元旦作文(合集10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。隨著歲月的腳步，才知道20xx年就要過去了，也就意味著20xx年即將來臨。20xx年的離去，給人帶來許多不舍。但我認為，一切都已經成為過去，早已不復存在了。我更期待的是新的`一年，我要把未完成心愿，在新的一年里實現。
在20xx年里，我當然會好好學習，不斷地為了目標努力奮斗。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮斗，總會把愿望變成現實。光說不做，當然不會實現，我要用實際行動來證明我一定可以實現愿望。
在20xx年里，每個人都有自己的目標，都會為了目標不斷地努力，不斷地奮斗。我們就像在一個起跑線上，爭先恐后地奔跑著，為終點而沖刺，為終點而努力，為終點而奮斗，都希望通過自己的努力，到達終點。在20xx年里，也許實現愿望是我最好的禮物。
20xx年，我暢想著未來，我暢想著收獲，我暢想著希望……
元旦作文 篇2
20xx年的最后一天是我們不斷期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦，也迎來了新的的一年。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的`彩帶。窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑，輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦作文 篇3
星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的場面，我們班的班長郭子豪為我們猜了謎語，才對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來，來了一個刺激的游戲，楊老師先數字五時從胡瑜那里開始報一。胡瑜說；“一。”后面的`就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什么舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨著陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的哄堂大笑……簡短的元旦節慶�；顒咏Y束了�；丶彝局形倚南耄涸┕澖o我們帶來了歡笑和快樂，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開始。
元旦作文 篇4
隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯。
中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目�！跋旅�，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，xxx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的'腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了xxxx年。
元旦作文 篇5
今天早上我和姐姐一起寫我們自己的作業，媽媽給我煮好牛奶，香噴噴的牛奶。我和姐姐一起喝完就去舅奶家了。爸爸開著車，我和姐姐坐到后面，爸爸開車很慢，都開了一個小時的`車才到舅奶家。
中午我和姐姐還有爸爸媽媽到了舅奶家，和舅舅舅媽一起去吃了一頓美味的午飯。下午舅奶領著我和姐姐還有哥哥一起去種地，我和姐姐還用了一塊很大的冰做了一個冰娃娃。后來舅奶領著我們三個一起跑步比賽，姐姐跑了第一名，我跑了第二名，哥哥跑了個第三名。雖然我沒跑第一名，但我也很開心。
今天是元旦節，我可真開心呀！
元旦作文 篇6
正在做飯，班里的文藝委員便跑來讓我六點去班里輔導，心存疑惑：每天都是準時到教室去輔導啊!今天學生怎么還刻意來催促我呢
當來到教室門口，教室的'燈卻突然熄了。正在遲疑時，燈又亮了，頓時，彩紙、絲條，彩帶從天而降，還有淘氣的學生以迅雷不及掩耳之勢，給我戴上了花環。此時才恍然大悟：學生精心組織了一場迎元旦晚會!
期間，學生還邀請了校內的老師參加，看著孩子們天真燦爛的笑臉，欣賞著孩子們精彩的節目，心中倍感欣慰!
今晚，我們都成了世界上最幸福的人!
元旦作文 篇7
20xx年馬上就要結束了，我們即將迎來新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學們異常興奮。因為今天我們學校要在班級進行元旦聯歡，同學們也“大顯身手”了一番。第一個表演是數學魔術，我作為一位觀眾細細的品味著。這個魔術是這樣的：兩個人商量出個兩位數，再給趙豐年一些數字信息，讓他猜出這個數。我們的小魔術師趙豐年商場了，他神氣的`往臺上一站，問道：“有誰愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當然也很配合，可沒排上號。谷國豪、田瑞瑾與魔術師配合。趙豐年說：“你們商量好了嗎？”他們兩個說“好了，好了！”趙豐年沉思了一會兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學們都喊。可不知誰說了一句：“大家都是好哥們，快公開吧！”我可不想揭曉秘密，揭開就沒意思了。誰可知他那股熱情勁沒繃住，真公開了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學習他的優點！我們緊接著又觀看了第二個節目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽了之后感慨萬千，是啊，人生不就是那么隨風奔跑、在海上冒險遠航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學元旦快樂！
元旦作文 篇8
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣。
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！��！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的'小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20xx。
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦作文 篇9
“哎喲”“我的肚子笑疼死啦！”“哈！”咦？這是怎么一回事�。吭趺茨敲炊嗳硕伎薜澳锏难�？哈哈哈，讓我來說說為什么一個個都神經觸動了似的吧！
今天，本應該是電子琴的課程被x老師“親自改成狂歡課”。因為x老師童心未泯，也想過一次歡樂的元旦。為了滿足x老師的一個瞇瞇小心愿，我們排節目也是蠻拼的！功夫不負有心人�。〗涍^一小時的東拼西湊，一套完整的節目單總算是訂好了！我們的心血也！有電子琴獨奏：《山歌好比春江水》、《花之舞》；有鋼琴獨奏：《夢中的婚禮》；有小品表演：《百家笑談，談笑古今》、《癡迷于“好漢歌”》；有魔術表演《錯覺，還是錯覺》;有獨唱《青藏高原》；合唱《新年好》；還有游戲：“踩氣球”！狂歡課，不對，是“節”！開始！主持人xx上場說：“各位ladies and gentlemen，各位Teachers and friends，你們好！新的一年已來到！過去的就讓它過去吧！”
我們精彩的表演，惹得老師開懷大笑，特別是我和xx演的超短小品《癡迷“好漢歌”》。劇情是這樣的`：一天小羽正坐在教室里聽老師講課，一個大膽的念頭穿過小羽的腦海，上課聽音樂！想到就做到，小羽拿起手機，打開“音樂盒”聽起音樂來。突然，小卿老師喊到小羽，小羽連忙站起來。小卿老師問：“今天我們學的課文你能簡要的概括一下嗎？”小羽昂著頭唱到：“大河向東流哇！天上的星星參北斗哇！”老師大吼：“小羽！”小羽不由自主的抖了抖：“如突其來一聲吼�。 毙∏淅蠋熥呱锨八⒘诵∮鹨话驼�，（我是假裝的哦！）“啪！”小羽又癡癡的傻笑：“該出手時就出手�。 薄皾L出去！”“說走咱就走啊!”“你有病吧？”“你有我有全都有�。 �
我們吃著、笑著、狂著，美好的一下午就過去啦！
元旦作文 篇10
我抱著吉他，想著1月1日那天，在學校里彈奏，人山人海。
我們歷史老師正上課，班主任突然跑了進來，喘了口氣，咳嗽兩聲:“咳咳，你們……”話沒說完，就被歷史老師打斷了:“張老師，你干什么？我在講課你進來打斷我你也不道歉？”顯然，歷史老師對于班主任的行為很不滿，所以也打斷了班主任說話。班主任此時是非常生氣的，耐何我們歷史老師是年級組長，只得假笑，裝作不在乎，然后再給歷史老師道歉。
一番假惺惺的話語之后，班主任說:“再過幾天就是元旦了！我們學校決定要開個元旦聯歡會，班長你負責一下。”說完大步離開了。下課了，班長找到了我，讓我彈吉他，我一驚，問:“班長，你怎么知道我會彈吉他？”班長笑著說:“我上次在街上看到你表演了！”“��！哦。好吧。”我感到驚訝，轉念一想，那天街上有很多人，算不上人山人海，這么多人有未來的班長在里面也不是什么奇怪的事。
回到家連作業也不寫就開始練，“啊！完了完了，我只是剛入門��！彈不了什么好聽的曲子的！到時候要是選不上……算了，趁現在趕緊練吧�！弊匝宰哉Z之后。彈奏起來，磕磕巴巴，還能聽出來這彈的是音樂，連我自己都忍不住換了首曲子，找了找，發現自己沒有一首能彈的。怎么辦？對了！班長上次不是聽到我彈吉他了嗎？他說我彈的好，那我就彈上次的.曲子《天空之城》，這個曲子對于我不算太難，而且我在上次表演時已經練熟了，于是，我決定就彈《天空之城》。
1月1日。學校里堆滿了人，唯獨給前面留出了一大片空地。
第一個就是我。我抱著吉他，眼睛直視前方，顯的非常冷靜。其實如果仔細看的話，會發現我雙腿在發抖，額頭上都是汗。坐好，我盡量不看周圍，想像自己在家里練，想了好一會，直到主持人喊我時，才開始彈奏。
一曲，2分鐘，卻像過了一年。我站了起來，鞠了個躬。本以為沒有任何掌聲，但就在我剛鞠完躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑著走了下臺。
直到現在，我還能夢見那人山人海，那掌聲。
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