菊花的作文實用4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的菊花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花的作文 篇1
樓下的菊花開了，一朵朵爭奇斗艷，散發著迷人的芳香。
星期天下午，我和沈婕一起下樓去練“雙飛”，跳著跳著，兩人都累了，便一起坐到石臺階上休息。
忽然，遠處一點新亮吸引了我的眼球。
“看，沈婕，菊花呢！”我指著菊花說。
“我們去看看！”沈婕站起來，走向那幾株開得繁茂的菊花，我也跟了過去。
我看著那些菊花，心中閃過一個念頭，不由笑出聲來。“你笑什么？”沈婕不解。“我想，我們如果把這些菊花弄碎，然后一起拋到空中，那感覺一定很浪漫。”“好啊！”沈婕也笑了。
我們把開得正艷的菊花摘下，一朵朵殘酷地弄碎，拋到空中。“哇，真美！”沈婕大叫。
“真漂亮！”我興奮不已。
突然，我呆住了。這幾株菊花可是樓下80多歲高齡的老奶奶種的，她每天早上四五點起來給菊花澆水，晚上五六點用顫抖的手松土，為的是能給遠在杭州的50多歲的兒子喝上自己親手種植的`菊花茶。我們卻自以為覺得好玩，在玩游戲中把菊花弄碎，這樣，老奶奶的一片心血不是白費了嗎？想到這里，我的眼眶充滿淚水。我告訴了還在拋花的沈婕，沈婕的眼睛也紅了。
我和沈婕把掉落在草地上的菊花瓣一一撿起，放在一個袋子了，把袋子放在老奶奶的小屋前。
樓上，媽媽急切地叫我去吃飯，樓下，我和沈婕邁著沉重的步伐緩緩地上樓。
菊花的作文 篇2
野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發出來的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對它卻有著永難忘懷的情感。
記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉下，聽說大山上長滿了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來的日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲，有時候我還把煩惱的事說給野菊花聽，很快，野菊花成了我知心的朋友。
有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進去了。爸爸說：“不能隨便出去。”我心里很害怕，怕我會失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒有被暴雨沖垮，在陽光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的'大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。
還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話沒說，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。
野菊花不僅有頑強的生命力，它那默默無聞、無私奉獻的精神使我永難忘記。
野菊花，我永遠不會忘記你。
菊花的作文 篇3
菊花、與梅、蘭、竹并稱為“四君子“，陶淵明在詩中有言：“采菊東籬下、悠然見南山”。表達了詩人對菊花的喜愛，既然菊花得到了這么多稱贊，那我今天要寫一寫菊花。
菊花屬草本植物。黃色菊花花朵碩大，像一輪太陽。外圍的花瓣呈散開狀態，在太陽的照耀下折射出萬道光芒，美麗極了！花蕊細密，緊緊地挨在一起，仿佛互相取暖。菊花的'枝干粗而挺拔，向上分叉為很多細桿，長著鋸齒紋樣的葉子。葉子綠油油的，一片片擁簇著鮮艷的花朵，挨挨擠擠，層層疊疊，襯托著菊花更加美麗。
菊花不僅可以觀賞，還可以制成菊花茶，具有清熱解毒的功效。
人們都說燕子是春的送信人，知了是夏的使者……我覺得菊花就是秋的“郵遞員”，為我們帶來秋的訊息。我愛秋天的菊花，它純潔、高雅，在寒冷的秋風里，為我們帶來了一道靚麗的風景線。
菊花的作文 篇4
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面
我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的`共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節日快樂，桃李滿天下。
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