記一次有趣的活動(dòng)作文(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的記一次有趣的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，天氣格外晴朗，老師領(lǐng)著我們到室外操場(chǎng)上做游戲。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論，我們決定做貓捉老鼠的游戲，我就是其中的一只“貓”。
游戲開(kāi)始了，十幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，這便是一面“墻”，而沒(méi)兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當(dāng)“老鼠”的站在洞里，“貓”只能在墻外守住洞口，不讓“老鼠”把“米”偷走。這里的“米”是用一片片樹(shù)葉代替的，凝散地排列在洞外。游戲激烈地進(jìn)行著。
一只狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時(shí)候，迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這只“老鼠”可把我們氣壞了，可是我們并沒(méi)有軍動(dòng)心搖，更加專注地守在陣地外，同時(shí)“老鼠”們也不示弱，更狡猾了，幾只一起跑出來(lái)，擾亂我們的`視線，讓我們不知捉誰(shuí)是好，這次“老鼠”們又得逞了，哼，氣死我們了!真是老虎不發(fā)威，當(dāng)我們是“病貓”呢!于是，我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)法子，把所有的“貓”叫過(guò)來(lái)，悄悄對(duì)他們說(shuō)：“我們躲在“墻”后面，“老鼠”一出來(lái)我們就一網(wǎng)打盡。”說(shuō)完我們各自行動(dòng)。“老鼠”看我們不見(jiàn)了，便大搖大擺地出洞偷“米”。當(dāng)他們悠然自得地享受著勝利的喜悅之中，我們從天而降，迅速將他們捕獲，緝拿歸案，定了罪。
時(shí)間從從溜走，不知不覺(jué)中40分鐘已經(jīng)過(guò)去了，最終我們獲得了勝利，依依不舍地回教室去了。
雖然游戲結(jié)束了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在操場(chǎng)上，快樂(lè)依然伴隨著我們!
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇2
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽。”聽(tīng)了這話，我信心滿滿，呵呵，這對(duì)于我這個(gè)大力士來(lái)講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng)，我做了幾次深呼吸，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動(dòng)搖，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷樱u頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的`一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩(wěn)，快要倒了。這時(shí)，老師前來(lái)阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋(píng)果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書(shū)卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開(kāi)，磚頭一層一層脫落，可就是沒(méi)倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說(shuō)她有妙計(jì)，只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。
看來(lái)生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇3
戳氣球？你神經(jīng)有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系，頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩（當(dāng)然這也不可能）。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。
上課時(shí)，老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙，都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn)：“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球？”穿過(guò)它？不大可能，但至少我有可能性，因?yàn)槭∧顺晒χ福谑俏艺f(shuō)出要從氣球的.底部往上鉆，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張?jiān)囈辉嚕m然我也躍躍一試，也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”，我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去，充滿信心，可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”啊！你看，還真有一般人沒(méi)有的氣派。可下面的人并非敢于面對(duì)，你看，這幾個(gè)人，帽子戴上了，那幾個(gè)人，好像約好了一齊鉆到了桌子下面，可真害怕！（好！）
姜元張真不爭(zhēng)氣，針尖一碰到底就See you la la了，因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下，也是“滿載而歸”呀！（反義）
后來(lái)，老師親自做了實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉(zhuǎn)，怪了鋼針穿過(guò)，氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時(shí)全班悄無(wú)聲息，我的心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀儯K于，老師穿過(guò)了氣球，我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，才會(huì)成功。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇4
某年某月某天，偶們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的文藝活動(dòng)，各個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會(huì)得到一張或多張獎(jiǎng)券，再用獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。
比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張，聽(tīng)：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒(méi)投中！我讓你往左，你就是不聽(tīng)！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我來(lái)大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見(jiàn)我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進(jìn)去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學(xué)們羨慕的眼神，可是過(guò)了一會(huì)兒，竟然沒(méi)有反應(yīng)耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒(méi)投進(jìn)去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進(jìn)了人群里，嗚嗚嗚~真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊(duì)，我想，這肯定是一個(gè)好玩的游戲，于是乎，我也排了一會(huì)的隊(duì)，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來(lái)。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的.何* *在給我計(jì)數(shù)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)！到30就能拿2張獎(jiǎng)券了！”何* *鼓勵(lì)著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個(gè)沒(méi)夾起來(lái)，兩個(gè)沒(méi)夾起來(lái)，我正要發(fā)火，時(shí)間到了，我只夾了27個(gè)，只差3個(gè)啊~我后悔極了，欲哭無(wú)淚啊！！！
后來(lái)，我又到別的地方玩了一會(huì)，拿到了好多獎(jiǎng)券，也兌換了很多獎(jiǎng)品，希望以后學(xué)校多開(kāi)展這種有趣的文藝活動(dòng)！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇5
5號(hào)下午，我們班級(jí)與隔壁學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。
比賽的場(chǎng)地是在隔壁小學(xué)，比賽之前，我們的運(yùn)動(dòng)員提前一個(gè)小時(shí)走路過(guò)去隔壁學(xué)校熟悉場(chǎng)地，接著各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始熱身，他們斗志昂揚(yáng)，個(gè)個(gè)鼓住了士氣，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，對(duì)比賽的勝利充滿信心。對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態(tài)。
“嗶~(yú)”，一聲響亮的`哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來(lái)，雙方隊(duì)員展開(kāi)了激烈的籃球賽賽程。雙方隊(duì)員同時(shí)向上跳躍，展開(kāi)了激烈的籃球爭(zhēng)奪賽，一號(hào)隊(duì)員一上來(lái)就用他那高大的身姿阻擋著對(duì)方的球員，像是在自由玩耍一樣地運(yùn)球繞過(guò)對(duì)方的球員，接著雙手舉高，一個(gè)跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入籃筐了，全場(chǎng)歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接著，我方球員再接再厲，連續(xù)拿了好幾分，對(duì)方球員也不甘示弱。一個(gè)漂亮的運(yùn)球，接著傳球，從對(duì)方5號(hào)球員轉(zhuǎn)向了13號(hào)球員，出其不意，我方隊(duì)員還來(lái)不及阻擋，一個(gè)完美的三分球就進(jìn)籃球框了，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再次報(bào)以熱烈的掌聲。
我方的運(yùn)動(dòng)員個(gè)子與身手都不錯(cuò)，趁熱打鐵，連續(xù)拿了好幾分，對(duì)方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進(jìn)攻，運(yùn)球，想盡可能把比分追回來(lái)，但是心有余而力不足。就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，我方6號(hào)的球員又投進(jìn)了一個(gè)三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見(jiàn)識(shí)到了一場(chǎng)精彩的籃球賽，最終我們學(xué)校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇6
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響，原來(lái)是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個(gè)盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規(guī)則，一場(chǎng)異常激烈的比賽立刻開(kāi)始了。
第一戰(zhàn)，王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開(kāi)始了，你爭(zhēng)我搶的，但每個(gè)人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無(wú)聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無(wú)縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的'。“手要穩(wěn)，夾你自己的地方。”旁邊人竊竊私語(yǔ)道。第一輪就這樣結(jié)束了，王穎卓夾了5個(gè)，陳雨萌夾了10個(gè)，范力中夾了8個(gè)。
第二戰(zhàn)，田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生。“開(kāi)始，李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽(tīng)使喚。教室里鎮(zhèn)定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了，“嗯，這場(chǎng)比賽無(wú)效。”郭老師笑瞇瞇地說(shuō)。“為什么呀？”我們很好奇地問(wèn)。“因?yàn)槔罴舞『托律且唤M，所以無(wú)效。”郭老師遺憾地說(shuō)。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝，我們開(kāi)心的笑了。由此可見(jiàn)，必須要遵守“游戲規(guī)則”。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)比賽后，讓我知道了：夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學(xué)們要注意哦！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇7
記得那一年，是我六歲的時(shí)候。
爸爸提出了去公園植樹(shù)的建議，我從來(lái)沒(méi)有植過(guò)樹(shù)，稚嫩的心里充滿了期待。
那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來(lái)到了公園，在春季，公園里的小花含苞欲放，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸已經(jīng)把各種植樹(shù)所用的.工具都準(zhǔn)備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹(shù)苗等。我和爸爸開(kāi)始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進(jìn)土里，不一會(huì)兒工夫，一個(gè)跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心里想著：樹(shù)苗種到土里再澆水，肯定很快的就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，我以后就可以在這棵大樹(shù)下玩了。想到這里，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹(shù)了！
接下來(lái)，該把樹(shù)苗放進(jìn)小坑里了，爸爸把樹(shù)苗挨個(gè)的扶起來(lái)，我和媽媽幫忙把樹(shù)苗扶正，爸爸把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)坑里，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結(jié)果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來(lái)，爸爸說(shuō)：“璐璐，做什么事都不能心急，你看，你一個(gè)人在同一時(shí)間做兩件事，結(jié)果一件也沒(méi)有做好，就像小貓釣魚(yú)的故事一樣，做什么事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”
接下來(lái)，我做什么事都仔仔細(xì)細(xì)的，我?guī)椭职职褬?shù)苗埋在了坑里，再用我的小手把土壓實(shí)，結(jié)果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說(shuō)：“把小手往臉上抹抹。”我聽(tīng)了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。
經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的努力，我們終于把這棵樹(shù)種好了，這是我們勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，這種感覺(jué)就是不一樣！很有自豪感和成就感！
這件事我至今都記著，不僅是因?yàn)檫@件事有趣，更是鍛煉了我的勞動(dòng)技能！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇8
今天，我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái)，大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒(méi)成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了。看著他們吃著薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人，我不斷的.嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂(lè)中。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇9
國(guó)慶節(jié)到了，相信大家會(huì)有很多種方式慶祝。有的會(huì)選擇宅在家里看閱兵儀式，有的會(huì)選擇來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悅讀樂(lè)寫(xiě)課程中心來(lái)到大金山國(guó)防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動(dòng)。
兩天的親子活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富多彩，有嚴(yán)格的軍訓(xùn)，如站軍姿、打軍拳，同學(xué)們和家長(zhǎng)們學(xué)得可認(rèn)真了。還有驚險(xiǎn)刺激的中低空拓展，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于我這個(gè)有點(diǎn)恐高的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是驚心動(dòng)魄。在定向越野活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了用指北針找方向，和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰(zhàn)。
不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的項(xiàng)目，還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項(xiàng)需要親子共同配合完成的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，前面幾組家庭的闖關(guān)給我們很大啟發(fā)，我和媽媽分析并討論如何用最快的時(shí)間通關(guān)。比如我不會(huì)吹氣球，媽媽就教我技巧并且提前演練；即使沒(méi)有跳繩，我和媽媽也裝作是手里有繩去練習(xí)雙人跳。
終于輪到我們了！第一關(guān)——“大象轉(zhuǎn)圈”，我快速轉(zhuǎn)了五圈然后暈頭轉(zhuǎn)向地來(lái)到第二關(guān)，這關(guān)親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。第三關(guān)過(guò)障礙還是比較簡(jiǎn)單。第四關(guān)最搞笑，我因?yàn)闆](méi)有力氣，費(fèi)了好大的勁才吹起“小香瓜”那么一點(diǎn)大的氣球，害得媽媽在第五關(guān)時(shí)坐了好幾次才壓爆氣球。不過(guò)，在最后一關(guān)也是最難的一關(guān)，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的.時(shí)間完成了口對(duì)口紙杯乒乓球的傳遞挑戰(zhàn)，用時(shí)1分42秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。耶！真是功夫不負(fù)有心人呀！
這次的親子活動(dòng)真的太有趣了！我喜歡過(guò)這樣一個(gè)不一樣的假期！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇10
星期二的上午，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，我們班精心準(zhǔn)備了 “我讀書(shū)，我智慧”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。為了給三年級(jí)爭(zhēng)光，陶老師前幾天就利用課余時(shí)間讓我們抓緊練習(xí)，
叮叮叮，叮叮叮，終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了，我們精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。最有意思的當(dāng)然要屬《十二生肖話成語(yǔ)》了，表演者都帶著可愛(ài)的動(dòng)物頭飾，個(gè)個(gè)生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場(chǎng)：“其實(shí)我并沒(méi)有做過(guò)壞事，因?yàn)槲夷懶∪缡蟆保坏诙蠄?chǎng)的老牛說(shuō)：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天啰！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場(chǎng)。最好笑的是表演“豬”的同學(xué)：“別看我豬頭豬腦，其實(shí)我并不笨。還很聰明呢！”他們的表演有時(shí)滑稽好笑，有的天真可愛(ài)，他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！
第二有趣的要屬《書(shū)香校園唱贊歌》，表演者一個(gè)接一個(gè)的表演，他們的.表演也很精彩，他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個(gè)節(jié)目都很精彩，有好書(shū)推薦等一些精彩的節(jié)目。
啊！我真喜歡這一次班隊(duì)活動(dòng)，我希望以后多開(kāi)展這樣有意義的班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽，我們將更好地把節(jié)目排練好，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇11
六年小學(xué)生活結(jié)束了，回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢！
我們班開(kāi)展過(guò)好多次比賽，講故事比賽、繪畫(huà)比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語(yǔ)比賽。
那是一次班級(jí)活動(dòng)，教室里的黑板上寫(xiě)著“猜成語(yǔ)比賽”五個(gè)字。
我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了，老師便講起了這次比賽的規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：六個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組各派一名代表抽出一條成語(yǔ)，然后用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)，其他同學(xué)根據(jù)表演的動(dòng)作，猜出成語(yǔ)內(nèi)容。
老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)了。同學(xué)們都在議論著，想著讓哪一位同學(xué)上去表演。
到我們組了，我們組抽到的成語(yǔ)竟是一刀兩斷，于是我便立馬快走到臺(tái)上，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁往下砍一下，又把兩手向左右攤開(kāi)。
我的表演結(jié)束后，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“是一劈兩半。”逗得大家哈哈大笑。最后還是別的`組的同學(xué)猜中了，答案是一刀兩斷。
表演的最好的，要數(shù)第三組的牟成凡同學(xué)了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針，右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下，同學(xué)們異口同聲：“一針一線！”老師笑道，說(shuō)：“對(duì)。”全班同學(xué)都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌來(lái)。
最后，老師說(shuō)：“第三組獲得本次猜成語(yǔ)比賽的第一名！”老師話音剛落，教室里又一次沸騰了起來(lái)。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇12
一個(gè)秋日周五的上午，我們將要去參觀科普特生態(tài)農(nóng)業(yè)園。出發(fā)前一天晚上看了行程安排，知道在那里可以種菜、捉泥鰍……我想：那一定是個(gè)有趣的地方。
果然，到了生態(tài)農(nóng)業(yè)園，我們做的第一件事就是”種土豆“。我拿了一把鏟子，袁著挑了一顆土豆，然后我們找了一塊空地，拿著鏟子挖起來(lái)，剛挖了一個(gè)淺坑，還沒(méi)來(lái)得及把土豆種下去，導(dǎo)游就在催促我們排隊(duì)離開(kāi)。我們不情愿地把鏟子放在地上，土豆也扔進(jìn)籮筐里，垂頭喪氣地走了……終于等到最有趣的活動(dòng)——捉泥鰍啦！我們把褲腿卷起來(lái)，再準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶拿在手里裝泥鰍。女生們像一只只小鴨子”撲通“、”撲通“地跳進(jìn)水池里，可是，連一條泥鰍的蹤影也沒(méi)看見(jiàn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，”騰“的一聲，我撲了一米多遠(yuǎn)，摁住了那條膽大妄為的泥鰍，它在我手中拼命地掙扎著，好像在說(shuō)：”放開(kāi)我，快放開(kāi)我！“那條泥鰍趁我高興得不知所措的時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，從我手里滑了出去。
這時(shí)，越來(lái)越多的泥鰍從角落里大搖大擺地游出來(lái)。于是，導(dǎo)游讓男同學(xué)也跳進(jìn)池子里，大家沉浸在捉泥鰍的歡樂(lè)氣氛中……突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，就這樣，我拼命地追著這個(gè)小家伙，可還是被聰明伶俐的.黃曦抓住了。不過(guò)，我也有不少”戰(zhàn)利品“，它們都裝進(jìn)了瓶子里。
因?yàn)榻裉鞗](méi)能種成土豆，我用幾張糧票買了了一包土豆種子。我要把它帶回家種在花盆里，這樣就能了解土豆生長(zhǎng)的過(guò)程了。
除了捉泥鰍、種菜，農(nóng)業(yè)園里還有許多有趣的地方，讓你了解有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)。這次秋游的收獲真不少，如果有機(jī)會(huì)，我還想再去一次生態(tài)農(nóng)業(yè)園。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇13
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的場(chǎng)面，每個(gè)同學(xué)的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的同學(xué)。四（1）班和四（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學(xué)在紅帶的.左邊，我們四（2）班同學(xué)在右邊，他們四（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺(jué)得勝卷在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。
指揮員一聲令下：開(kāi)始！那剛勁的話語(yǔ)，中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，范思哲同學(xué)向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué)，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的，前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間，紅布過(guò)來(lái)了，我們四（2）班贏了！
那時(shí)我們非常激動(dòng)，開(kāi)心的跳了起來(lái)！這一次，讓我們?nèi)w感受到了集體的力量！感受到了團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會(huì)問(wèn)，什么事讓同學(xué)們笑的如此愉悅？告訴你，在那個(gè)下午，我們一起過(guò)了一個(gè)不一樣的六一！自從肖老師說(shuō)要在六一舉行包水餃活動(dòng)時(shí)，幾乎每個(gè)人無(wú)不歡呼的，一張張小臉上露出了興奮的笑容。
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們帶好了碗筷，不等皮和餡上桌就興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)。待一切準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始包水餃了。先把皮兒放在手掌里，稍微搞一點(diǎn)兒餡，放在皮中心，之后把皮折過(guò)來(lái)，對(duì)整齊，用手捏住邊，之后再可以捏點(diǎn)摺子就大功告成了！望著我那胖乎乎的水餃，再瞧瞧別人包的，我露出了得意的笑。可是這份得意還沒(méi)持續(xù)多久就被打破了，由于我的疏忽，餃子們不是露了餡就是皮破了，可把我氣壞了。眼看著同學(xué)們包的越來(lái)越嫻熟，我頓時(shí)慌了手腳，越包越難看，餡放得越來(lái)越少，到最后，竟然直接變成了包米粿了。
餃子要下鍋了，我們安靜地在廚房外等候著。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，餃子出鍋了！熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的`韭菜水餃，真是美味啊！大家爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z水餃，生怕被誰(shuí)搶走了似的，一個(gè)個(gè)如餓壞了的野狼，大口大口地嚼著水餃……夕陽(yáng)漸漸消失了，隨著最后一抹晚霞的消失，活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
啊，今天真是令人難忘的一天！
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