【集合】珍藏的記憶作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶作文1
時間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時間流過，默默地望著，默默地等待，沒有人去阻攔，因為那毫無意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個月的時間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動涌上心頭。
回首，這六年的歲月，這六年的時光，那些風風雨雨，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手，肩并肩地一起走了過來。在六年的學習生涯中，在童年的旅途上，有各種美麗的風景迷惑著我們的雙眼，我們也許會止步不前，但那只是短暫的，因為我們知道，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷抱;我們也許會跌倒，也許會受傷，但我們不準許自己趴下，因為我們明白，不遠處有朋友們動人的微笑，鼓勵的目光;我們也許會失敗，也許會遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄，因為我們懂得，朋友們那一顆顆熱情的心，不能讓他們失望……
朋友們，謝謝你們，六年了，一直是你們陪伴著我，我知道，那是一個無形的約定，直到永遠……
翻開，這六年的史冊，這六年的長河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光;抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來的悉心培育，謝謝你這六年來一句句的教悔。老師，是一個平凡而偉大的職業，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠意，對您說聲：“謝謝您，老師。”
仰望，這生活了六年的`地方，這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢想起航的碼頭。望著操場，看著一年級的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長，一步一步，一天一天，一年一年，我們在你的懷抱中長大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！
這一切的一切，這些零碎的回憶，這些美好的紀念，我都小心翼翼，儲存在記憶的寶盒里，花開不敗……
珍藏的記憶作文2
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。
小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的`媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。
背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自己對書包的深情。“書包”雖然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。面對家人的至愛，激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激蕩人心。
珍藏的記憶作文3
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。
每個人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關愛和朋友的陪伴下，讓我有了一個快樂的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數也數不清，可讓我記憶最深的還是……。
二年級暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開心了。河邊有很多小魚游來游去，它們時而在我們中間穿梭，時而來吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚游戲，追著魚兒跑，魚兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時間，不知過了多久，我的伙伴無意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的沖了過去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒有拖動他，自己反而被他拉進去一點，嗆了幾口水，當時我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個大人過來，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽到呼救聲的一個叔叔，快步的沖了過來，衣服都沒顧上脫，一頭扎進河里，順利救起了他。
回家后，我得到了爸媽的責備，我也是相當的自責，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚的'游戲，懊惱自己沒有能力救起同伴。可是因為這，我們有好久沒有說話。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺，他也好像經常避著我似的。這樣的時間，過了整整一個學期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會，我聽到他和別人提起我，他說挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時候我沒能救起他，也不能全怪我，確實我沒有那個能力。聽到這，我激動的沖了過去，摟著他說“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。
讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風，讓我們在秋天的田野上祝愿童年的生活，可以成為永恒的記憶！
珍藏的記憶作文4
在北川山野間的點點滴滴歡聲笑語是我最無價的記憶。
在小學二年級時父母去了北川，在距縣城十多分鐘車程的地方買下了一小匹山蓋了一個休閑山莊，山莊與對面山上的羌族寨子相望，中間隔著一條歡快的小河，這里就是我記憶中的夢幻城堡，在這里產生了太多太多美好的回憶。
山莊嵌在半山腰，順著一級級臺階，路過一座座古亭，穿過一塊塊麥田便會來到山頂，這里住著一戶人家，一個低矮的小青瓦屋靜靜守候在這，升起縷縷炊煙，在這里我認識了她――劉麗姐姐。現在無論再怎么想也再記不起她的容貌，只知道有著一頭烏黑的長發，時刻掛著燦爛的笑容，穿著一件碎花襯衫，平時她在休閑莊里干活打工，到了周末等我來就陪我玩。
晴朗的白天，她總會騎著一輛破舊的自行車載著我滿山遍野的閑逛。自行車在原本就窄的小路上跑著S形道路。四周濃蔭遮蔽，有了鳥兒、風聲的伴奏，姐姐哼起了小調，姐姐還告訴我這是大自然的旋律。累了，姐姐停下車，我們靠著大樹仰望那藍藍的天空，看著那翱翔的鳥兒；渴了，我們一起摘下樹葉舀起山崖間那甘甜的山泉水暢飲而盡；乏了，我們便在田野中轉圈，坐在田埂上嚼著一根狗尾巴草聽姐姐講故事；熱了，在小溪間踩水；餓了，姐姐拉著我在山崖上摘野樹莓，一個一個小小的黑黑的，雖是苦澀的，但嚼起來滿是幸福的滋味，直到天黑玩得臟臟的我才回到家中。
仲夏這夜，天中的星星總是又多又亮。姐姐陪著我在屋頂蕩著秋千看著星星。螢火蟲滿山遍野的飛舞。地面被月色籠罩，我們沐浴在皎潔的月光中，繁星散發著淡淡的藍光，螢火蟲兒發著幽幽的綠光，這是一盞大自然所制造的霓虹燈。劉麗姐姐教我唱起了《蟲兒飛》：“天上的繁星落淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，今夜有誰陪？”每唱在這，我們便會心一笑，我有姐姐陪，姐姐也有我陪。夜里的山野不孤單，夜里蒼穹總是那樣耀眼……
后來父母回了江油，我也就再沒見過劉麗姐姐了，可沒想到這一走竟是永別。08年的地震埋沒了昔日這一切的美好，震后我去了一次新北川。山莊，沒有了；小青瓦屋，沒有了；田野里，沒有了；歡聲笑語，沒有了；姐姐，也沒有了……留下的只是一座座廢墟。往日的一切，今日都只剩下了永久的.回憶……
山崖間甘甜的泉水是美妙的；流星劃過的蒼穹是美妙的；姐姐質樸的笑容更是美妙的。這美麗的北川便是我珍藏的無價的記憶。
珍藏的記憶作文5
歲月無聲滑過指尖，往事隨著時間的流逐漸遠去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時時刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內心。對于那件事的有些細節其實早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學五年級時，老師說那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現。同學們可到學校來觀賞，我們自然起了興趣，下課時紛紛議論了起來。到了晚上，我們幾個女生按約定都來到了學校，與其他來學校觀賞的同學一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的`觀賞位置，內心無比期待！可隨著時間的流逝，天色越來越暗，天空由深藍漸漸變為了墨藍，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學耐不住等待，離開了學校回家去了。抬頭望著那夜空，靜靜坐在學校的搖椅上，感受著風中傳來的絲絲涼意，我們就在這無聲的氣氛中陪著對方一起耗著時間。我們也擔心了萬一今天月亮無法出現，那我們豈不是白白浪費了時間嗎？
可是我們又互相看看對方，眼中都還含著些期待，正因為這絲期待，我們又互相鼓舞了對方的心，又繼續等待。當距離預報的時間還剩幾分鐘時，我們一起走向觀賞地點，一起一邊轉著圈，一邊等待，希望這樣能讓時間過得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長，漫長到讓我們覺得我們轉了很久，很久，久到一個世紀。后來，經過漫長的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑，。不禁歡呼了起來，激動的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀！那一刻的星空，是我見過最美麗，最燦爛的星空！后來，我回想那天的星空，我不禁想，其實人生就是一場時間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長等待，當我們向著一個目標前行、等待，但前方卻又是未知時，我們無法知道是否能等到想要的結果。
但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個，其中還會有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長的等待中鼓勵對方，你們終會看到你們想看的月亮，得到你們想要的結果！所以，就算往事如煙，會被風吹散，我也會珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會升起，讓我們能一起在心中攜手走過這條路，熬過那些時間，一起看著那心中向往的美好星空出現，然后，笑面如花……
珍藏的記憶作文6
淅淅瀝瀝的清雨輕敲瓦片，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心。我揀起一塊方糖放入杯里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的記憶。
那天一如往日，我蹦跳著回到家，媽媽的臉上卻不見絲毫欣喜，淡淡的，背起包，與爸爸又出了門。兩眉若蹙，分明籠著無限愁緒。慢慢地，我發現了秘密：外公病了。
外公病了，是那種很嚴重的病，肝里長了兩顆瘤。我無法想象媽媽多年的擔心成真后，她有多么難過，但我知道那兩顆瘤分明是長在媽媽心里！我一下子不知道怎么辦，獨自守著燈，望著星星默默流淚。淚眼問星星不語，愁思卻何止飛過秋千去。
我終于不再發呆，我作為家庭的一分子，必須打破這種沉默！既然沒有用的`淚水多流無益，不如自己努力改變現狀，把淚水變成汗水蒸發掉！于是，第二天一早，我就把電視調到江蘇衛視的肝病知識講座，讓媽媽一醒來就知道肝病并不可怕。接著，我又給媽媽寫紙條，學著爸爸的字跡讓她去買外公住院的日用品。那幾天，我上每節課都死抓著老師不放，直到弄清每一道題，考出理想的成績……終于，當我又一次躲在門縫處偷看時，我發現媽媽笑了，這是四天來她第一次笑，我知道盡管我未曾告訴她要相信科學、心態樂觀的心聲，但她一定已從我的種種舉動中覓到了生活的真諦——希望就在前方。媽媽，我正看著你，你也正看著我！
生活正如一枚滋味純正的巧克力，無論加多少糖也掩蓋不了可可苦澀而韻味悠長的香。而品嘗它的人，必須平和的咀嚼、品味，才能在少時的苦澀之后，獲得許久的精神飛揚。我愿做明智的食客，慢慢品嘗它的苦，再含笑望向勝利的光芒。
外公的手術成功了，恢復得很好。媽媽每天興高采烈的把外公的情況傳送給外婆，她的笑聲亮亮的，我也釋然而笑。
雨一遍遍洗刷著粉墻黛瓦，凡世間不會有塵埃留下；雨聲仍是滴答，濺起許多往事。我攪動杯中未融盡的方糖，回想當初與家人共同戰勝磨難、跨越考驗的日子，微微頷首對自己說：要把這段記憶永遠珍藏，因為它讓我明白，困難降臨時，希望就在前方！
珍藏的記憶作文7
中秋，皎潔的月亮早早地就掛在了空中，好像她也知道今天要受人們祭拜似的。母親和姐姐便把桌子抬到院子里，放上早已用盤子裝好的蘋果、柿子、月餅和母親做的月餅，然后還要認真祈禱一番，無非是祈求平安、豐收之類的話語，具體說得是什么聽不明白也聽不清楚更不想聽，因為心早已被那些食物給勾走了……
記憶中，無論農活多么忙碌，八月十五這天，母親仍然會放下手中的農具，換上干凈衣服三五人一道去趕集，買回一些平時舍不得吃的東西。同時，住校念書的我們也盡可能趕回家，既為了全家團圓賞月，也為了滿足腸胃對美好食物的渴望與需求。
趕集歸來，母親空空的籃子里便多了一些讓我們垂涎的東西。割上斤把肉那是少不了的，手頭寬泛的話還會捎回條魚。因為是中秋節，自然少不了月餅、蘋果和柿子，但蘋果、柿子多是三五個，一般也就是剛好夠我們姐弟三人的，月餅更是只買五塊，一個人一塊，用母親的話說，這些都不能當飯吃的。但為了圓孩子們中秋美夢，母親更多的便是制作手工月餅來給我們解饞。
趕集回來，母親便把“糟頭”（做餅時留下的一塊生面，主要用于發面）用溫水泡在瓷盆里，午飯后便開始和面。在醒面的間隙，母親把家中的芝麻拿出來選干凈然后放在鍋里炒，冷卻了以后便用家里的石臼把它搗碎然后拌上糖，這樣月餅餡便做好了。我清楚地記得那時村里只有我們家才有那個石臼，聽父親說那是祖上流傳下來的`。因此，每年中秋節的下午，故鄉的老屋便始終彌散著芝麻的香味。這時面已發好母親便開始揉面，并把它們做成盤子那么大小的餅，里面包上準備好的芝麻糖，用簸箕盛著端到鍋灶上，一塊塊地放到鍋里面烤。當然，一鍋最多只能放四塊，而且火候也要適中，大了就被烤糊了，小了有可能不熟，所以烤餅是一個細致活，當然，這對于母親而言自然不是什么難題。
晚上，皎潔的月亮早早地就掛在了空中，好像她也知道今天要受人們祭拜似的。母親和姐姐便把桌子抬到院子里，放上早已用盤子裝好的蘋果、柿子、月餅和母親做的月餅，然后還要認真祈禱一番，無非是祈求平安、豐收之類的話語，具體說得是什么聽不明白也聽不清楚更不想聽，因為心早已被那些食物給勾走了。
第二天一大早，母親便起床為我準備回校的東西，自然少不了要在我的書包里裝些月餅，有時，姐姐還把她沒吃的蘋果悄悄地塞到我的手里。這些生活的細節與往事讓我記憶猶新，令我珍藏永遠。
珍藏的記憶作文8
一塊手絹掛在我寫字桌的墻壁上，每當抬起頭看到它時，都會想起我的爺爺。雖然爺爺的模樣已經被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了，但一看到這塊手絹，隱約有一個慈祥的面孔浮現在我的眼前，勾起我記憶中與爺爺在一起的點滴。
爺爺的懷抱，使我感到溫暖與快樂。記得每當我與爸爸媽媽回到老家時，我一下車，就蹦跶著跨門而入，推開屋門，迎接我的總是爺爺。我一進屋，爺爺就毫不費勁地一把將我抱起，那一刻，既害怕，又激動。隨后，爺爺又把我高高地舉在空中，轉了一圈又一圈，使我感到無比歡樂，現在想起來也讓我感到無比溫暖。
爺爺的`背，是我自由的天地。每當在老家吃完飯時，爺爺總會幼的我出門去鄉間小道上轉一轉，因為那里三五成群的坐滿了在樹下乘涼的親戚、鄰居，爺爺便背著我從他們中間走過去鄰居們一看都笑著說：“喲，孫女回來了？”爺爺便樂呵呵地說：“是啊，這么著真好！”現在想想，爺爺仿佛在炫耀一樣。記得有一次，爺爺一如既往地背著我走在鄉間的小路上，年少不懂事的我便問爺爺：“爺爺，你能一直背著我嗎？”記得爺爺答道：“當然可以！只發你不長大，我會背你一輩子！”說完，爺爺更加有力地把我往上一背，繼續向前走去……
爺爺很是疼我，他為我的健康著想，自己種了一小塊菜地。菜地里應有盡有，每當回去，爺爺總是問我：“想吃什么？爺爺給你去拔！”隨后，還沒等我說完，爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風中走向菜地了。等爺爺回來時，只見在那綠油油的菜上，是一雙凍得通紅的手，那菜，在我嘴里嚼得更香。
在那之后，我一段時間沒有回老家，可等我再次回去時，屋前屋后再也找不到爺爺了，多了些凄清，沒有了歡樂。家人說，爺爺把他平時總帶在身邊的一塊手娟，留給了我……
爺爺消失在了我的童年時光里，爺爺走了，永遠地走了。我，再也沒有了爺爺的懷抱，爺爺的背，爺爺種的菜……
每看到手絹，我都在心里對爺爺說：“爺爺，我愛您，你對我深深地愛，就是我一生中最值得珍藏的記憶！它時時給我溫暖，時時給我力量……
珍藏的記憶作文9
樹葉伴著金風抽豐搖下來，地上發出沙沙的響聲，榕樹枝輕輕拍打著窗戶，心門卻開了……
那是一個寧靜的夏夜，寧靜的只有蟬鳴，氛圍中彌漫著濕潤的味道，微酸。哭著走在河濱，柳條拂過面目，回想起方才的場景，淚水又擊潰眼眶，爸媽打罵的樣子又浮此刻面前。我拼了命的想要拋棄，跑著跑著，我望見了穿戴行為裝抱著籃球正在冥思苦想的你，“喂！鼻涕蟲，你蓋住我的路了。”你就這樣的絕不客套，我的眼淚一向流，滴落在地上，“啪嗒”。“喂，你別哭啊，我沒有責罵你的意思，我教你打籃球吧？”誰人時辰你的神氣，我清清晰楚的望見，而且此刻也清清晰楚的記得，略顯一絲忙亂。于是就這樣熟悉，那一年，你七歲，我六歲。
也不知道過了多久，我們徐徐長大，越來越認識，邁進了初中的校園，才發明已經熟悉了那么久，時刻過得那么快，誰人炎天產生的工作卻還念茲在茲。作為尖子生的你，無論在誰人處所都似乎披發著刺眼的光線，倍受青睞。每次下學，平日顛末籃球場，總能望見你的身影，或像昔時一樣抱著球思索，或像將軍一樣領著士兵“襲擊”……雖然，旁邊怎么會少了歡呼與尖叫，都是那些淑女們，紅著臉為你叫囂加油。而我卻不怎么立足張望，固然你望見我的時辰城市很熱情的`打號召談天，引得蜚語一片，但我們好像都沒有在乎過。那一年，你十三，我十二。
第二年的一個春天，統統都有點不正常，我們開始見了就躲，話都未曾說。這是學校勤懇的開起了各式百般的陳訴會，最深刻的無非就是些情緒題目。竟不經意間發明，我不再只是途經張望，而是選擇了你不行能看得見的高樓，俯視著球場上的身影，無意像瘋子一樣歡呼，卻只是在內心。
粉赤色的信紙一封又一封，逐步的卻又一無所有，想起了已往和此刻，這種情愫變得稀疏。榕樹枝輕小扣打著我的窗戶，但敲不開我的心門，鉸剪像儈子手，砍斷了情愫的線，斬斷了情緒的根，碎片就像櫻花瓣一樣落下來，重重的。
此刻，我終于可以或許釋懷，能坐在球場旁輕輕為你加油遞水，像是統統都沒產生過。“誰人，問你哦，我們照舊伴侶么？”抱著籃球的你像看著怪物般的我說：“你出題目了么？雖然是，一向都是！”說完便又去打球了，芳華的感受真好。
芳華的感受就像一陣風，風過了就什么陳跡都不留。著實它一向藏在心底，藏著吧，永久都不要說，這是最值得回想的芳華。月光徐徐變幻為日光，發個信息：“喂，伴侶，你該起床打籃球了吧？”一抹淡笑映在向陽中……
珍藏的記憶作文10
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的.樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。”
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
珍藏的記憶作文11
轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰臥起坐，我以32個的成績打破他人記錄，成了第一名，這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對于體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個單杠在家里練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……
20xx年，省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都云集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。于是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊里學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象，記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的'數字，同學教練都對我刮目相看。
只要努力，就會有等價的回報——這是我在體操生涯中體會出來的。在20xx年的省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……
后來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵著現在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。
這就是我珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文12
時間就像細沙，握在你手里，靜靜地流逝。轉過身，回頭看，非常想念。
——題字
在“十一”國慶節期間，我回到了我的家鄉，見到了我的祖父母，他們已經想念我很久了。
我去找正在舊車庫收拾東西的爺爺，看到他用抹布擦拭一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，費力地把舊自行車抬了出來。我看著他瘦弱的身影和變酸的鼻子。爺爺揮手讓我過去，拉我坐下。“你還記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看著他。他咧嘴一笑，好像他早就料到了，并給我講了自行車的故事。
小時候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處逛逛。我四歲那年的一天，剛剛下過雨，空氣中仍然彌漫著清新濕潤的香味。太陽異常明亮，一道彩虹橫在空中，將它的`光輝綻放在大地上。我纏著祖父帶我出去散步。他說外面正在下雨，地面又滑又不安全。我固執地讓他騎自行車帶我去，但他打不過我，只好同意了。我高興地跳上后座。
我一路上非常興奮，直到我過橋時，我在后座上扭動著，沒有感覺到任何危險。爺爺在哪里，我一點也不害怕，因為爺爺會保護我。突然，“哇”我爺爺和我的車都掉進了河里。我拼命掙扎，感到窒息。那時，我非常緊張。一只手拉著我，把我拉了上來。我似乎抓住了生命線并緊緊抓住它。
已經是醒來后的第二天晚上了。當我睜開眼睛的時候，我看到爺爺躺在桌子上，皺著眉頭，看起來很累。原來他一直在看著我，生怕我醒來時會害怕。我走下床，輕輕地撫摸著爺爺的雙眉。他迅速站起來，緊張地看著我。從那以后，那輛自行車就停止了工作。后來，我聽到大人說，當我掉進水里發燒的時候，爺爺晚上想不到茶、食物或睡覺。那時，我還年輕。我不太明白這意味著什么。現在我想起來了，他有多關心我！
我仔細研究了爺爺。我手上的皮膚像一棵老松樹的樹皮一樣粗糙。我的手背裂開了，厚厚的老繭從我的手掌上磨出來。稀疏的頭發變成了灰色，就像被霜染過的枯草。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。
我不禁感到悲傷，勾住爺爺的胳膊，靠在爺爺的肩膀上。讓我們靜靜地坐在夕陽的余輝中。愿時光永存。
珍藏的記憶作文13
“人的一生中，許多回憶，至少我們曾經擁有過……”隨著《回憶》—這一首90年代的歌曲的響起，不經勾起了我腦海里最寶貴的記憶……
奶奶，一個對我而言一輩子最熟悉的名詞，是她，在我的心中烙下了深深的印跡。
從我出生起，父母便外出打工了，留下近六旬的奶奶把我帶大，而兒時的我調皮搗蛋，并不是一盞省油的燈，整日與一群比我大的孩子在一起，去搗雞窩，挖鳥蛋，踩田地，偷玉米，小壞事沒少干過。每當我滿臉土灰，手拿一個鳥蛋或一小截玉米跑回家時，奶奶總是佯裝生氣的瞪我兩眼，輕輕責備我兩句，然后端來一盆溫水，用毛巾輕拭我的小手和臉，再把灰頭灰腦的我丟進澡盆。這時，我總是不停的傻笑，用手不停拍打著澡盆里的水，弄得地上濕漉漉的才肯罷休。而奶奶也總是象征性的抱怨一兩句，點著我的小額頭說：“壞東西”。然后嘴角揚起一條彎彎的弧線……
在父母不在身邊的童年，我總是被別的小孩指為“父母不要”的那一種小孩，每當聽到別人叫我“壞小孩”“野種”的時候，我總是哭著跑回家，問奶奶我是不是沒人要的孩子，是不是爸爸媽媽因為我太壞而不要我了……奶奶抱著我，用袖口輕拭我的淚水，然后輕聲說：“媛兒不哭，媛兒是家里的小寶貝，長得那么可愛，爸爸媽媽可喜歡了……乖，不哭，就是這樣，在我童年的記憶里，奶奶總是充當著無數的角色，爸爸，媽媽，玩伴，朋友等等。是奶奶伴著我度過無數的喜怒哀樂……
在我六歲的時候，奶奶突發心臟病死了。至今我還記得那令人傷感的場面。白色沒有生氣的病房里，單調的色彩格外刺眼，黑色的陰影籠罩著整個房間……奶奶一手拉著我的小手，一手不停的撫摸著我的頭，夾帶咳嗽聲地說：“媛兒，咳咳……你以后要好好聽爸爸媽媽的`話……咳……學乖乖的，上課認真聽課……咳……奶奶老了，知道沒有文化會吃虧，而你……咳……不能走奶奶的老路，知道嗎？……咳……奶奶現在要去很遠的地方，你不準哭喲……咳……還有，以后那些小壞事別干了……不要理睬別人的閑話，要相信爸爸媽媽是疼你的……咳咳……記住了……”。就這樣，奶奶永遠的離開了我。但是她的愛卻沒有遠離我，她就連走的時候都牽掛著我。奶奶，在幼稚的我還沒有徹底明白她的話的時候，在幼稚的我還沒有問清楚她要去哪兒的時候，她走了……
奶奶，現在我長大了，我明白了你所講的話，我會乖乖的，我會聽話，我會好好學習，我會努力，我會把你的每一句話銘記于心，珍藏在我內心深處。
珍藏的記憶作文14
在每個人的成長過程中，總會經歷那么幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。
記得，有這么一個人，她深深地烙刻在我的心里，她幫助了我們許多許多，之后，卻從此消失在了我們的生命中……
她，是我以前所在的那個班級的英語課代表，熱愛勞動，品學兼優、正直，班里的同學都愿意與她相處，因此，她的朋友非常多。
她，是我們班里，甚至是全年級英語學得最突出的一個。每個老師都非常喜歡她。她當然不會讓各科老師失望，每天把大把大把的時間花在做題上，我們做過的練習冊和她做過的相比，簡直就是沙漠中的一粒沙。
她，非常辛苦，每天早上帶領全班同學讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業業，沒有絲毫的懈怠。她也經常在課下輔導那些學習差的`同學，不厭其煩，那些同學愛上了英語，愛上了學習。她還常常把她自己在課下收集整理的筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領會。不得不說，她是一名稱職的課代表，一名全優生。
可是，不幸發生了，那一周，她沒有來上課，之后，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，后來，我才得知，她患了白血病。聽到這個消息，我的心顫動了，因為我知道，白血病是一種可怕的病，治愈的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點好起來。之后，班主任帶了幾個同學去醫院看望她，他們回來后說，她躺在病床上，還在叮囑同學們要好好學英語，不要耽誤了，她很快就會回來。聽到這兒的時候，我的淚水已經掉下來了，她都得了那么嚴重的病，擔心的竟然不是自己的病情，而是班級的成績，我不由得對她有了幾分敬佩。
后來，更加不幸的事情發生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級，離開了這個世界……
每當我打開英語書，我就會想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對我們付出的一點一滴……
每當想起她，我就有了學習的動力，努力學英語的動力，在未來的每一天里，我都會刻苦努力，因為，我曾經答應過她，要好好學英語……
珍藏的記憶作文15
午后，閑來無事，我重新拿起翻閱幾遍的書看起來，書中夾著一張畢業照。指尖緩緩觸碰著每一張熟悉而又陌生的面孔，一滴晶瑩的淚悄無聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······
“全體師生都保持安靜，六一合唱比賽馬上開始。”瞬間，學校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節，學校里舉行合唱節目，身為畢業班的我們只是觀眾。
微微清涼的風拂在每個人的臉頰，太陽只探出半邊頭。我和媛坐在一起，聽著四年級的學生唱：“時光走著它的路，路過青春的`腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起······”是啊，時間一晃，我馬上就要畢業了，就要和媛分開了。
在一至五年級的學生表演完后，我們在操場上拍畢業照。“哎呀，早知道今日要照畢業照，我就穿好看一點了。”媛半開玩笑半認真地對我說。
我和媛在一起同班五年了，我倆經常在一起吃飯、寫作業、記筆記，連我們雙方的父母都知道我倆的關系。
“路易，別發愣了，趕緊朝著鏡頭笑啊！”媛拍了拍我。我和媛并排站著，數學老師在下面喊：“我說三二一，你們說茄子啊。”那活潑可愛的樣子簡直不像她。“三、二、一，茄子！”隨著一聲“茄子”我們的時光被定格。
回到班后，一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來說，我連忙勸慰。“沒關系，我們以后還可能在一個學校，還可能······”“路易，你怎么也哭了？”原來我也哭了，以后是有機會再與別人見面，但我和媛再無可能了。
媛的父母在鄭州打工，她從小是由爺爺奶奶帶大的，父母如今想把她接到鄭州去鄭州學習，她也無法拒絕。是啊，怎能不哭？我將要和媛分開，五年的時光啊，我們一起學習，一起玩耍，一起挨罵，一起······以后只剩我一個人了。
“路易，你別哭了，我們肯定還能見面呢。我們不仍是在同一片土地，同一片天空下一起上課嗎？沒事的。”媛抱著痛哭不止地我說道。“真的還能見面嗎？”“肯定了，我什么時候騙過你。”“那，拉鉤。”“拉鉤。”
一陣涼風吹過，使我從回憶中驚醒，那滴淚早已化開，留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。
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