描寫景的作文【優(yōu)秀6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風輕拂，樹影婆婆，萬物皆夢在這夜的深處；偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢吃般，表明這世界還未睡死；一排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白的了。對這別有風致的月夜，不知你是否醉過，我就這樣沉沉地醉了進去……(表達自己喜歡靜夜的愿望。在這樣的靜夜中，自己也會沉醉進去。)
白天里藍藍的天像被誰濃濃地涂了一層墨水，除了月邊不見一點明朗的色調。天際邊朦朦朧脆的云，像仙女披著紗在恬睡。太空寧寂，幾穎星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?(比喻、擬人手法的運用，使靜夜充滿了沮情。)
路燈開始還充著，后來想是被月兒看得害了羞，知趣地熄了。于是我便真的見到這地地道道的靜夜了。雖不到月回時，月兒卻也亮得很，萬物在它溫柔的手的'撫慰下靜靜地睡著。樹兒像喝了好多的月光酒，愜意極了，把影子投在培上，微微搖曳著，體味這靜夜里無邊的韻意；幾縷風，你牽著我的手，我拉著你的袖，在花兒頭上繞來繞去；花絲發(fā)出輕輕的笑聲，忙著四下里送著芳香；夜來香仰著黃嫩嫩的臉兒望著月，像孩子望著母親，甜甜地笑著。這靜夜里便滿是慈愛與歡樂了。(月光照雄下的靜夜，充滿了慈愛和歡樂。)
遠處一幢幢商大的樓房，隱在天際邊，儼然是一算尊龐然大物威嚴地立著，窺視著世界萬物。忽然，不知是誰家的燈亮了，就像天上突然現(xiàn)出一穎星。(把燈比作星星，把人帶入了天空。使人難分天上人間。)
一條小溪涓涓地流著，被月兒打扮得像條銀帶，還閃呀閃的，也許它也感到了這夜的靜態(tài)美，便無聲地舞動著腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》來，這里沒有荷葉和葉下清靜的塘水，但我想這月下景致也絕不會次于那荷塘。(與文章聯(lián)系起來。使人產生豐富的聯(lián)想，易引起讀者共鳴。)
在這靜夜，我優(yōu)如超脫了一切，白日里要想的事不用去想，自日里要做的事無須去做。只有我，獨處于這靜夜中，逗著花，捻著草，追著風，一切都那么和諧，仿佛心和這風兒也是同一節(jié)奏的了。（初中作文）
啊，這靜夜，不知你是否醉過?這萬物都醉著，而醉得最深的則是我。此時，我想到歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深地醉在這靜夜里——這月兒照耀下的靜夜。(再次扦發(fā)喜歡月光照耀下的靜夜之情。全文意境恬淡、優(yōu)稚，充滿靜態(tài)美。)
描寫景的作文 篇2
月亮的真實面目是圓狀形的，但我不喜歡這樣的月亮。因為她太臃腫，讓
我覺得她似乎是一位十分富有的人家，整天無所事事。況且她也太盛氣凌人了
吧：一個月才出來一次，未免自己也太貴重，太高傲了。
相反，我更喜愛由殘缺形式出現(xiàn)的缺月。她那嬌弱的身姿更容易博得人的
愛憐。缺月婀娜多姿的身形在天空中搖曳，好似一條小船，在水平如鏡的湖面
上游蕩。
這樣的月亮，有一個十分親昵的名字：月牙兒。
月牙兒在深藍的天空中，孤身一人沉思，她不會引起人們的注意，人們覺
得她很渺小，無法和滿月相比。但月牙兒也有她的美處：在夜深風高的夜晚，
一片月牙兒掛在天空，射出微弱的光線撫摸大地，宛如一條薄紗。在這時候去
看待月牙兒，你就會發(fā)現(xiàn)她的美麗。
月牙兒又像一座做工精湛的小橋。要何等靈慧的人才能設計出、建造出這
樣巧奪天工的小橋啊！她橫跨在銀河之間，將銀河兩岸連接一體，這是何等美
麗的橋梁啊！但，又一個問題在縈繞腦際：這么精細的橋梁是給誰建造的呢？
是誰在上面行走呢？我左思右想，思考除了我自己認為合理的.答案：應該是給
星星們建造的橋梁吧，在深藍的天空中，只有她們是行人，只有他們才有資格
行駛在這巧奪天工的橋梁上。
我又為月牙兒憤憤不平。為什么古今中外的智者、詩人、文學家都只評論
那臃腫的滿月呢？在茫茫的贊美海洋中，又有多少是在描寫月牙兒的呢？應是
寥寥無幾。這大概是應為她太害羞了吧，難怪她在陰雨天不會出來呢！
描寫景的作文 篇3
古人云：“人在畫圖中。”我到天池就有這種感覺，仿佛自己落入深藍色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內，我覺得風是藍的、陽光是藍的，連我這個人也都為清冷的藍色所滲透了。
早晨，從公路轉入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，沖激著冰凌般潺潺急流，在這里，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的云杉，植物適應著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。
我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺上坐下來，我的面前這時展開整個天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍，這深藍湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達峰。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動藍的、白的樹影山影，都微微顫動起來。同游的人們都歡歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個人留在這陽光明亮的陽臺上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細細地欣賞這幽美的風景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的'湖山比美，但當我沉靜深思時，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風度，湛藍的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的樹聲和調啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點聲音也聽不見，如果讓我用一個字來形容天池之美，那就是——靜。
描寫景的作文 篇4
雪是冬天的使者，它以自己獨特的身姿裝點著大地。去年冬天，北京就下了一場大雪。
那場雪格外大，下了整整一天。第二天，我興致勃勃地來到了外邊。
“啊”我不由自主得歡呼起來。看，這場雪把大地裝點得多么美麗!大地好像披上了一床白白的棉被，還有那房屋、那樹木……，統(tǒng)統(tǒng)被白雪籠罩了。目之所及，哪 里都是白色的.。那棵高大的松樹被白雪覆蓋后，更加迷人了，旁邊還站著一個類似圣誕老人的雪人。雪人的頭上戴著一頂圣誕帽，背后背著一個袋子，似乎里面裝滿 了玩具，真是惟妙惟肖。
我忍不住踏進了這個這冰雕玉砌的“神話世界”。這雪松松的，軟軟的，踩在上面一陷一陷的，發(fā)出“吱吱”的響聲，我用力一跳，夠到了一棵小樹的枝條，還沒有來得及躲避，雪就掉下來了，落在我的頭發(fā)上、衣服上。我興奮地叫到：“呵，我成了雪人了!”
雪，你是一個魔術師，你為大地蓋上了棉被;你是一位畫家，你讓世界更加美麗。
描寫景的作文 篇5
春天是綠色的，春天是彩色的，在兒童眼中，春天是春意盎然、生機勃勃的。
春天來了，它帶走了寒冷，送來了溫暖。它讓萬物復蘇，枯萎的小草，正所為“野火燒不盡，春風吹又生”。解落的花兒經(jīng)過春風的呼喚真是“解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜。”啊……
春天是溫暖的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是孩子們喜歡的季節(jié)。孩子們在陽光上自由自在地奔跑，踏著軟軟地小草，聞著濃濃的花香。看著隨風飄動的柳樹……這就是孩子們眼中美好的`春天。
春天的太陽不再是晚出早歸的，太陽公公已經(jīng)早早地就掛在了天空上，現(xiàn)在可是日久天長，天天都是大睛天。冰心奶奶游園就“只揀兒童多處行”尋到了種種美景，也感受到了春天的美好。走在小區(qū)道旁，只見路邊鮮花競相開放，清香撲鼻。那些白里泛紅，紅里泛綠，黃里閃金光的梅花，迎春花和野草花，這春景真是令人目不暇接。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。在兒童眼中，春天就是那么美好！作文
描寫景的作文 篇6
盼望著，盼望著，冬天來了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。
一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：柏油馬路旁的'樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪、路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。
太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂！純白的雪、善良的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！
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