熟悉的人作文

[優秀]熟悉的人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人不是任何人，而是我自己！

　　我小小的個子卻背著十斤裝的書包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來像個小博士。

　　在家里是爸爸媽媽的.小寶貝。

　　在學校，我是老師眼中的乖學生，因為上課很認真，發言又積極。同時也是同學們的好伙伴，每次發生矛盾的時候，總能讓著別人。

　　現在你們也熟悉我了吧，讓我們伸出友誼之手做個好朋友吧！

熟悉的人作文2

　　在我認識的所有人中，董釗岐是我最熟悉的人。

　　他有一天烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，經常穿著帶帽子的衣服。

　　記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的`教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：沒事吧，石震洋?他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：沒事的。他也微笑著說：沒事就好，沒事就好。我們兩個攙扶著一瘸一拐地走回了教室。

　　從這件事中我明白了董釗岐是個助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。

　　我們要向他學習，學習他那樂于組人的精神!

熟悉的人作文3

　　看到這個題目是不是很奇怪呢？怎么我家會有小獅子呢？其實我家的“小獅子”是我的妹妹。

　　妹妹剛滿一歲，她長得幾乎和我小時候一模一樣，一雙水汪汪的'大眼睛漂亮極了。

　　別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時我被她咬上一口會疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個小妹妹放在一個嬰兒車里，忽然妹妹打了那個小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周圍的人都驚呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個外號。

　　這就是我的妹妹——“我家的小獅子”。

熟悉的人作文4

　　我班上有一位同學叫黃韻，她樂于助人、學習好、成績名列前茅，還很謙虛呢！

　　有一天，我在教室里寫作業。開始我都會，可是到了最后一題，我就不會了。我絞盡腦汁地想啊想！還是不明白，我迫于無奈，只好跑去問黃韻。我問她：“這道題怎么做？”然后，她說這樣做，我非懂似懂的.說：“我還是不明白，你講清楚點。”于是，黃韻只好又說一遍，就說：“你明白了嗎？”我十分感激地說：“我明白了，謝謝你，黃韻。”“不用謝，這是我應該做的。”黃韻說。于是我回到了座位上做了那道題。做完哪道題后，我就想：黃韻好聰明啊！我要向她學習。

　　看！黃韻既是個聰明、可愛又樂于助人的好學生，她是我們學習的好榜樣！

熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是王老師。

　　王老師長著一頭烏黑的頭發，她的眼睛炯炯有神，她的個子不高不矮，她的表情有時嚴肅，有時溫柔。

　　老師對待工作認真仔細。有一次，王老師正給我們上課，上到半節的時候，老師咳嗽起來。看著老師痛苦的`表情，同學們明白了，原來老師生病了。可是她還是堅持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了？老師微笑著說“沒事。”

　　老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時候，老師看我們一眼，我們就知道錯了。我們表現好的時候，老師看我們一眼，我們心里頓時美滋滋的。

　　我很喜歡我的老師——王老師。

熟悉的人作文6

　　我熟悉的人是我的爺爺，我的爺爺身材高大，爺爺兩鬢斑白，頭頂中間禿禿的，周圍只剩下幾根稀疏的白發。一張蒼老，布滿皺紋，飽經風霜的臉，一雙慈祥和善的'眼睛，總是顯得那么嚴肅，做事很認真。

　　其實他很慈祥，非常喜歡小孩子。而且爺爺喜歡讀書，至今他有時間就讀古今中外的書，去過很多地方，常常說出他年輕時的故事，常讓人聽得入迷。小時候爺爺常教我讀弟子規，三字經，當我被會一句的時候，都會講一件小玩意，有時爺爺還會讓我給別人展示，這已經是經常做的事了。每次聽到客人的夸贊，爺爺就滿意地笑起來了。在爺爺的熏陶下，我學會了做人的道理，爺爺的趣事說不完。

　　在我心中，爺爺永遠都是那么可親可敬，永遠都市那么慈祥。

熟悉的人作文7

　　我有一個好朋友，他的名字叫吳梓涵，他不高也不矮，他有一雙大的眼睛、長長的`睫毛。他的特點是跑步很快，有一次同學們一起玩一個叫“全員加速中”的游戲，在獵人追跑隊員中，其他所有人都被抓了，只有他一人完成了任務，我氣喘吁吁地對他說：“你可跑得真快呀。”

　　他不但跑的快，而且學習也好。他上課認真聽講，積極舉手回答問題，遇到不會的難題時善于思考或找老師解答，如果有同學不懂的地方向他請教時，他都會熱心的幫助別人，他是我學習的榜樣。

　　這就是我的“飛毛腿”吳梓涵同學。

熟悉的人作文8

　　說到最熟悉的人，當然是自己了。

　　我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現在臉上。

　　我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的.，只是想制造楊瑞凱，你又開小差了然后，她拍拍我的肩膀，要我站起來。我的臉涮地一下紅了，心里想：我上課不應該開小差的，這下被罰站了，多丟人呀！錢老師好像明白了我的心思，過了一會兒，老師就讓我坐下了，還輕輕的對我說：下次不要開小差了。

　　這就是我們的錢老師，我喜歡嚴厲而又親切的錢老師給我們上課。

熟悉的人作文9

　　我的作文老師她姓任，我們稱她為任老師。她有一雙明亮的火眼金睛，可神了。只要講臺下有任何的動作，她的眼睛就發光，兇狠狠地投向我們，任老師圓圓的臉頰上貼著一張大嘴巴，高高的鼻子又大又尖，看起來漂亮極了。

　　有一天，我正在一絲不茍地寫作文。這時，后面傳來一陣陣的.說話聲。原來是幾個同學在交頭接耳呢！我一聽到就連忙轉過頭去湊熱鬧。正當我們玩得開心時，忽然老師猛然回頭，她那火眼金睛一直瞪著我們這一周圍。于是，老師用最快的速度走到我們座位旁，嚴肅地說：“你們不要再說話，會浪費時間的。”我們看著老師，慚愧地低下了頭。

　　這就是我們的任老師，既慈祥又嚴格。

熟悉的人作文10

　　從小到大，我沒有離開過媽媽。由于工作很忙，所以很多人建議把我和姐姐送回老家，媽媽說：“帶孩子是我們做父母的責任，也是一種樂趣。”所以我們都是在媽媽的懷抱下長大的。留在我腦海里最深的是那個夏天。

　　天氣很熱，我和伙伴玩了一會就滿頭大汗，就叫媽媽給我10元錢，我花了3元5角買了一個冰淇淋，我數一數，發現還找了10元5角。

　　嘿嘿，自己白吃了冰淇淋。回到家里得意洋洋地告訴了媽媽，以為會得到夸獎，可卻得到了批評，媽媽說:“趕緊把錢送回去，我極不情愿的'把錢送過去，阿婆夸我是好孩子。

　　通過這件事，從媽媽那我學到了做人要誠實。

熟悉的人作文11

　　我有一個漂亮的媽媽，是瓜子臉，她的頭發烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛我。

　　記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時我在外婆家睡覺，忽然聽到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了。”我醒來一看，原來是媽媽在叫我，媽媽說：“去醫院看病了。”到了醫院，我一走進門診看病的房間里，看完后，醫生對媽媽說：“你的女兒該住院了。”我大吃一驚，說：“媽媽，不嘛。”媽媽說：“不行的，如果不住進去你的病就不容易治好。”我只好乖乖地住進了醫院。

　　等我病好了，只見媽媽的眼睛邊上出現了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛我，這無微不至的`愛是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛我的好媽媽。

熟悉的人作文12

　　我的妹妹快5歲了，胖乎乎的，很可愛！她很臭美，很喜歡穿裙子。她的臉紅撲撲的，像熟透的蘋果。她有一雙水汪汪的大眼睛，好看極了！

　　我的'妹妹是個“電視迷”，她從幼兒園回到家，二話不說先跑到奶奶那里看電視，有時候她該回去了，叫她幾遍，她都聽不見，哎，真拿她沒有辦法啊！

　　我的妹妹還是一個堅持的人，比如背古詩，一遇到她不會背的，她就什么都不做，一直背，直到會背為止。

　　這就是我的妹妹——我最好的玩伴！

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人就是我的爺爺，他長著高高的個子，和藹可親的樣子，我很喜歡我的爺爺。

　　我作業有錯時，他是那么認真的給我改作業，他說：那個題是怎么錯的，應該怎么改的，還給我再舉個例子，直到我全懂全會。

　　他生氣的時候他對我說，你的作業怎么還有錯題，是那么嚴肅，我心里非常害怕。怕他因為生氣而不喜歡我，可是他一直都非常喜歡我。愛我。

　　每一天晚上，作家庭作業的`時候，爺爺總陪在我身邊，我有不會的時候，他會耐心的教我。爺爺年紀大了，視力也差了，帶上老花鏡還得好好的給我改作業，我一抬頭看到了爺爺兩邊的白發，心里難過極了，我要努力學習。讓爺爺不再為我操心。

熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是媽媽，她既偉大又體貼。她有一頭烏黑的頭發，紅潤的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高挺的'鼻子下是一張櫻桃小嘴。

　　記得有一次，天空灰蒙蒙的，烏云密布。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我剛走出教室就看見挨挨擠擠、人山人海的景象。我看了一眼，就從人群中找到了媽媽，我正要跨過去，媽媽已經向我跑了過來，媽媽擔心地說：“雨太大了，我擔心你一個人回家，所以就來接你了。快走吧，等下雨越下越大，會很難走的。”我聽完覺得心里暖暖的，我回應了一聲：“嗯！”媽媽牽著我走回了家。

　　這就是我的媽媽，我很喜歡她。

熟悉的人作文15

　　我的同學鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細又長的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來，特別好看。她還有一雙樂于助人的小手。

　　有一天，剛上完第一節課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來。鄒婕一邊安慰我，一邊費力地把我扶了起來，并細心地幫我檢查傷情，確認只是臉上擦破了點皮，在她的'攙扶下我們又回教室上課了。

　　吃完中飯，鄒婕還是有點不放心，又關心地帶我來到學校醫務室進行檢查，經過醫生簡單處理并告知無大礙不會留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。

　　我非常感謝鄒婕對我的幫助，我愿和她永遠做好朋友。

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