【優(yōu)選】獻(xiàn)愛心作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的獻(xiàn)愛心作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛心作文 篇1
今天，我們?cè)谑腥蕫壑驹刚叩慕M織下，來到了市兒童福利院獻(xiàn)愛心。這次活動(dòng)，讓我覺得我們應(yīng)該珍惜自己美好的生活。
我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了，沒過多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領(lǐng)下，我們先來到三樓的一間教室，進(jìn)去一看，哇！教室真寬敞�。∏懊孢�坐著十幾個(gè)小朋友。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了節(jié)目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開始，我有點(diǎn)害怕，后來，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節(jié)目表演完了，到送禮物的時(shí)間了，我們把自己準(zhǔn)備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問他們高不高興，有個(gè)小妹妹手舞足蹈地說：“高興，高興！”
送完禮物后，老師又帶我們?nèi)チ硕䴓牵蠋熞贿呑咭贿呎f：“同學(xué)們，在這里，請(qǐng)盡量保持安靜，二樓的.孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來走路，有的不能自己吃飯，有的不能說話，只能‘啊，啊’地叫�！蔽覀兟犃硕加X得無法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說的一樣。我們都很震驚，從沒想過會(huì)有這么多孩子遭遇這樣的不幸。我看見一個(gè)小妹妹不能站起來，只能靠一個(gè)特制的東西把她撐著；我看到一個(gè)年齡和我們差不多的小朋友，他正在學(xué)走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什么，可他的手沒勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒成功。我還見了一個(gè)女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開了笑容。雖然他們不能說話，但他們用肢體語言表達(dá)出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭里。
回到學(xué)校后，我們都覺得今天特別有意義。這次活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會(huì)到了自己的生活有多美好。
獻(xiàn)愛心作文 篇2
今天上午老師告訴我們一個(gè)消息，一位來自師范附小的叫雨婷的同學(xué)患上了白血病，這個(gè)小雨婷剛剛7歲，現(xiàn)在本應(yīng)是她人生中最幸福最快樂的童年時(shí)光卻只能臥在病床上，而她的父母為了給她治病，也欠了很多很多的錢，老師號(hào)召我們?yōu)樗I(xiàn)上一份愛心，拿出自己的零花錢、壓歲錢為她捐款。
一下課大家都討論開了，都覺得小雨婷很可憐，有的說要捐出壓歲錢，有的說要捐零花錢，有的'說要捐兩百，有的說要捐一百，還有吃小飯桌的同學(xué)因?yàn)橹形绮换丶揖璨涣硕械絺�，大家連忙安慰道：“沒事，只要你的心意到了，小雨婷會(huì)感受到的。”
其實(shí)我也很著急，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有零花錢，也沒管理過壓歲錢，該怎么辦呢?想起來了，我還有個(gè)“小金庫”，就是平時(shí)考一百分的獎(jiǎng)勵(lì)，中午回家我把這些錢從存錢罐里找了出來，一塊、五塊、十塊，一張、兩張、三張......總共有一百多呢，我要把它們?nèi)烤杞o小雨婷。
希望我的捐款能代著我的祝福飛向小雨婷，希望她早日康復(fù)，重返校園，健健康康的在操場上飛奔。
獻(xiàn)愛心作文 篇3
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應(yīng)該都會(huì)感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級(jí)8班正有一個(gè)小朋友在忍受著病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì)受到危險(xiǎn)。她的名字就叫向敏芝，因?yàn)槟X部三級(jí)惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長沙接受化療。接受化療本來就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來就不寒而栗了。
雖然病魔無情，但是人間有愛。病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開緊急會(huì)議，并要求大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻(xiàn)出一份愛心，來挽救一個(gè)活潑可愛的鮮活的生命。緊接著從學(xué)校到各班級(jí)都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻(xiàn)出了自己那份愛心，捐出了自己的`零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達(dá)幾萬元，對(duì)治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，——我一樣會(huì)珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來感謝祖國，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛的人，我們大家用一顆感恩的愛心來為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續(xù)她的學(xué)習(xí)征程。
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