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讀書作文

時(shí)間：2023-11-20 15:37:20 讀書

讀書作文（錦集7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文7篇，歡迎大家分享。

讀書作文（錦集7篇）

讀書作文篇1

　　看，天空中一排排大雁飛過，形成“人”字，扇動翅膀的聲音那是對讀書聲的渴望。聽小鳥在柳樹上的歌聲，放開噪子，發(fā)出優(yōu)美動聽的歌曲那是對讀書聲的熱愛。想，腦海中浮起一片花海，在微風(fēng)的吹撫下，盡情地?fù)u擺身軀，那是對讀書聲的憧憬。

　　藍(lán)天映著萬物，水中映著綠山、校園映著書聲，當(dāng)那神奇法力的上課鈴響時(shí)，大家?guī)еd奮而又激動的心情時(shí)，跑往教室，在老師的'帶領(lǐng)下，回蕩著不同的讀書聲，聽，側(cè)面的那個(gè)班是英語課，奇怪的讀法在你的耳邊回蕩而坐在教室里的同學(xué)們，卻讀得朗朗上口，就好像閱兵儀式的整齊步伐！

　　慢慢地，閉上眼，想象著，上課期間，所有的師生們都進(jìn)入繁忙的工作當(dāng)中，而你的靈魂卻站在那紅艷艷的五星紅旗下，明媚的陽光照在你的臉龐，享受著這一切的一切，忘記了一切，只有現(xiàn)在和未來，都沉浸在校園的書聲中，哪怕只有一分，甚至一秒，你也都要體味這書聲的美味。

　　你是否想過，大雁飛翔，為何擺文字“人”，難道只是簡簡單單的科學(xué)道理嗎？不，不是的，那是它對文字的渴望，對書聲的求知欲，那扇動翅膀的聲音正如同我們的讀書聲，它們在藍(lán)天之中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)天空的懊秘，學(xué)習(xí)云朵的色彩，他們的書聲在無空中回蕩著，風(fēng)吹過他們的讀書聲，帶到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

　　不單單只是我們的學(xué)校，我相信世界上的所有學(xué)校中，都有書聲的回蕩，全世界的人都與書相伴，都與書成長，被書聲所陶醉，在這有藍(lán)天，有綠水的世界中享受著，每一所學(xué)校的每一孩子都有書相伴，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信著不管怎樣，只有書不會讓他們失敗，因?yàn)闀梢愿嬖V他們一切，頃刻之間，全都，什么都沒有疑問了，時(shí)間也不再使他們迫在眉睫了！

　　我們就好像鮮花一樣，在祖國的栽培下，開出最美的花瓣，綻放最美的花蕾，在中國，在世界，都回蕩著我們的書聲，因?yàn)椋鞘俏覀儗暤目释瑢ψ鎳臒釔邸?/p>

　　書聲就好像一杯濃酒，不知消了多少人的愁，過了多少人的癮，又不知使多少人陶醉！

讀書作文篇2

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”毛主席也說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讀書很重要，它可以改變一個(gè)人。讀書改變了我，讓我變得有智慧，讓我變得會說話，讓我的生活變得和之前截然不同。

　　我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，課上和同學(xué)說悄悄話，課下和同學(xué)們打打鬧鬧是常有的事。我不愛看書，一看見書我就頭大，書上那些密密麻麻的文字像螞蟻似的多，看得人頭暈眼花，怎么會有人喜歡這東西呢？我的成績不怎么理想，為此，爸爸媽媽可下辛苦了，可我像個(gè)呆瓜，怎么也趕不上去。

　　記得有一次，爸爸媽媽上班，我和妹妹在家里待得無聊。這時(shí)，年幼好動的妹妹突然湊到我跟前來：“姐姐，我們?nèi)强磿桑　蔽乙宦牭健翱磿眱蓚€(gè)字，想都不想就一口拒絕了。當(dāng)我回過頭來，看到妹妹的眼眶便發(fā)紅了，那馬上就要“淚流成河”的樣子嚇得我趕緊答應(yīng)：“好！好！好！我的小祖宗！走吧。”妹妹見我答應(yīng)，立刻就笑了，我們便一起去往書城。

　　我家離書城較遠(yuǎn)，步走得半個(gè)小時(shí)吧。可是今天似乎時(shí)間分外的短，沒走一會兒就到了走進(jìn)書城。過了安檢，一股說不出什么的香味撲鼻而來。書架上的書分門別類，擺放得整整齊齊、井井有條，書的顏色也是花花綠綠、令人眼花繚亂。成人區(qū)、少兒區(qū)、青少年區(qū)……我被妹妹拉到了少兒區(qū)。

　　她拿起一本《穿紅舞鞋的小姑娘》的繪本書，就地坐下來讀了起來。而我呢，則找了一個(gè)空位，翹起了個(gè)二郎腿，等著妹妹。10分鐘，20分鐘……我第一次感覺時(shí)間過的這么慢。太無聊了！不如隨處走走逛逛吧。想到這里，我就隨意抽出一本沈石溪的《紅狐》，隨意翻著看。看著看著，我被故事中的.情節(jié)深深吸引了。也不知過了多長時(shí)間，妹妹過來叫我回家，我才從書中的世界走出來。我還是第一次這么投入的看一本書。原來書里那些密密麻麻的字竟然給我展現(xiàn)出了如此豐富多彩的情感世界。人有七情六欲、愛憎分明，動物也是這樣。沈石溪的這本書讓我重新認(rèn)識“讀書”的意義。沒想到，今天我會是以這種方式和書見面，和書結(jié)緣。

　　書開始如一塊吸鐵，深深吸引著我沉浸其中。從那天起，我就像變了一個(gè)人似的。只要有時(shí)間我就去書城，繼續(xù)讀沈石溪的其他動物系列，然后是曹文軒的、然后是楊紅櫻的……

　　自從喜歡上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上，我高高舉起雙手的次數(shù)越來越多；自從喜歡上讀書以后，我的觀察力也逐漸提高了；自從喜歡上讀書以后，我不再上課說閑話，而是和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)；自從喜歡上讀書以后，我學(xué)會了與時(shí)間賽跑，爭分奪秒的看書寫作；就這樣，我的成績慢慢提高了，我的變化讓爸爸媽媽都不敢相信。

　　一開始，我還不知道是什么改變了我。現(xiàn)在我明白了，是讀書，是這個(gè)由紙組成的書，讓我改變了！變得智慧，變得自信，變得勤奮！謝謝你，書！

讀書作文篇3

　　“世上無難事，只怕有心人。”這一句名言是我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵著我。因?yàn)椋殖蔀槲业淖毅憽?/p>

　　那一天，剛好碰到了國慶七天長假。所以，爸爸媽媽決定帶我和弟弟去石夫人登山。

　　在早上八點(diǎn)，我們一家人來到了山腳下準(zhǔn)備登山。正好下起了綿綿細(xì)雨，我心里想：太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好，這樣我們就不用登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心。可是爸爸卻說：“雨下得越大，我們就要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊?不會吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前：高不可攀的石夫人，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這沒事的地怎么走呀?只要一不小心就會摔倒了。可是爸爸媽媽已經(jīng)向石夫人“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。

　　彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時(shí)的'路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰雨也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山，真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步，就在這時(shí)候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“寶貝，你想放棄嗎?有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。

　　經(jīng)過我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你努力付出了，就會得到回報(bào)。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。

讀書作文篇4

　　讀書這件大事，在開始之前是需要靜心沐手，做好前提準(zhǔn)備的。帶著崇敬的態(tài)度，沉浸于哲思之中。這是我對讀書最大的誤解，但也可能是最純凈的誤解吧。大學(xué)之前，閱讀除了課文之外最多的就屬言情小說了，但我向來不把這類文體組成的本子當(dāng)做書，認(rèn)為書就該是魯迅，楊絳先生這類文人筆下的作品。

　　在大學(xué)的開始我將看書當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)檫x擇了中文這個(gè)專業(yè)，老師們幾乎每堂課都會說到多看書這個(gè)話題。剛開始看書的時(shí)候我常會眼神渙散，有些字段必須重復(fù)地看，有時(shí)還需要讀出聲來那些文字才能有秩序地進(jìn)入我的腦袋里。就這樣一本兩本艱難地看著，讀著。在不知道是第幾本的時(shí)候終于不用艱澀地強(qiáng)迫自己去閱讀了，而是一拿起書眼神就像是長了腿似的自己跑向上次停下來的地方。

　　那本書是馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。讀這本書的起因是寫作老師讓寫一份讀后感，而我剛好買了它。讀它的第一感受是人真多，人名真長。為了能夠清楚不混沌地讀懂書的內(nèi)容，我花了一個(gè)多小時(shí)把所有人物找了出來，分配了位置關(guān)系。在書讀到一半的時(shí)候我把它和我以及我身邊的人聯(lián)系了起來。書中有這樣一段話：“烏爾蘇拉從家族漫長歷史上重復(fù)命名的傳統(tǒng)中得出了在她看來無可爭辯的結(jié)論--所有叫奧雷里亞諾的都性格孤僻，但頭腦敏銳，富于洞察力；所有叫何塞·阿爾卡蒂奧的都性格沖動，富于事業(yè)心，但命中注定帶有悲劇的色彩。”它讓我突然想起了奶奶，好像我在某一瞬間嘆氣的時(shí)候發(fā)出的嘆氣的音調(diào)和她相同，想起了她在早飯后拿著韭菜坐在窯門口邊曬太陽邊摘菜的場景，而在想起那幅畫面的時(shí)候我坐在她以前常坐的地方看書。

　　上周清明假，姑姑來家里替奶奶守夜的時(shí)候也讓我有濃郁的相同的感覺。姑姑教我做菜時(shí)的手法，盤腿坐在床上時(shí)的姿勢、體型、晚上十一點(diǎn)左右打出長長哈欠時(shí)帶的“哎咻”的尾音，都讓我有一種厚重的奶奶的感覺。讓我覺得習(xí)慣似乎有一種傳承性，又或者是叫做傳染性，影響著或是傳遞給下一代，身邊人。《百年孤獨(dú)》的結(jié)尾是馬孔多在颶風(fēng)中隨著羊皮卷一同從世人的記憶中根除。在此后的人世間馬孔多不曾存在過，馬孔多的居民不曾出現(xiàn)在歷史的任何一個(gè)角落里。我一直在為這個(gè)結(jié)局糾結(jié)，既覺得作者給的'結(jié)尾無可厚非，并無錯(cuò)誤，但又有些不滿，覺的憑什么從無到有，經(jīng)歷了大災(zāi)大難的馬孔多就這樣被不動聲色地被抹去了存在的痕跡。直到我讀了馬爾克斯的另一部作品《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》這種不滿才消逝。《兇殺案》中有這樣一句話：“佩特羅尼奧·圣羅曼將軍是上世紀(jì)內(nèi)戰(zhàn)中的英雄，因?yàn)樗趫D庫林卡事件中擊敗了奧雷里亞諾上校”讀到這句話的時(shí)候我很興奮，為有人記得奧雷里亞諾上校而興奮。看到的瞬間也很溫暖，在《百年孤獨(dú)》的世界里奧雷里亞諾上校消失在了颶風(fēng)中，而在《兇殺案》的世界里他過去存在過的生命又被賦予了意義。他依舊存活在人們的記憶中，上個(gè)世紀(jì)的內(nèi)戰(zhàn)里。

　　人們不曾遺忘，馬孔多不曾消失。這和“你在樓上看風(fēng)景，殊不知樓上的你也是別人眼中的風(fēng)景。”給人的感覺很相似，在你以為你自己的世界里暴雨如驟的時(shí)候，遠(yuǎn)方另一個(gè)世界里的你也許正在沐浴春風(fēng)。所有的事情都有相對性，換一面暴雨也許就是春風(fēng)。讀書不是一件大事，不需要沐手作揖做很多前提準(zhǔn)備，只需要一顆不躁動的心和一雙不渙散的眼睛，來接受一個(gè)世界在你的面前演繹。

讀書作文篇5

　　最近看了林清玄的文章，比較喜歡《人生看得幾清明》。

　　一個(gè)人以清為歡的時(shí)候，才能體會到人生清明的滋味，才能通往心靈的澄澈之境。

　　我喜歡以清為歡。詩意，而有哲理。似乎是心靈雞湯，但會擊中我的內(nèi)心。

　　我細(xì)細(xì)的翻閱著。林清玄用四輯闡述清明，陽光深處守候你——回憶了自己走過的'路；待到百花爛漫時(shí)——講述了植物給人的啟迪；維持心內(nèi)一半香——寫了自己的生活體會和一些推薦和體會，這其中有些文章很幽默，值得一看；清歡有味平凡最真——展示了他的人生感悟，在我看來略帶了傷感。

　　林清玄的文字不浮夸，也不是所謂的小清閑，它有思想性、耐人尋味、又不刻板教條，他的文章真正的形散而神不散，讀來讓人舒服，我真想問一句，他是怎么做到的？

　　舉個(gè)例子吧，我今天讀了《尋找完美的老人》，他簡單有序的筆，給我刻畫了執(zhí)著到迂腐的老人的形象。那是一個(gè)自身不完美，又在尋找完美的人。他不知道，不完美也是一種美。絕對完美的人，壓根是不存在的！

　　我就是不完美的人，我的情商肯定有問題，我是個(gè)傻傻的孩子，可是我是個(gè)善良的孩子！所以，傻就傻吧，沒有壞心，就好了啊！

　　這就是我今天的讀書收獲了，聽歌去啦！

讀書作文篇6

　　當(dāng)無知與愚昧來襲，書奮勇抵抗，最終迎來博學(xué)與機(jī)智；當(dāng)抑郁與迷茫來襲時(shí)，書為人指點(diǎn)迷津，。最終迎來幸福與清醒；當(dāng)空虛與寂寞來襲時(shí)，書將思想填滿，最終迎來充實(shí)與昂揚(yáng)。有數(shù)的地方就沒有無知與愚昧，有書的地方就沒有抑郁與迷茫，有書的地方就沒有空虛與寂寞。培根的談讀書中頗有趣味地講述了讀書的重要性，“讀書補(bǔ)天然不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”可見。讀書是非常重要的。然而，我們應(yīng)該讀哪些書呢？培根的談讀書中也粗略地向我們介紹了。書中認(rèn)為讀史能使人明智，讀詩能使人靈秀，讀邏輯修辭之學(xué)是人善辯，我歸納了一下，總的來說，讀書使人進(jìn)步。培根說的，讀史使人明智。歷史記錄著經(jīng)驗(yàn)，銘刻著教訓(xùn)。

　　縱觀史書中的國內(nèi)、國外的偉人，哪一個(gè)不將我吸引？且不說為中國解放而奮斗的**，光是為了國家獨(dú)立而犧牲的章西女王都讓我滿腹敬佩。從這些偉大人物的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、正義。前事不忘，后事之師。我也從他們身上明白了很多道理：有壓迫的.地方就有反抗，封建專制統(tǒng)治絕對不可能長期存在……他們使我通達(dá)事理，有遠(yuǎn)見。讓我有遠(yuǎn)見的具體措施是什么呢？讀史，既讀書。培根說的，讀史使人靈秀。詩歌記錄著古人的情緒，古事的發(fā)展。細(xì)看中國詩歌的發(fā)展史出現(xiàn)了多少令人嘆服的詩歌。哪一首不引人入勝？且不說詩仙李白的《靜夜思》，光是婉約派女詞人李清照的《武陵春》都讓我贊嘆不已。讀《武陵春》這首詞時(shí)，我仿佛來到了李清照的身旁，看到了一個(gè)“日晚倦梳頭”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷心情懷；當(dāng)然，也感受到了她“聞?wù)f雙溪春尚好”時(shí)的開朗心情，但也感受到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁的”憂愁之心。這么多么的秀氣，多么的寧靜。就是這樣一首清新的詞陶冶了我的情操，使我更是靈秀。讓我靈秀的具體措施是什么呢？讀詩，既讀書。

　　培根說的，讀數(shù)學(xué)使人周密。回想世界涌現(xiàn)出了多少數(shù)學(xué)家，哪一個(gè)不是我所敬仰的？且不說法國數(shù)學(xué)家費(fèi)馬，光是中國現(xiàn)在數(shù)學(xué)家都已讓我欣賞有加。太多太多的數(shù)學(xué)家寫出了太多太多的數(shù)學(xué)“法律”，使人不得不努力去背。就比如說在證一條線是否與某個(gè)園相切時(shí)，就該考慮是否是過圓心過垂線還是連線了，如果不謹(jǐn)慎，不仔細(xì)，便會因這小小差錯(cuò)釀成大禍。所以，學(xué)數(shù)學(xué)必能使人小心嚴(yán)謹(jǐn)，使人思想更周密。讓我思想周密的具體措施是什么呢？讀數(shù)學(xué)，既讀書。

　　雖然讀書并沒有太大的利益，但不讀書絕對是百害而無一利。讓我們一起讀書吧！我們穿過時(shí)間的阻礙，拋開地點(diǎn)的限制，乘著“書”這個(gè)時(shí)光機(jī)，到達(dá)為人心靈的深處，跟偉人交談，與名人交心。

讀書作文篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，是智慧的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的花園，猶如夢境；書籍，是心靈的指南針，引導(dǎo)我們?yōu)閻郏瑸樾那靶小?/p>

　　讀書，能開闊眼界，陶冶情操，教會人們許多真理。我們只有多讀書，讀好書，才能開闊自己的眼界，在知識的海洋里盡情遨游；我們只有多讀書，讀好書，才能博古通今，上知天文，下曉地理，成為棟梁之才；我們只有多讀書，讀好書，才能做一個(gè)有智慧的人，有才能的人。讀書教會我們該怎樣做人，該怎樣活著，讀書給了我們知識，我們應(yīng)該秉承“活到老，學(xué)到老”的理念，從更多的書籍中汲取知識，享受讀書的樂趣。

　　走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)書籍是多么美妙：讀《賣火柴的小女孩》，你會忍不住想伸出援助之手，幫助她，溫暖她，陪她度過寒冷的圣誕夜；讀《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸或遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該自怨自艾，而應(yīng)該抬頭挺胸，勇敢面對，任何事都能化解；讀《皇帝的新衣》，你會懂得人不應(yīng)該只看外表，并應(yīng)用勇于說實(shí)話，一味的撒謊，最終不會有什么好下場……走進(jìn)童話王國，你會感嘆這世上的純潔與邪惡，一切美好的'東西都化在這些美妙的文字里了。

　　當(dāng)你步入散文的世界，你會發(fā)現(xiàn)文字的多樣性格：讀《荷塘月色》，你會感受到寧靜的月光似乎穿過文字，透過紙頁，柔軟的照在你的身上，那曲曲折折的的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，映出一池清新；讀；《背影》，你會感受到父親那慈愛的身影漸漸高大，高大，從腦海深處清晰起來，他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，父愛的光芒從他身上透射出來，令人不禁淚流滿面；讀《春》，你會感受到春光爛漫的影像，鳥雀啼囀，百花怒放，微風(fēng)拂面，令人輕松愜意，有如度假一般……

　　讀書是智慧的源泉。讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書，享受讀書的樂趣，獲得多方面的知識，在知識的海洋盡情遨游，是多么愜意的事情啊！

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