感覺的作文600字匯編（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感覺的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
感覺的作文600字 篇1
在生活中，我有很多的感覺真好，但是我認為助人為樂的感覺最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開心
那天，風和日麗，我和我的伙伴王一恒一起到我家對面的濱河公園里玩。我騎著自行車到了那里，王以恒一看我騎著自行車，非要他的爸爸教他騎，我說：“王一恒，沒事的，我來教你吧！”他點了點頭。我先教了他一些動作要領：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時候，立刻從車上下來，否則，會摔跤。開始騎了，王以恒他特別的小心翼翼，生怕自己從車上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恒還是從車上摔了下來。我說：“沒事吧，對不起，我沒扶住你。要不，再來一次？”王一恒不自信地說：“好吧，希望這次不摔倒了。”
王一恒騎了一大會，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恒就摔了個四腳朝天。我說：“王一恒，你先下來，我騎一下，你看一看動作的要領，和一些手腳并用的瞬間。”我學王一恒剛才摔倒的一幕，我邊做邊說。“這個時候就應該手腳并用，才能不摔下來，懂了嗎？”王一恒說：“懂了！”立刻上了車子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恒說：“張驁，謝謝你幫助我學會了騎自行車。”我說：“不用謝，好朋友之間幫個忙，應該的'。”這時，我的心里特自豪，也許這就是幫助別人的快樂心情吧！
幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們以后一定要做一個助人為樂的人。
感覺的作文600字 篇2
不知道是我平時不注意還是今天特別注意，以前好像總覺得天是灰蒙蒙的，印象中只在新疆遼闊的草原上見過那么藍的天和那么白的云。可今天，透過窗子，我竟也看到了，我凝視那天那云，感覺它的移動、變幻，每一個細節都不想錯過，卻又好像每一次眨眼再睜開，它卻又變了一個樣，我有些遏制不住的激動，有些幼稚地雀躍著、心跳著，深深陷入那一片藍白之中，心無旁袤！
有風，那一片大大的.云朵移動地好慢，邊是不時有小小的棉花團飄過，呵呵~是風把它吹散了嗎？
我定格在那里，感受著它們從我的頭頂路過，好奇妙！想閉眼享受，卻又舍不得，我貪婪在汲取這藍天白云的純凈氣息。如果我有一個大大的懷抱，一定把它們盡數攬入懷中，體味真正的溫柔；如果我可以變得很輕，我一定躍上云端，依附在它的懷抱，感受那夢想中的愜意````
就這樣呆呆地看了近半個小時，如果對面樓上有人看見的話，一定要說這人瘋了吧？又或者也直直地看會天空，莫不是有傳說中的飛碟經過？給老公發短信好藍的天，好白的云，許久，回過來一個P，呵呵~我差點笑翻，我甚至可以想像這個不懂浪漫的老公接到短信后，不定期下是先打開窗子，看不出有什么區別，再跑去空曠的地方看，無果之下才會切切地回過一個與屁同音的字母來給我答案！呵呵``
人生中一定會有很多大大小小不同的幸福，也許，今天只是我這一輩子中一個小小的幸福感覺，但對于這一天來說，已經是大大的幸福了！老天爺！托你的福，今天的我，因你而大大地快樂、幸福了一把！謝謝你啦！呵呵```
感覺的作文600字 篇3
有人說過“只有通過自己的勞動所獲得的東西才是最好的，給自己的感覺是最幸福的”。這句話一點兒也沒錯，我就有過親身經歷，并嘗到了勞動所帶來的快樂。
那是在十歲那年的春天，在一個陽光明媚的星期天，媽媽給了我一包鳳仙花的花籽，并對我說：“巖巖，你不是最喜歡這種花了嗎？這些花籽送給你，你把它種上吧！”我聽后高興極了，連忙接過花籽，拿來鐵鍬和小水桶，在空地上種了起來。我先拿來鐵鍬把地松松土，又把花籽撒進去，澆上了水，蓋上一層薄薄的土，當時天氣很熱，我又太小，自己弄了一身臭汗，干完后累得氣喘吁吁。
在以后的幾天里，我寫完作業就去看看我種的花，還不時的澆水、松土，希望它快點兒長出來。“功夫不負有心人”，經過我辛勤的勞動，種子終于發芽了，我心里別提有多高興了，因此，我照顧得更細心了，上午、下午各澆一次水，每天去看看有沒有蟲子，過幾天松一次土。
時間慢慢地過著，花苗越長越大，最后結出了花骨朵兒。就在花快要開花的時候，一天深夜突然下起了大雨，我怕把花骨朵兒砸壞了，就冒著大雨在花上搭上了塑料袋，就因為這事兒自己也感冒住進了醫院。當我病好了回家時，發現花開得是那么的美，爭奇斗艷，有單瓣的，雙瓣的，紅的似火，粉的似霞，白的'似雪，黃的似金，別提多美了！花香招來了辛勤的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，辛勤地采著花蜜。看著這一幅美麗的圖畫，我感到無比的幸福、自豪。
通過這次種花，我明白了勞動創造了人們的美好生活。在以后日子里，我會用自己勤勞的雙手去創造自己美好的生活，讓幸福的種子在我的生活中生根、發芽、開花、結果。勞動的感覺真好啊！
感覺的作文600字 篇4
其實幸福離我們并不遙遠,它即在我們身邊,又住在我們的對面.留意身邊的事物,就會有不同的感受.對于不同的人來說,幸福的詮釋是不同的.
對于陷入牢獄的人,窗外的自由的天空,享受陽光的撫摩,這是他的渴望;
對于住院的病人,健康的生活,呼吸新鮮的空氣,這是他的期盼;
對于在外流浪的游子,家的溫馨和舒適,這才是他的真正的向往;
對于樂于奉獻的人,送人玫瑰,手留余香,這也許是發自內心的追求和向往...........
幸福的N 種感覺里,有甜蜜,有溫暖,有誠心的...... 這些感覺是用一顆美麗的心來體驗的,感悟幸福的感覺.
當你在院子里,享受著暖洋洋的陽光,這又何嘗不是一種幸福呢?牢獄里人渴望的幸福就是這種的輕松和自由.當你漫步在林蔭小道,欣賞美麗的黃昏圖,一種與自然之間的快樂會油然而生,住院的人期盼的就是這種幸福...............幸福不就在我們身邊嗎?留意一下,幸福的.感覺是很美妙的!
無論做什么,自己的感覺才是決定這事的成與敗的關鍵.你從中獲得快樂,這件事就是你幸福的原因.你讀書時,沉浸于書中的精彩片段,入戲了,此時你應該很幸福;你在思考時,從一件事追溯到另外一件,這也是幸福,你參與到其中;在學習上,在生活里收獲了知識,收獲了經驗,這也是一種無名的快樂..........
幸福就在我們身邊,好象手中的一縷陽光,不經意間就會失去.幸福不是一種刻意得追求,是一種過程,也無須等待,幸福其實就在我們身邊,稍稍抬足,敲一敲門,幸福就會迎襲而來
感覺的作文600字 篇5
秋，一個令人陶醉的字眼。它沒有春的生機，沒有夏的繁華，也沒有冬的寧靜，我卻陶醉其中，只因那秋陽。
獨自徘徊在馬路邊，感到有些孤單。漫不經心地向家的方向走去，忽然一片黃色的“蝴蝶”在秋風的吹拂下緩緩飄落，那么美，像一張愛的書簽。我抬頭一看，原來是梧桐樹的葉子。地上已滿是落葉，好像因為天氣轉涼，要為大地蓋上一層厚厚的被子似的。我好奇地撿起一片葉子，葉片上布滿了一條條清晰的紋路，像一條條叉開的小道。再看梧桐樹的主干——高大挺拔，原本繁茂的樹葉大多已離去，剩下的零零星星點綴其間，陽光肆無忌憚地躲過它們，直撲大地。我深吸一口氣，哦，有暖暖的陽光的味道。
汽車在公路上奔馳，傳來陣陣惱人的汽笛聲和發動機的`噪音，與美麗的深秋似乎有些格格不入。路邊的行人不多，但都匆匆忙忙，很少有人像我一樣，悠閑地走著、看著、聽著、聞著。
路的盡頭，是一片草坪。干脆躺在草坪上，閉上眼，任陽光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了草，干干的。用手撥弄著，發現根部仍有許多嫩綠和黃綠的草葉，青黃相擁，就像四世同堂的大家庭，和諧地共同生活在溫暖的陽光下。看著看著，我的心也不禁變得溫暖起來。
太陽慢慢西斜，我繼續向前走。此時，我已不像原來那樣寂寞了，因為有陽光一路陪伴著我。突然，一條波光粼粼的小河呈現在眼前，太陽的余暉灑在河面上，微風一吹，小河頓時像打碎了的玻璃，又像撒了一層碎金，晃人的眼。
一路走來，在深秋的陽光里，我深深地陶醉了！
感覺的作文600字 篇6
人生的旅途中，會看到許多的風景。 —— 題記
四千多個日子已從我的手中溜走，站在回憶的路口，舉起右手貼在胸口，閉上眼，看見你站在我的記憶里，站在我內心最溫暖的角落里，靜靜地朝我微笑著……成為我心中最美的、最與眾不同的風景。
和你成為朋友，是五年級時。那時是炎熱的夏天，教室里電扇搖斷了腦袋，也驅散不了夏天炎熱的氣息。坐在座位上，呆呆地看著手里的數學卷子，那個鮮紅的“83”刺得我睜不開眼，鋪天蓋地的淚水、絕望把我淹沒：這可是我有史以來的最低分呀！“哎呀呀——我們班的優等生兼才女怎么也有這么低落的時候呀！這可不行呀！”一個跳躍的帶著陽光般熱情的聲音穿透耳膜。
抬起頭——是你！你的笑容是那樣的燦爛，我知道，那不是嘲笑，因為你的眼里滿滿的都是真誠：“一次失敗能代表什么呢？我所認識的你可從不這樣的哦！笑一笑吧，我相信，下次你一定會成功地取得No。1的成績的.！來，跟我做——我是最棒的！”邊說著，你邊舉起右手，握拳，在空中揮了揮，“撲哧！”被你夸張的舉動逗樂了，我也舉起手：“我是最棒的！”
是你，在我最難過的最沮喪的時候給了我勇氣和信心。你的笑容，你安慰的話語，還有那夸張的舉動，在我看來，都是我心中最美的、與眾不同的風景！
從那以后，我和你成了無話不談的好朋友。我們一起討論喜歡的流行歌曲，一起寫歌詞，一起寫小說……在對方有困難時互相幫助，互相鼓勵，分享各自的憂傷和喜悅……
時光一去不復返，轉眼，我們就各奔東西了，但是我想說，你是我一輩子的好朋友！如今想起我們在一起的日子，我發現，每一天都是快樂的。你和你的笑、你唱的歌、你與我一起寫的小說，還有你安慰的話語，都是我心中一道永遠的風景。一道美麗、溫暖人心、讓我一直感到快樂的風景！
站在記憶中，你朝我微笑……這，就是我心中最美好的、與眾不同的風景……
感覺的作文600字 篇7
贊美是同學們熱烈的掌聲，贊美是老師那滿意的笑容；贊美無處不在，只要你成功了，就會得到贊美。
一天，老師把我叫到了她的辦公室，在辦公室，老師對我說：“下午的班會由你來主持，這是演講稿，回家好好背背。”我聽了，立刻爽快地答應了，覺得自己太幸運了，可過了一會，我便后悔了：萬一自己主持得不好怎么辦？萬一緊張得說不出話來怎么辦？萬一自己被嘲笑了怎么辦？無數的怎么辦跑來搗亂，心中的勇氣瞬間消失，只剩下緊張與膽怯，我剛想要放棄，這時，老師說過的話回想在我耳畔：“機會來臨時，要緊緊抓住哦！”對，不要怕，困難想彈簧，你強它就弱。時間緊，任務重，我立刻開始練習了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“不用怕，你是最棒的，媽媽相信你！”得到了媽媽的贊美，我感到心情十分通暢。我讓媽媽當我的聽眾，自己一遍遍的`練習。坐著讀、站著讀、躺著讀、走著還讀，我練習了很久，都能背了。
下午，我回到學校，站在教室的一角，發現同學們和老師的目光定格在我身上好像在說：“你是最棒的！”勇氣與膽怯在我心中碰撞，勇氣逐漸占上風。突然，鈴響了，我用微微發顫的聲音說：“主題班會現在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這聲音輕輕劃過我的指尖，流過我的發梢，流到了教室的每一個角落。我的朗讀越來越通暢，越來越響亮。此時，我發現同學們的掌聲越來越熱烈，老師臉上的笑容也越來越濃，我的朗讀更是越來越響亮！班會后，老師對我說：“你這次主持得太好了！”聽了老師稱贊的話語，我心里高興極了，細細享受著贊美的感覺。
這次，我感受到了贊美，這種感覺真好！
感覺的作文600字 篇8
我們可以理解這位母親這樣做的心情，但真的愛孩子，一定要以孩子能夠接受的方式來愛他們。如果母親自己都逃避分離，怎能讓孩子正視分離？這個事件也許會在一段時間里讓孩子從安全依戀關系轉為不安全型依戀關系。當然，這位母親回國后孩子相處一段時間后，孩子可能又會轉變為安全型依戀。
這位媽媽也許可以嘗試另一種方法：先把自己要出國的消息告訴女兒，也許女兒開始會不高興，但媽媽可以通過反復說明讓女兒接受這一現實；媽媽還可以在地圖上找到自己要去的那個國家，把那個國家的風土人情，用故事的形式向孩子說明；幫孩子制訂一個計劃，安排“媽媽不在身邊的日子”，如到其他小朋友家去玩等；把自己回來的時間告訴孩子，還可以問孩子想要什么樣的禮物，讓她期待著媽媽回來的.日子。
媽媽走的時候可以讓孩子送，雖然孩子可能會哭，但她用哭發泄了自己的情緒，而且由于有了足夠的心理準備，她能夠較好地面對媽媽出國的日子。
分離其實是寶寶最早體驗的痛苦之一——分娩過程其實就是與母體的分離，寶寶從這時就開始體驗分離的痛苦。母嬰依戀形成后，母親出門、上班等分離，讓寶寶更頻繁地體會分離的痛苦。在這個體會過程中，寶寶學會具有各種情緒，并且逐漸學習應對各種情緒的方法。從這個意義上，建立安全型依戀關系并不意味著完全排斥分離，只是在分離時母親要更有技巧。
寶寶依戀關系和安全感的建立是個緩慢的過程，但破壞它卻是非常容易的，寶寶的安全感有時非常脆弱。父母要保護和維持寶寶好不容易才形成的安全感。有安全感的寶寶才會信任他人。心理學家埃里克森曾提出：嬰幼兒在生命的頭兩年里，最重要的一個心理命題是信任對不信任。這個命題如果完成，孩子會發展出對人的信任，并且在青春期和成人后都更容易發展良好的人際關系；如果這個命題沒有完成，孩子會很難與人相處，常常缺乏對人的信任，在成長中、成年后更有可能遭遇不良的人際關系。
【感覺的作文600字】相關文章：
溫暖的感覺作文06-02
幸福的感覺作文（精選）08-29
讀書的感覺作文02-13
秋天的感覺作文12-03
春天的感覺作文10-07
朋友的感覺作文01-30
成功的感覺作文11-03
回家的感覺作文04-18
關于感覺作文05-24
生病的感覺作文05-24