綻放作文600字（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的綻放作文600字6篇，歡迎大家分享。
綻放作文600字 篇1
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
——題記
螢火蟲在閃耀之前，須經(jīng)過(guò)五十多天的黑暗，但漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)后，它們只有一星期的時(shí)間留在繁華人間；熠熠生輝的時(shí)間越長(zhǎng)，放出的光越強(qiáng)烈，它們的生命也就越是所剩無(wú)幾。但它們終究是戰(zhàn)勝生死，戰(zhàn)勝了自己，向這世間證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
我走過(guò)陰濕的小巷，一切都死氣沉沉；偶爾刮過(guò)一陣風(fēng)：白色的風(fēng)拍著我的臉，它在笑我。笑我就只能這樣了，就一直這樣懊惱下去？
回到離開五天的家，一切照常，并不陌生。進(jìn)入房間，曾經(jīng)寫下的豪言壯語(yǔ)也都還掛在墻上，就像虔誠(chéng)的基督教徒被釘在了十字架上那樣蒼白無(wú)力。我看著它們：字字扎眼，句句戳心，曾經(jīng)的勵(lì)志卻成了現(xiàn)在的諷刺。那張八十分的`英語(yǔ)試卷又一次出現(xiàn)在我的腦海里。揮之不去的，是一個(gè)個(gè)那樣顯眼的紅叉。而我，感到了前所未有的力不從心。
我擺出了臺(tái)歷，一張紙片掉了出來(lái)。它有些泛黃，上面是一行行字。我心頭一震，記憶回到了畢業(yè)典禮那天：“你哭什么呀，又不是再也見不到了！”她一邊嘲笑我的哭相一邊安慰著我，我用含糊不清的哭腔說(shuō)：“我不管！我們會(huì)在下個(gè)‘路口’見面的，對(duì)嗎？”“當(dāng)然了……”從那之后我們便各奔東西了。我撥通了同學(xué)錄上的電話，接電話的人是她的媽媽，說(shuō)她過(guò)幾天才能從學(xué)校回來(lái)。哎，一股愁滋味早已涌上心頭。
失落和喜悅不斷交纏，這段險(xiǎn)些被封存的記憶在無(wú)意間被喚醒，成功激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，一掃之前頹廢。開始逐一分析錯(cuò)題，作出相應(yīng)筆記，并且有了“一次次的失敗算不了什么”的意識(shí)。戰(zhàn)勝自己，相信只要一直堅(jiān)持下去不放棄、不后退，勝利之花必然會(huì)在心間悄然綻放！
把所有的夜歸還給山河；把所有的春光歸還給暮落；把所有的慵懶不前歸還給昨天的我，明天的我胸中有丘壑，立馬振山河！
冬天來(lái)了，春天便再也不會(huì)遠(yuǎn)了。
綻放作文600字 篇2
和諧是一種無(wú)與倫比的美，它像溫暖心靈的太陽(yáng)；像治愈心靈傷口的膏藥。有了它，即使心靈上結(jié)了一層堅(jiān)冰，也能溶化；有了它，即使心靈上劃了一道大口子，也能愈合。在我們校園的上空，同學(xué)們被和諧這條藤蔓拴在一起的心也散發(fā)出這一種美的芳香。
在我身上曾發(fā)生了這么一件小事，雖然微不足道，但令我倍感溫暖。
那天是星期三，正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力氣大又接受了當(dāng)“搬運(yùn)工”的光榮任務(wù)。我熟練地綁好抹布與盆子，蹣跚地往一樓走去。樓道上，盡管我努力地往右邊走，可還是會(huì)有人撞到我。那時(shí)，我總是主動(dòng)做出一臉慚愧、真心誠(chéng)意道歉的樣子，說(shuō)上一句“對(duì)不起！”，然后靜靜地等待著他們那種不知是原諒我，還是奇怪地打量我的目光。
就在我邁向一樓的最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，又一個(gè)女孩子慌慌張張地橫沖過(guò)來(lái)，“嘩”地撞到了我。她跑得那么猛，我手中的盆子撞掉了不說(shuō)，我這個(gè)“重量級(jí)”的`人也差點(diǎn)被這突如其來(lái)的力量撞得從樓梯上跌下去，幸好樓道的欄桿把我穩(wěn)住了。不過(guò)，我還是紅著臉向她道歉，沒想到，與此同時(shí)，她竟用那種請(qǐng)求原諒的眼神望著我，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”，并說(shuō)要幫我一起捧盆子。我這才發(fā)現(xiàn)她臉色鐵青，直喘粗氣，雙手捂住肚子，還彎著腰，一副痛苦難忍的樣子。我想：她要么是有急事，跑得太快了才會(huì)這樣，要么就是肚子疼得厲害，急著去上廁所……于是，我連忙笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，有事你就去忙吧！”說(shuō)著，我彎下腰去拾起那些盆子，可她卻搶前一步，撿起剛才撞飛的盆子，幫我捧到水池邊放好，然后沖我笑笑，一溜煙似的跑走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我想：其實(shí)和諧就在我們的身邊，它是感冒咳嗽時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，它是撿起同學(xué)掉了的書，微笑地遞給同學(xué)，它是多走一步將廢棄物扔進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)，它是……
綻放作文600字 篇3
北風(fēng)在天地之間咆哮，黑暗中一道電光劃破了云層。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)數(shù)的溫暖卻涌進(jìn)心間，友誼在塵埃處微微綻放。悄然間，淚濕衣襟……
灰蒙蒙的天空籠罩大地，小河旁一簇簇野花垂頭喪氣地低下了頭。獨(dú)自一人徘徊在河邊，看粼粼的水波，觀成群的飛燕，不免讓人想起“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的凄涼情景。
正感嘆世跡無(wú)情，就聽見背后有人叫我，循聲望去，站著那個(gè)讓我反感甚至于憎惡的人。他，目中無(wú)人，驕傲自大，就憑借那清秀的`外表、伶俐的口舌而得到同學(xué)的歡心。
我轉(zhuǎn)身，用一種蔑視的目光望著他，可他卻滿臉歡喜地朝我走來(lái)。我正要轉(zhuǎn)回身，一只手卻有力地抓住了我：“做那個(gè)更好的自己吧！”
我忽然一愣，可他那教訓(xùn)人的口氣卻讓我不由自主地說(shuō)：“你成績(jī)又不比我好，憑什么教訓(xùn)我！”話音剛落，我又后悔了。
他還是微笑著，將我?guī)У搅艘黄萜骸Ｐ〔萆鷻C(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，樹木蔥蘢，生命盎然。眺望遠(yuǎn)處，我看見了同學(xué)們的笑臉，我也不經(jīng)意笑了，思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我明白，同學(xué)們都明白，雖然我成績(jī)優(yōu)異，但孤獨(dú)的種子卻扎根于心間，難以擲去。只有樂觀向上，才能融入這個(gè)快樂的大家庭中。
俯視草坪，一朵朵小花從土里竄了出來(lái)，微微綻放。折幾枝野花，在草叢間奔跑，一切都顯得那么愜意。
我想：這一次旅程，我們的友誼微微綻放，樂觀向上的心態(tài)扎根于心中，喜悅之情油然而生。
又是一年，我再度來(lái)到了河邊，從前的孤獨(dú)早已灰飛煙滅。陽(yáng)光在水面上跳躍，清風(fēng)撫摸著水波，花朵在河岸綻放。回想當(dāng)年，在這兒綻放的不止是友誼，還有那個(gè)多姿多彩的童年……
綻放作文600字 篇4
“轟——隆——”一個(gè)霹靂，看著那打滿紅叉的試卷，我的心情和這糟糕的天氣一樣沉重。
“叮呤呤——”最不想聽到的放學(xué)鈴聲還是縈繞在我的耳邊。因?yàn)榉艑W(xué)后，父母就會(huì)看我的試卷，看到這被紅叉覆滿的`試卷，必會(huì)憤怒萬(wàn)分。所以，我不舍，也不敢走出門去。
穿過(guò)一條繁華的大街，來(lái)到了一條胡同，往胡同里稍走幾步就到家了。這時(shí)，我的步伐顯得無(wú)比沉重。胡同里靜得怕人，路邊的泥土散發(fā)出難聞的氣味。這里，除了風(fēng)聲、雨聲，就是我那短促而沉悶的呼吸聲……
不知何時(shí)，前面走來(lái)一大一小兩個(gè)人，透過(guò)微弱的路燈可以看出他們是母子。母子二人一路有說(shuō)有笑，十分幸福，但一想到那回家的“皮帶炒肉絲”我不禁嘆起了氣。
母子二人從我身邊走過(guò)，我回頭望了望那幸福的背影，便又踏上那“漫長(zhǎng)”的回家路。
突然，正前方疾駛而來(lái)一輛摩托車，從我的身旁掠去。不知出于什么心理，我再次轉(zhuǎn)頭來(lái)。果然，最不該發(fā)和的事還是到來(lái)了：疾駛而來(lái)的摩托車在密密的雨中穿梭，當(dāng)車子正要撞上小男孩時(shí)，那位母親剎那間推開了兒子，她倒在血泊中，而兒子卻是安然無(wú)恙的倒在地上。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，摩托車早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。孩子緩緩地爬到母親旁呼喊著。在沒有聽到母親回聲時(shí)，他的喊聲更大了。他那偉大的母親，伴著狂風(fēng)，隨著暴驟的雨，攜著兒子撕心裂肺的呼喊，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
我愕然了，在那一瞬間，我看到了綻放的母愛，它是那樣的美麗，無(wú)比的柔和。
于是，我飛奔回家，那天晚上，我果真沒有受到半句責(zé)罰。
綻放作文600字 篇5
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，春夏幾時(shí)秋，彈指一瞬間。在11月28日感恩節(jié)這個(gè)重要的日子里，我們從舊教室搬進(jìn)了新教學(xué)樓。在這個(gè)富有意義的日子里，望著嶄新的教學(xué)樓，我不禁浮想聯(lián)翩，心生感激之情，我覺得最該感激的應(yīng)該是我們親愛的學(xué)校。
世界上有兩種東西令我感動(dòng)，一個(gè)是仰望夜空時(shí)璀璨的星空，另一個(gè)是人世間至高無(wú)上的品德——回報(bào)，也就是感恩。
感恩我們的學(xué)校，給我們提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們擁有這么明亮整潔的.教室；感恩我們的老師，不辭辛勞地教給我們知識(shí)和做人的道理。看到老師用凍破了的雙手給我們板書，一股敬意油然而生，真的想沖上去，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
夕陽(yáng)西下，望著沐浴在金色余暉中寧?kù)o的校園，我心中滌蕩著幸福的溫暖。看著操場(chǎng)上同學(xué)們快樂地嬉戲，做著各種各樣有益的運(yùn)動(dòng)，青春的臉上洋溢著燦爛的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平靜。
學(xué)校給我們提供了舒適、溫暖的宿舍，條件很好，一人一鋪。學(xué)校還免費(fèi)給我們提供熱水，讓我們不再畏懼冬天的寒冷。早晨從宿舍出來(lái)，呼吸呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，多么地暢快啊！課間同學(xué)們聚在一起，暢談理想，交流感情。母校的每個(gè)角落，留下了我們的足跡，我們?cè)谶@里歡笑，在這里追逐，在這里成長(zhǎng)，在這里放飛我們的夢(mèng)想！
這一切的一切，難道不該感恩嗎？是的，我們要感恩。我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)這里的一草一木；我們要努力學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書！”同學(xué)們，讓我們的心田綻放感恩之花，不要辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。
同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)覺得這個(gè)世界更美好！因?yàn)楦卸鳎覀儾哦蒙恼嬷B！因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)收獲快樂！同學(xué)們，讓我們的心田綻放感恩之花！讓我們的校園盛行感恩之花！
綻放作文600字 篇6
寒假里，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讀一本書然后寫讀后感。我無(wú)意中選的書是《愛的教育》。
《愛的教育》，是意大利一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生恩利科寫的日記。經(jīng)他爸爸整理后成書。小作者通篇所要表達(dá)的，是在有關(guān)愛的氛圍中學(xué)習(xí)。其中包括父母的關(guān)愛，包括老師的關(guān)愛，也包括同學(xué)之間的互相關(guān)愛。
小作者在四年級(jí)整個(gè)學(xué)年中，在注重學(xué)習(xí)的前提下，留意觀察自己家里的生活情況，留意觀察校園里和班級(jí)內(nèi)老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，留意觀察社會(huì)上所發(fā)生的一切。整天不停地寫呀寫，終于寫成了這本書。
只要留意觀察，愛就無(wú)處不在。恩利科在日記中寫了這樣一件小事。一天早晨，三四個(gè)男孩正在捉弄可憐的科羅西。說(shuō)他可憐，是因?yàn)榭屏_西家境貧寒，又廢了一條胳膊。科羅西憤怒了，抓起一只墨水瓶用盡全力朝其中一個(gè)人的頭上扔過(guò)去。那個(gè)同學(xué)躲過(guò)了，墨水瓶擊中了這時(shí)正走進(jìn)來(lái)的老師，在老師胸口上打個(gè)正著。當(dāng)老師調(diào)查清楚后，沒有埋怨科羅西。并嚴(yán)肅地對(duì)侮辱科羅西的那幾位同學(xué)說(shuō)：“侮辱了一位沒有招惹你們的同學(xué)，嘲弄了一個(gè)不幸的孩子，你們襲擊了一個(gè)無(wú)力自衛(wèi)的弱者。你們干下了一樁人類可以用來(lái)進(jìn)行自我玷污的.最為低級(jí)的、最為可此的事情。”
說(shuō)完這些話，老師走到凳子中間，把手放在要承擔(dān)責(zé)任的加羅納的下巴底下，讓低頭的加羅納抬起頭來(lái)，說(shuō)到：“你是一個(gè)高尚的人。”
接著老師轉(zhuǎn)向那四個(gè)肇事者，出人意料地說(shuō)：“我寬恕你們。”這本書中諸如此類的故事還很多很多，我只是列舉其中之一。同學(xué)們，不想細(xì)細(xì)地讀讀這本書嗎？
讀完這本書，我感受頗深。不同形式的愛，就在我們中間。讓我們?yōu)閻鄱靶邪桑?/p>
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