我已經(jīng)再也不是那個回了家就坐在餐桌上等著開飯的小男孩了。 在外面,什么都得自己來。
作為一個兒子,我更加了解到父母的辛苦。美國昂貴的物價也使得我懂得了節(jié)省,珍惜和知足。
通過這兩年半在美國的經(jīng)驗,我認為出國留學(xué)更像是一個磨練的過程。而楓華為我打下了很堅實的基礎(chǔ),讓我在這個磨練的過程中少走了彎路,少碰了釘子。
感謝楓華,祝愿楓華。
給母校的作文 篇2
尊敬的母校:
您好!六年時光瞬即逝,我在您的懷抱里成長了六年。六年了,您用您的知識澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級,我們是唯諾型。滿懷希望的'在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計從。
二到五年級,我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時候,我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級,我們是依戀型。當我們捧起書本的時候;當我們戴上紅領(lǐng)巾的時候;當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候;當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候,母校我們一次又一次想起您。
六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。
如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會忘記您的。
再見了,我親愛的母校。
此致
敬禮
您的學(xué)子:岳 楊
給母校的作文 篇3
親愛的母校:
您好!
您是一位博愛的母親,是一位辛勤耕耘的老師,我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛又平易近人的笑臉,迎接我們這些稚氣未脫,嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進校門,現(xiàn)在回想起來還真是甜蜜呀!
在這六年,我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下,已從昨日的小苗,長成今天的參天大樹了。
在您的懷抱里,我們是那么的.幸福,那么的快樂,望著一張張燦爛的笑臉,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無聞,無私奉獻的老師們。望著那誨人不倦,起早貪黑的老師們,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,什么是疼愛。
我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績,你們總是千方百計地為我們開講座,熟悉考場……我們一定不會辜負您的期望,努力拼搏,爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領(lǐng)導(dǎo)們!
讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!
您的厚愛已深深地植入我的心底,我深信明天您會更加輝煌的。
祝您:明天更美好!
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