《蜜蜂》作文合集(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
去年,我買了兩只小蜜蜂卵。
我和妹妹盼星星盼月亮,總算盼出了蜂后和蜂王。
它們長得好看極了,翅膀上泛出彩虹一樣的顏色,我又給它們做了一個小窩一在核桃殼里放一團棉花,一個美觀舒適的小窩就做好了。我和妹妹又找來許多草,插在塑料泡沫里,一個“森林”就做好了。我們又把小窩放在“森林”里像風景區一樣的小家就做好了。
接著我們要喂食了,我們找來一個和蜜蜂一樣大小的小器,在里面滴了一滴熱水和涼水,又放了些白砂糖,再用牙簽攪攪,在小蜜蜂的觸須上碰了碰,放在它的.窩里,小蜜蜂就喝了起來,它緊緊地摟著糖水,一副貪吃的摸樣,不一會,和它身子一般大小的一碗糖水就喝完了。我倆又趕緊給另一只蜜蜂喂食......
小蜜蜂真有趣!
《蜜蜂》作文 篇2
數學課上，一只蜜蜂闖入了教室。這只蜜蜂引起了全班的轟動——“哇呀，有蜜蜂！”“啊，我怕蜜蜂！”……“安靜！別理這蜜蜂就是了！”老師發威了，同學們只好勉強坐正，認真聽老師講課。
我也坐正了，可眼睛還時不時的往蜜蜂那兒瞟，因為它就停留在我身旁的窗戶上，還不時地往我這飛。突然，蜜蜂“呼”的一聲鉆到我的抽屜里。媽呀，我最怕蜜蜂了！萬一惹了它就只有等著“好果子”吃了。我的心一直在撲通，撲通地跳。
直到快下課，蜜蜂還沒走，哎喲，老大，求你了，我的抽屜可不是你的.窩！我只好硬著頭皮把桌子往外挪一下。這時，它又從抽屜里飛了出來，我以為它會走，暗自慶幸，可它卻偏偏還在我身邊繼續轉悠。哎呀，我小祖宗啊，我身上又沒穿艷麗的衣服也沒沾著什么甜點，你干啥老跟在我身邊打轉，弄得我的心也跟著你轉悠得七上八下呀。
下課鈴聲一響，是體育課。我沖出教室，在樓梯上，總覺得耳邊有“嗡嗡”的聲音，仔細一看——又是蜜蜂在我頭上轉來轉去。老天，這不會是剛才那只蜜蜂吧？你想要在我頭上做窩啊！？我邊說邊往操場狂跑。哎，終于把那小東西甩掉了。
《蜜蜂》作文 篇3
春天終于來到了，我小蜜蜂準備去田野里踏青啦！
第二天一早，我會帶著許多的兄弟姐妹離開家鄉，向遠在天邊的，近在眼前的田野出發了。一路上，桃花開出了嫩粉的花朵，柳樹葉發芽了，小草也鉆出頭來，展示自己綠色的服裝。
突然，香氣撲鼻，我停留在半空中尋找香氣的來源。原來是一大片金黃金黃的油菜花，它們緊挨在一起，就像是一片金黃色的海洋。溫暖的.春風吹過，油菜花就蕩起波浪，好看得很。油菜花們穿著碧綠的衣裳，頂著金黃色的皇冠，一副王者氣概。它們隨風舞動，好像在歡迎我們的到來。
我飛到油菜花眼前，這真是一株“參天大樹”。莖葉的數量不可計數。莖橫七豎八地生長著，仿佛是一根根粗細不同的繩子呢！
我隨著莖葉往上飛，停在了最高的那一叢花上。這里的花可真多啊，它們三個一群，五個一伙，開得非常旺盛。有的花兒展開了嬌艷的花朵，露出了金黃色的花蕊，猶如一只只展翅欲飛的蝴蝶，有的才開了一點點兒，像是一位羞答答的小姑娘，又像是一個小鈴鐺；有的還是花骨朵兒，看起來十分飽滿，像是里面藏著許許多多奇珍異寶一樣。我用鼻子在花里聞了聞，芬芳迷人的香氣向我襲來，我的口水立刻飛流直下三千尺。我迫不及待地嘗了嘗，真甜。
我告別了花兒，向粗壯的勁飛去。我停在莖上，用小手摸了摸，莖十分光滑，像綢緞那么柔軟，又像滑梯那樣光滑。油菜花的主干粗壯無比，大概要十多只像我這樣的小蜜蜂才能抱得住呢！
我又告別了莖，在葉子間飛來飛去。這些葉子大小不一，形態各異。有的葉子大的就像一張巨大無比的床，有的葉子小的比我的身體大不了多少。有的葉子像人類的一把扇子；有的葉子像一把蓋世寶劍；還有的像一把雨傘。我躺在柔柔的葉子上，就像是睡在搖籃上一樣。一陣風拂過，葉子就飄動起來，我像是在蕩秋千一樣。
我再次告別了葉子，向根飛去。可一到地面，我就撞在了泥土上，原來根是藏在土里的，鉆也鉆不進去。我發誓下次一定要去泥土下探險。
我捧著甜甜的蜂蜜滿載而歸。
《蜜蜂》作文 篇4
今天，陽光明媚，媽媽牽著我的手在公園里轉悠，公園真是太漂亮了，百花怒放，爭奇斗艷，芬芳迷人，令人心曠神怡。突然，我看見在一朵紅色的花上面，飛著兩只可愛的小蜜蜂。這真是意外的發現。我不禁失聲喊道。
接下來，我就對著蜜蜂著了迷，一直靜靜地觀察它們，它們一會兒飛到這朵花上面，一會兒飛到那多花上面，好像兩個快樂的小精靈，在百花叢中自由自在的飛翔。
我的'腦海里出現了一個問號?為什么蜜蜂要在花叢中不停的飛呢?我急忙問媽媽：“媽媽，你能告訴我，為什么它們總是在花朵上飛嗎?”我一邊說一邊用手指著蜜蜂。“它們是在采花蜜呢!”媽媽告訴我說。我不理解的問：“它們為什么要采花蜜呢?”媽媽解釋道：“因為，花蜜是它們的食物，蜜蜂采的花蜜一小部分自己吃，一大部分釀成甜滋滋的蜂蜜，讓人類吃。從春天百花怒放開始，小蜜蜂就開始采花蜜，一直到深秋，沒有花兒開放，它們才休息。養蜂的人和小蜜蜂最辛苦，每年春天養蜂人帶著蜜蜂從我國溫暖的南方開始往北方走，哪里有花去哪里，哪里的花多去哪里，一直向北，等到深秋就到了我國的北部，才休息。每一天都是忙忙碌碌，特別辛苦。人們常把蜜蜂當做勤勞的象征。” 我好奇的問：“蜂蜜有什么好處?人們不吃蜂蜜讓小蜜蜂休息休息少采蜜。”媽媽說：“蜂蜜的作用可大了，可以治療一些疾病，還可以美容養顏。”
我們一邊談話，一邊走往家走。回到家后，我深有感觸的說：“這次去公園，令我最高興的不是好好的玩一圈，而是我找到了一個”小老師“那就是蜜蜂，它給我一個啟示，那就是要勤勞。”
《蜜蜂》作文 篇5
在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發出白色的亮光。那些宛如寶石的星星，就像美好的金色回憶一樣。要說在教室里發生的一件趣事，無疑是那次老師打蜜蜂。
記得在三年級的語文課上，同學們覺得教室很悶，便將窗戶打開了。誰知，教室里飛來了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開始同學們并沒有發現這位“貴”客，可是它卻發出了很大的聲音，把同學們的目光全部吸引了過去。在黑板上寫字的陳老師，聽到了下面的.吵鬧聲，回頭發現同學們并沒有在聽課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺：“聽課！”“有蜜蜂！”膽小的同學齊聲說道。“你不管它，它也不會理你的。”“哦，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒有發出聲音了。可是，安靜不了一會兒，它又發出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語文書，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。
而我們正好在上一篇關于動物的課文，陳老師告訴我們：“小動物也有生命，我們不能平白地去欺負他們，但它們要是來欺負我們，我們也不能答應。”“明白了！”同學們異口同聲地回答。
下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。
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