四年級作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
天空上有一朵很大的云彩，上面有我們傳說中的天宮。有一個小雨點就住在這里。他還有一幫好朋友，跟他很要好。他們有一個共同的夢想，就是要到大地上去看一看。
終于有一天，天空烏云密布，看起來就要下雨了。于是，他們哀求媽媽讓他們去大地上轉一轉。媽媽說：“也好，讓你們去那里鍛煉鍛煉。我答應你們。”小雨點們高興極了。他們蹦蹦跳跳的離開了天宮，踏上了去大地旅行的征程。
經過了一天一夜的飄蕩，他們終于來到了大地。但是不幸的`是，他們竟然掉進了一個臭水坑里。他們拼命地往上跳，最多濺起幾朵浪花，也仍然跳不出去，而其他的小雨點還在不斷地往下落。“怎么辦呢？我們不能一輩子都在這個臭水坑里呀！”小雨點們焦急的喊道。但是誰也沒有辦法。
正在他們愁眉不展的時候，突然聽到有一個小雨點說：“我們可以求太陽公公幫我們的忙。”有的說：“太陽公公離我們那么遠，我們怎么給太陽公公捎信呢？”有一個小雨點說：“只要我們齊心協力的想辦法，就一定能想辦法通知太陽公公。”最后，他們決定齊聲呼喚太陽公公。
太陽公公正在睡覺，似乎聽見有人在喊他救命。他睜開眼睛一看，原來是小雨點娃娃們掉進了臭水坑里了。太陽公公很愛這些孩子，他就發出溫暖的光。小雨點娃娃們都變成水蒸氣飛回了天宮。這次的大地旅行就這樣結束了。
經過這次旅行，小雨點才深深體會到團結是多么的重要。只有團結，才能夠把事情做好。
四年級作文 篇2
我的爸爸是一名修路工程師，常年在野外工作，就是回家來，多數也是為了參加考試而回來，很少有在家休息的時間。所以，在我的記憶中對他的描述很少，但是，就是這樣的一種狀況，我還是深深體會到了他對我的愛。
有一次，爸爸從河南工地打電話來，說要回來看我們，問我想要點什么，我說買點當地的特產吧，他答應了。等他回來的時候，我翻遍了他的'行李廂，可是也沒看到什么特產。這時，我在皮箱上的網狀袋子里發現了一袋圓餅干。爸爸說：“閨女，對不起，只能用這餅干當禮物了，本來打算去買一些特產回來，但是工地上突然出現一些情況要處理，所以沒時間去買了”。爸爸雖然話語不多。但這讓我感到了爸爸對我的愛；他給我說明原因，讓我感覺到我們的關系是平等的；雖然只是給我帶回一袋餅干，但讓我感覺到他對我不是敷衍了事；他給我說對不起，讓我感覺到他對我的重視。
雖然爸爸給我買的餅干在市場上很不起眼，幾乎找不到了，但是我還經常會回味到那餅干的滋味。因為，他有父愛的分量，讓我感覺到父愛無法用語言表達，意味深沉。
四年級作文 篇3
我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。
這天，是一個開心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。
我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的'都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。
四年級作文 篇4
去年一個陽光明媚的上午，我收到了一只墨綠色的漂亮小烏龜。
這只小烏龜很膽小，但又很高傲。它不管是在臥室睡覺，在客廳游泳，在浴室洗澡還是在陽臺曬太陽，都顯得非常高傲，抬著頭，好像下面全部都是它的仆人。而且，每當有人走過，它都是瞟了一眼，對人有種看不起的感覺，就連喂食也被它看成理所當然的'啦。但是，只要你去碰一下它，它馬上就會把頭，四肢和那又尖又細又短的小尾巴縮進殼中，以為一種致命的危險馬上就要來啦。直到等它認為沒危險，才伸出腦袋來。
它高興的時候可比誰都溫柔可親，推開自己家中的小門慢騰騰地爬出來趴在你的鞋子上曬太陽，沿著你那“高聳入云”的褲腿爬上爬下，或是在你寫作的時候，翻過來，用背在稿紙上打轉，越轉越快，變成一個陀螺把稿紙鉆出一個小洞來。它若是不高興啊，任憑誰說多少好話，它也只顯示出一種沉默的狀態。
這是一只既高傲又膽小的烏龜，我一直記著我們以前發生的趣事。
四年級作文 篇5
最近，我們學校流行起了吹泡泡，整個校園布滿了吹泡泡的蹤跡！乍一看，好像一個飛滿泡泡的校園，好像童話世界中的學校一樣，美麗極了！誰不想讓自己的校園變得更美？于是，我也加入了“美化校園”的行動。
下課的時候，我和同學們進行了“泡泡大對決”。我們首先進行第一場比賽，看誰吹得泡泡大。大家都使足了勁吹，可老是吹炸，我都累得不行了，于是，我便輕輕的吹了起來，沒想到，這使得泡泡變得越來越大了。我瞬間明白了，看來，吹大泡泡是不能使蠻力的啊！耶，這一關我無意中發現了吹大泡泡的秘訣，于是，我成了勝利者！
第二場比賽是看誰吹的泡泡堅持的時間長。我立刻吹了一個又大又圓的泡泡，但別人為了取勝，吹了很多個。我只看守著我的那一個泡泡。我使勁吹著我的泡泡，防止和其他的泡泡碰在一起。于是我更是加足了勁，朝我的泡泡吹去。結果，我的那個泡泡越飛越高，越飛越高，竟然飛過了學校的.教學樓！而其他的泡泡也都寥寥無幾了。于是，我又在這一場比賽中和其他幾位同學同時獲的了冠軍！
最后一場比賽是泡泡大合體。游戲規則是，請某位同學找一位自己的搭檔，兩個人各吹一個泡泡，要想辦法讓兩個泡泡合在一起，而且十秒鐘之內不許炸。這個好難誒，我和我的搭檔好幾次都沒有成功。突然，我突發奇想，家里面燒熱水的時候水上的泡泡有時都會合二為一，是不是在水上比較容易些呢？又沒說必須在空中完成，在水里應該不算犯規吧。于是，我和我的搭檔在一個剛下了雨后的一個水洼里，各吹了一個泡泡，不一會，水洼里的兩個泡泡就合在一起了！耶，冠軍又是我！嘿，我真是一個泡泡高手！
玩泡泡不僅能裝扮我們的校園，還能讓自己放松一下，真是一舉兩得啊！
四年級作文 篇6
好多人喜歡養寵物貓、寵物狗，更有奇怪者，那天有個人把自己養的寵物豬帶到街上，吸引了許多圍觀的人。我這個沒見過世面的居然問媽媽：“這只狗怎么這么奇怪，紅、黑、白三色，兩只前爪站起來撲向主人，和主人差不多高，還發出奇怪的叫聲？”媽媽告訴我，這不是狗，是寵物豬。
這些我都不感興趣，我對剛出殼的.小雞卻情有獨鐘。有一天放學，我看見一大堆人圍著什么看，我也湊個熱鬧，擠了進去，原來是一箱黃色“小絨球”，嘰嘰喳喳地叫著，好可愛呀！放學很長時間了，人群也差不多走干凈了，我還是挪不動腳。經過攤主的同意，允許我輕輕的摸一下。后來攤主收攤了，我才依依不舍的走開了。回家便和媽媽提出養小雞的要求。媽媽極力反對，說工作忙，沒時間照顧它，我自己也照顧不好。我像泄了氣的皮球一樣。在這以后，我有提出幾次這樣的要求，都被媽媽拒絕了。
上周三中午放學，媽媽手里拎個塑料袋來接我，我老遠認出那是我夢寐以求的小雞。我一蹦三尺高，拎著小雞一路狂奔到家。也不顧肚子沒放學時就唱空城計了，先找來空奶箱子當它的房間，找出我穿小的衣服當地毯，又找來罐頭盒蓋當它的餐具。科學書上剛學過要泡軟了小米才能喂它，這回我有機會實踐一下了。吃的是有了，小雞用不用喂水，我可犯了難，媽媽也不知道。于是，我撥通了長途電話，奶奶可是養雞能手。顧不上回答奶奶關心我們的話，只聽到奶奶告訴我需要喂點水，把電話扔給爸爸我就去準備水了。我怕小雞傷風，結果第二天早上，小雞死了一只，另一只也站不穩了。我又是傷心又是著急，媽媽告訴我，把小雞放外邊試試，現在天氣很暖和，曬曬太陽，在院子里跑跑。看著搖搖晃晃的這只小雞，我只好試試看了。放在院子里的小雞，一點點的精神起來了，很快就歡蹦亂跳的，追著我跑，我還生怕它啄我呢！原來院子里的溫度陽光更適合它。這幾天我放學后先把小雞放在院子里，讓它充分曬太陽，并鍛煉身體。
小雞已經在我家快樂的生活了一個月了，我會努力讓小雞快樂的成長，我愛小雞！
四年級作文 篇7
貴和聚會不見山，秋高氣爽未覺寒。
陽光明媚天高遠，席間暢飲酒杯干。
所來都是同道人，妙筆生花心悠然。
真心實意為教育，博客論壇揚遠帆！
茫茫人海中，我們相遇在校信通的博客，起初只是通過文字的表達來揣測博客主人的喜好和人品，看見激發自己內心飛揚的文章便乘興發表自己的評論和意見：有時分享彼此的經驗，互相學習先進的理念;有時發發牢騷，吐吐苦水、訴訴失落和惆悵；有時我們互相鼓勵，互相安慰……..大家通過文章交流思想，感受彼此內心的喜怒哀樂、酸甜苦辣。不知不覺的在筆耕墨耘中積累沉淀了一份特別的友情。后來閑暇總想起交流已久卻從未謀面，心存神往的陌生人。漸漸地博客上的只言片語已滿足不了對博友們的猜測、思念、向往以及對還未結識的博友們的期待……..
于是，清脆的鍵盤把我的邀請打包成信封，詢問的信息在指尖上悄悄越過，期待和不安中等待信息的返回！終于一條條信息在悅耳的鈴聲中頻頻回復，博友們的聚會就要開始了.
我和可兒提前一個星期就開始琢磨和猜測了：來聚會的朋友會是什么樣子？會談論些什么樣的話題？會有怎樣一番交流和討論？會有怎樣的欣喜和期盼啊！每個博客的背后都有一個真實的靈魂，面對面的碰撞會不會有更燦爛的火花？何況來的都是博里的腕啊！面對滿腹詩書經文的博友，自己的一些小女人的嘮叨，該會何等的無地自容啊？
期待中的日子終于來到了！一早就和可兒早早來到地點等待朋友們的到來！焦急中等待到了第一位客人，哈哈，猜猜，誰啊？是野豬林滴！風趣幽默的野豬林一直貧嘴的和張大民似的，風趣幽默，總是哈哈大笑，笑話不斷，沒有歇嘴的時候，和他一起來的紫色玻璃心卻風格迥異，沉靜溫柔！
幾聲輕輕的敲門聲中，一位文氣的女子走進門中，這個不用猜了，是我們早就熟悉的寶貝妞妞的媽媽青稞啊！文靜的青稞一直微笑著，傾聽別人的說話，不緊不慢的發表自己的意見，還時時謙虛的請教別人的想法.
交談之中，博友們開始絡繹不覺的來到了…..沉穩持重的悅軒，話不多，但是都在點子上，老大就是老大啊，言談舉止中都透著一股大氣；嚴謹勤奮的童心老師卻是妙語連珠，帶著一種孩子的天真，想必正是因為他有一顆孩子的心，才能與孩子們親密無間吧？鄰家大姐般的聰聰媽媽溫和質樸，熱心腸的快人快語；亮麗俊美的海水一滴和灑脫飄逸的憑海臨風有如姊妹花一對，搖曳多姿！溫柔細膩的如雪，真的是名副其實，如水似雪，我們一見面立刻擁抱起來，呵呵大笑起來，因為我們兩個可算是不打不相識了啊！當時的不快早都跑到爪哇國去了，剩下的只有彼此的欣賞和祝福了！爽朗大方的蝸牛小荷，多才多藝，能歌善舞；好脾氣的一葉知秋溫柔體貼，細致周到，一直照顧著比她小的妹妹們；性格內向的寧靜名如其人，安詳沉靜，理智沉著；聰慧明朗的春雨沙沙，有如春風拂面，溫言而語；擅長寫“天上文章”作品的歲寒三友好強謙遜，文思泉涌啊；看見沒有啊，中間西裝革履的帥哥就是我們的緣來如此啊，他樂天熱心，謙遜好學，富有才識哦！最讓我們欣喜的是遠道而來的客人——雪芽，她是來這里開教學研討會的，精明干練的雪芽自信睿智，談吐之間蘊涵著書卷氣………看到這么多一直是在網絡里老朋友的真面目，大家你笑我哈的，擁抱握手，捶胸拍肩，場面是熱烈歡欣、樂融融。
哦，對了，怎么把兩個傻妞可兒和飛揚給忘記了？呵呵，我們今天是暫且充當服務員的角色，光榮的.很哩！
在笑聲和歌聲中，我們的聚會進行著，大家暢所欲言的交流著各自對教育的期望和理念，老師們討論著教研究方面的問題，家長們探詢對孩子管理的方式和方法………看來都有所得啊！這次的聚會沒有結束，已經有急性子的人在琢磨下次的聚會了 ！
其實博友們在博客上交流，相互之間即使未曾謀面，多數已經有了初步認識并滋生了一定的朋友之情。我們每個人的背后可能都有一個不平凡的故事，都有一份心靈的感悟，都有一些自我靈魂的觸動。我們從網絡中走到現實，進行更理智、更廣泛、更深度、更有成效的交流，這是一件多么有意義的事情啊！享受博友們相聚的快樂吧——放松自己的心靈，忘卻憂愁；展示真的自我，品味人生；說說心里的真話，談談友情；回首陳年的往事，暢想未來…………….
因為我們是志同道合的教育人！
(非常可惜,綠袖子和大榕樹因臨時有事未到,好遺憾啊,不過她們同樣傳達了她們的心意,我們的聚會地點在貴和園)
四年級作文 篇8
“兒子，今天媽媽有事，你自已一個人在家里玩，好吧？”“不嘛，媽媽，我怕！”
小時候，調皮搗蛋的表哥總愛給我講鬼故事。我吧，又愛聽這些神秘、令人毛骨悚然的鬼故事，因此，這些鬼故事就在我的腦海里留下了深深的烙印。有一天晚上，我一個人躺在床上，“沙、沙、沙”這難道是療養院的那只斷臂，“咚、咚、咚”這難道是那只穿著皮鞋的鬼魂。咦？聲音怎么停了？難道已經進我家了？“哇！不要！”我趕緊用被子把自已緊緊地裹著，直到媽媽回來了才敢伸出頭來。
不行，我不能再膽小下去了！
第二天早上，我決定鍛煉自己的膽量。等爸爸媽媽關上家門的那一剎那，我的心狂跳不止。“咚，咚，咚”樓上傳來腳步聲，這……不，這是哪家阿姨買完早飯？想想她買的早餐吧，熱乎乎的油條？還是香噴噴的'包子？想著想著，口水便流了出來。想到這里，我也該吃早餐了。吃完早餐后，我看看故事書，看看電視，不讓鬼魂出現在我的腦海里。果真，我沒有想到鬼魂。我也越來越感到一個人在家的好處了，沒有媽媽的束縛，沒有小弟弟的哭鬧，更沒有爸爸的霸道，那些鬼魂之類的事已經被我拋到了腦后。
從此，我不再膽小了。
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