愛(ài)讀書的我作文(14篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書的我作文 篇1
我非常愛(ài)讀書，一有時(shí)間我就要看上一會(huì)兒，有時(shí)連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過(guò)。
一次，我放學(xué)回家一進(jìn)門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業(yè)，但累的氣喘吁吁的我，此時(shí)根本沒(méi)心思去寫作業(yè)，而是掏出我看了一半的書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來(lái)后，一看我還沒(méi)寫完作業(yè)，就吵起我來(lái)。
還有一次，爸爸開(kāi)著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書傷眼睛，就一把把書奪了過(guò)去。我便假裝生氣地說(shuō)：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后，繼續(xù)看了起來(lái)，但是沒(méi)幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無(wú)耐地放棄了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的.我，你可不要像我這樣不分場(chǎng)合的讀書，把眼睛看傷了。
愛(ài)讀書的我作文 篇2
最近老師讓我們多帶點(diǎn)課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校舉行了“讀書節(jié)”。哈！太好了，終于可以多看書了！我?guī)Я撕枚啾緯好麄商娇履稀㈥?yáng)光姐姐小書房、意林·小小姐等等。
我們班有許多小書蟲。和我一樣，下課一直坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛的看書，到了上課還想著這本書中的情節(jié)。我也有過(guò)：上課一直想著，導(dǎo)致一節(jié)課都沒(méi)上好。
老師說(shuō)：“有的同學(xué)不要下課就一直看書，要注意眼睛，出去適當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)。”唉，老師，我也知道呀！可是我就是控制不了自己想要看書的情緒！
有一次，老師還沒(méi)收了兩位同學(xué)的書。原因是他們上課看書。我可不會(huì)這樣，最多也就走下神而已！
還有一次，我們連著兩節(jié)課都看書。哦，老師，你對(duì)我們太好了！可惜啊，臨時(shí)調(diào)課，中途上了個(gè)美術(shù)課。
上美術(shù)課時(shí)，我還沉浸在書海里。總是開(kāi)小差，結(jié)果被臭罵了一頓。終于到了第三節(jié)課了，耶！又可以看書嘍！
現(xiàn)在我好像著迷了似的，老纏著書不放。不過(guò)，我學(xué)到了許多知識(shí)。真是“讀一本好書，就如同和許多高尚的`人談話”啊！不過(guò)，你讀的是不是好書呢？
愛(ài)讀書的我作文 篇3
讀書使人快樂(lè)，讀書使人聰穎，書是我無(wú)聲的好朋友。
從我上小學(xué)起，媽媽一有時(shí)間就帶我去逛書店。第一次去書店我就能聞到書香，那時(shí)，我最喜歡看的當(dāng)然是圖畫書，那五顏六色的畫牢牢地吸引我的.眼球。后來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地對(duì)注音版的繪本也產(chǎn)生了興趣，隨著識(shí)字量的增加，那些繪本書已經(jīng)滿足不了我了，我喜歡上了沒(méi)有拼音的書。
我最喜歡的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書里我懂得了不少知識(shí)，比如：為什么眼睛不會(huì)怕冷？因?yàn)檠矍蛑械慕悄ぁ⒔Y(jié)膜、鞏膜上有豐富的觸覺(jué)和痛覺(jué)神經(jīng)，但沒(méi)有感濕的神經(jīng)。為什么說(shuō)貓有九命？因?yàn)樨埖聛?lái)總是摔不死。貓有完美的超乎想象平衡能力，當(dāng)貓發(fā)現(xiàn)自己失去平衡時(shí)，他就會(huì)扭動(dòng)自己的身體，并能經(jīng)受住較強(qiáng)的沖擊力……還有一本書也很吸引我，書名叫《我的同桌是妖精》，怎么樣，看到這個(gè)書名，你是不是也想讀呢？
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业臒o(wú)聲朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
愛(ài)讀書的我作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書籍；我有一種渴望，源自于我的書屋；我有一份希望，源自于書中知識(shí)。高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō)，書籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō)，書籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書，每次談起泛著淡淡墨香的書籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書的目的只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒(méi)有目的的漫讀，也會(huì)給我身心帶來(lái)極大的.愉悅。
一本好書猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂(lè)于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書中，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！
愛(ài)讀書的我作文 篇5
我叫俞麗媛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名女生。我的愛(ài)好非常廣泛，如畫畫，跳繩，打羽毛球……若說(shuō)起我的最愛(ài)，那就是靜靜地捧著一本書，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
星期六下午，我寫完作業(yè)后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來(lái)。里面的文章寫得太好了，有的小短文還蘊(yùn)藏著豐富的哲理呢！盡管已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，我還是愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)品味著書中的好詞、好句、好段落。
“媛媛，來(lái)吃飯了。”媽媽在餐廳喊我。
“知道了。”盡管我答應(yīng)得挺干脆，但屁股卻沒(méi)有離開(kāi)椅子，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。最終，媽媽強(qiáng)行給我關(guān)了燈，我才和心愛(ài)的刊物告別。
我的`“胃口”可好了，什么樣的書都能“對(duì)付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物；有的嘛，當(dāng)然是有點(diǎn)兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，“胃功能”一定會(huì)越來(lái)越好的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我愿意與書為伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂(lè)。
愛(ài)讀書的我作文 篇6
我雖然沒(méi)有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒(méi)有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒(méi)有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個(gè)普普通通到極致的一個(gè)愛(ài)讀書的小書蟲。
每當(dāng)我一進(jìn)入就家門，別人都是專心致志寫作業(yè)，而我則是一心一意的讀書。但是，我讀得這么多書也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是，我讀的一些書十本有八九本幾乎都是歷史書，因?yàn)檫@一個(gè)原因?qū)е挛易x的'一些內(nèi)容沒(méi)有用。
有一次，我們班把做完的語(yǔ)文第二單元測(cè)試發(fā)下來(lái)，結(jié)果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個(gè)半死，沒(méi)過(guò)多久，我就心想：我咋就是錯(cuò)了這么多？難不成是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查？還是我沒(méi)有認(rèn)真答題？那還是我沒(méi)有細(xì)心檢查？我盯著我的試卷，過(guò)了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我心想：該不會(huì)是我只復(fù)習(xí)了字詞，沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)這個(gè)單元作文才導(dǎo)致的？進(jìn)過(guò)這次測(cè)試，我也知道了我為什么能錯(cuò)怎么多的錯(cuò)誤，最后，我發(fā)現(xiàn)我是沒(méi)有好好規(guī)劃一下我的任務(wù)，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完再專心看書。還有一個(gè)原因是我寫著寫著，我就想飛了，這才導(dǎo)致我沒(méi)考好。
大家看，我沒(méi)有唐宋八大家之一的蘇軾才高八斗，沒(méi)有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒(méi)有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個(gè)普通到極致的小書蟲。
愛(ài)讀書的我作文 篇7
小時(shí)候，常常聽(tīng)媽媽講故事，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時(shí)候，因?yàn)榭匆槐具B環(huán)畫和媽媽走散。
星期一，是趕集的日子，這里到處人來(lái)人往。
我掙脫媽媽的手來(lái)到一個(gè)書攤前，被一本印著“三只小豬，我的眼睛凝視這那本書，手卻不由自主地拿起它，雖然那時(shí)識(shí)字不多，但是我也看的`津津有味。
買完菜的媽媽，意識(shí)到我沒(méi)在她身邊，眼里含淚，焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚。
媽媽在人群中穿梭，急切地尋找我。
我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。
過(guò)了一會(huì)，媽媽看見(jiàn)了我他滿臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，媽媽夸我：愛(ài)看書，是個(gè)好孩子。
書，成了我的好伙伴。
愛(ài)讀書的我作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，所以我有著一雙“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的性格。我常常癡迷在書里，就是因?yàn)檫@個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，我還常常地鬧出一些笑話呢！
我清楚的記得，有一次，我剛剛起床，洗漱、吃完飯之后，我就迫不及待的打開(kāi)了作文書，癡迷在作文書里，讀了一會(huì)，我竟然不知不覺(jué)的隨著小作者走進(jìn)了故事里，幫助老奶奶運(yùn)煤塊。一筐，兩筐，三筐……好不容易運(yùn)完了，我和小作者同時(shí)抬起頭，啊！只見(jiàn)小作者的臉上黑乎乎的，這時(shí)，我忍不住笑起來(lái)，小作者也跟我一起笑起來(lái)，咦，奇怪，她笑什么呢？小作者笑著拿出一塊鏡子，遞給我，我一照，呀！我的'臉和她的臉沒(méi)什么區(qū)別，所以，我們一起哈哈大笑起來(lái)。“呃?孩子，你在笑什么啊？”這時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的眼前，我奇怪的問(wèn)：“媽媽，你怎么在這里啊？”“傻孩子，這是咱家！”我才回過(guò)神。
還有一次，我正癡迷在書中，突然媽媽沖上來(lái)，對(duì)我喊：“我在下面叫了你好多次，你就是不答應(yīng)，害得我把嗓子都喊啞了！”我這時(shí)才知道，由于我正在看書，就一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音，之后我向媽媽解釋了，媽媽這才原諒了我。
哎！我真是一個(gè)小書蟲啊！
愛(ài)讀書的我作文 篇9
我的愛(ài)好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時(shí)像個(gè)書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說(shuō)：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛(ài)書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書和作文書，我的'作文寫的好，都是我愛(ài)讀書的結(jié)果。
我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
愛(ài)讀書的我作文 篇10
每天早晨，我早早地起床因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)上學(xué)去學(xué)校讀古詩(shī)。
來(lái)到學(xué)校，我交完作業(yè)就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)。因?yàn)槲蚁矚g，熱愛(ài)讀古詩(shī)，眼晴看不清還急著要媽媽配眼鏡，戴上眼鏡，看得清清楚楚，我開(kāi)心極了。
上語(yǔ)文課時(shí)，我每次讀語(yǔ)文時(shí)都是大聲地朗讀，但不是大喊大叫。有一次，程老師走到我的座位這一邊，小聲地對(duì)我們這邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們要帶動(dòng)全班讀書。”我變得很有自信，讀得更加專注，更加大聲。這時(shí)，全班讀得也越來(lái)越好，越來(lái)越大聲。讀完課文后，我覺(jué)得程老師臉上掛著一絲滿意的笑容。語(yǔ)文課我就這樣快樂(lè)地上完了。
下午放學(xué)路上，一路，我的心里蕩漾著我上課時(shí)的讀書聲，腦海里呈現(xiàn)著我上課時(shí)讀書的畫面，不禁自豪了起來(lái)。我又想：為什么這么一件小小的事情也會(huì)讓我自豪呢？
回到家我就抓緊做作業(yè)，想要快點(diǎn)做完作業(yè)去讀一會(huì)兒書。
我的一些親戚說(shuō)我聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，可我覺(jué)得自己做的.還不夠親戚們說(shuō)的那樣。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。
愛(ài)讀書的我作文 篇11
不知不覺(jué)，家中的那三個(gè)大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個(gè)大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜，甚至連餐桌上都有書的身影，愛(ài)讀書的我作文。
這天，做完了一天的功課，我又倚靠在床上，打開(kāi)了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，專心致志地看了起來(lái)。我看得如癡如醉，就仿佛走進(jìn)了簡(jiǎn)·愛(ài)的世界里，陪同她一起在紅房子里度過(guò)驚魂；目睹她被稱為“說(shuō)謊者”；還感受到她內(nèi)心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來(lái)叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)和簡(jiǎn)·愛(ài)一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不舍得離開(kāi)了書的世界。
每每打開(kāi)書，我的心不禁又興奮起來(lái)，不知這次又會(huì)走進(jìn)誰(shuí)的`世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會(huì)再回想一下之前她拉著我的手有說(shuō)有笑的時(shí)候，緊緊地握著她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。
這，就是愛(ài)讀書的我。
愛(ài)讀書的我作文 篇12
讀書可以拓寬知識(shí)面。
書到用時(shí)方恨少；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量；書是人類進(jìn)步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來(lái)，許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書的名句。
我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級(jí)，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。
我沒(méi)有讀書的時(shí)候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應(yīng)該干，什么事不應(yīng)該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時(shí)候，我很不喜歡媽媽來(lái)管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板。現(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。
從此，我就把讀書列入了我的.學(xué)習(xí)日程中，我每天擠出時(shí)間讀書，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！
我一定要好好讀書，更上一層樓！
愛(ài)讀書的我作文 篇13
我是一個(gè)十歲的小男孩，一雙小小的眼睛上架著一副黑框眼鏡，一張薄薄的小嘴能說(shuō)會(huì)道，再加上白白的皮膚，一看就是一個(gè)白面書生。哈哈！我真是“黃婆賣瓜——自賣自夸”呀！
我最大的'愛(ài)好就是看書。小時(shí)候，媽媽每天在臨睡前講幾個(gè)引人入勝的小故事，好讓我甜甜的入睡。還手把手地教我翻書、認(rèn)字、看書。書、《幼兒畫報(bào)》等都成了我的“玩具”。上學(xué)后，老師告訴我們讀書的好處：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從此，我迷上了看書。一看到書，就像饑餓的人看到了面包，恨不得一口氣讀完。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時(shí)，我被白雪公主的善良和美貌而感動(dòng)。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，又不禁為他的悲慘遭遇而流下同情的眼淚。讀《丑小鴨》，當(dāng)丑小鴨被兄弟的嘲笑時(shí)，我跟著難過(guò)；丑小鴨變成天鵝時(shí)，我也跟著高興。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了人為什么會(huì)眨眼？人為啥要睡覺(jué)？天有多高？讀《四大名著》，我認(rèn)識(shí)了七十二變的孫悟空、帥氣的張飛……
我愛(ài)讀書。書像一把鑰匙，悄悄的打開(kāi)了“知識(shí)大門”； 書像一葉小舟，載著我駛向知識(shí)的彼岸；書像一扇窗戶，為我打開(kāi)了一片廣闊無(wú)垠的天地。
愛(ài)讀書的我作文 篇14
剛開(kāi)始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽(tīng)到我媽媽說(shuō)這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來(lái)，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿芾郏瑫弦粡埰恋膱D片都沒(méi)有，好無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過(guò)前面三年時(shí)間的.積累，我現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)愛(ài)看書了，不僅看那些漫畫、十萬(wàn)個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛(ài)上看書離不開(kāi)黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒(méi)有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國(guó)少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。書像千里眼，把我們不知道的事物記下來(lái)，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。
書是我們的良師益友，讓我們一起愛(ài)讀書、愛(ài)看書，因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知
識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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