胖大海變形記的觀察作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的胖大海變形記的觀察作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
胖大海變形記的觀察作文1
我，是胖大海。今天劉老師上課的時候把我變成了“小白鼠”，給同學們做了一個關于我的實驗。欲知劉老師是如何拿我做實驗的呢？請看下文講解。
只聽“刺啦”一聲，劉老師用力地把我所住的綠袋子撕開，我被那聲音吵得從睡夢中走了出來。老師伸出她那又細又長的手指，拿起我和幾個兄弟姐妹，將我們展示在眾目睽睽之下，并“當啷”地投進了杯子里去。然后舉起杯子讓同學們瞧了瞧，我看到一位同學眉頭緊鎖，我一看就明白了，他一定在想：太……太……太……太奇怪了，一個又小又干癟的小東西，它的名字為何叫“胖大海”呢？接著他脫口而出：“這么丑的小家伙，跟‘胖’‘大’‘海’不挨邊啊，說是‘瘦’‘小’‘海’還差不多！”我壓抑不住內心般的怒火咆哮著對他說的：“你等我一會兒，等會兒實驗做完后，你就明白了。”這時老師開始做實驗了。
老師先帶我和我的兄弟姐妹們洗了個澡，而且還是個開水澡，他拿起了熱水壺向杯里倒開水。我們乘著“浮力小船”飄了起來。我們一邊泡著開水澡一邊閉上眼睛享受著。突然我們的'身體膨脹了起來，像盤古開天辟地的時候把衣服鉆了一個洞，我慢慢地變成了紅褐色，我又對那個同學說：“你懂了吧。”水從淺到深最后成了深褐色。看著那個同學，眼睛瞪得溜圓，甚至還不停地揉搓著眼睛，我不禁笑出了聲，不僅如此，我還有許多功效呢！
這時老師說起了我的用處：清肺止咳，潤腸消痰等等。
我們胖大海就是這樣，雖然不好看，但是對人類有好處。
胖大海變形記的觀察作文2
今天，老師和我們玩了個“小游戲”。首先，老師安排了幾個同學給我們發(fā)了幾個杯子。接著，老師又讓幾個同學去接水，讓我們自己舀，然后，我們那神秘的“小游戲”就開始了。
老師拿出個小東西讓我們看了看，嗯，是個橢圓的小東西，顏色是褐色的。我覺得那上面密密麻麻的紋路像一個迷宮，如果微生物進去了就出不來了。老師又讓我們摸了摸，沒想到，密密麻麻的紋路一點也感覺不到了，摸起來很舒服呢!老師還讓我們聞了聞，那些香香的小精靈聽到了老師的話，興奮的連忙往我鼻子里鉆。最后老師還讓我們猜了猜它是什么，有人說是山楂，有的'說是桃子核，教室里的同學們爭論聲音弄得我震耳欲聾。老師見我們都沒猜到，就給我們解釋：“這個叫胖大海，生長在泰國、馬來西亞等地。把它放在溫水里泡一會，喝了可以治療咽喉炎等。”
“啊!等待許久，終于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。過了一會，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋說“哎呀!好痛”時間一分一秒的過去了，藍藍的“大海”一下被染成了金黃色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在說“救命呀，救命呀我要沉下去了，誰來救救我呀。”
胖大海呀胖大海，我終于知道你為什么叫胖大海了，因為你在水里泡一會兒你就會得肥胖癥，你可真是個有趣的小東西!
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