實用的三年級的作文3篇（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因為，學(xué)校組織我們五年級和六年級的學(xué)生去鼓浪嶼實踐基地。
說到鼓浪嶼，人們最開始想到的`應(yīng)該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽說，島上氣候宜人、四季如春，無車馬喧嘩，有花香鳥語，那么，我們的宿舍會是什們樣的呢？我覺得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風(fēng)海濤，美妙極了！
我既開心又害怕。開心可以去美麗又迷人的鼓浪嶼實踐基地。可我又害怕會違反紀(jì)律。老師說過：“鼓浪嶼很安靜，聽不到喧嘩聲，只可以聽見鳥叫聲和鋼琴聲。”是啊，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學(xué)校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒有說上床睡覺，不準(zhǔn)去床上。還有走路時的注意事項等等。
我對這次鼓浪嶼實踐充滿了期待。我們要學(xué)習(xí)萬能機床、烹飪、還有小小導(dǎo)游、水果拼盤。不過我最期待的還是水果拼盤。水果拼盤造型生動、形態(tài)各異、誘人食欲。要問我為什么喜歡它呢？主要是因為它好看又好吃。
鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛呢？希望我快點看到它。
三年級的作文 篇2
在寒冷的冬日里,清晨是最美好的時刻。初冬的早晨雖然有點兒冷,但太陽躲在云層里，染得滿天朝霞一片粉紅,好像圍上了一條面紗。
路邊的小草已不象春天那般生機盎然,它們都枯萎了,原本嫩綠的葉子變得枯黃干燥,在寒風(fēng)中耷拉著腦袋。
路旁的那些春天里郁郁蔥蔥的樹木,也被寒風(fēng)刮去了翠綠的葉子,光禿禿的'枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。深綠色的松樹在寒風(fēng)中顯得格外高大挺拔,硬邦邦的松針體現(xiàn)了初冬的寒冷。
冬日的太陽不像夏日那么火辣辣的，她是那么溫柔，是那么和煦,充滿了深深的情意,好像是用雪白的面紗包住面龐的少女,像大地送來了深情的微笑和溫暖的愛撫。在和煦的陽光下,人們坐在干燥的草地上,安閑的曬著太陽,享受著這份初冬的溫暖。
三年級的作文 篇3
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因為——
早晨我們像以往那樣，開始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開始發(fā)成績報告單。
我拿到成績報告單，開始仔仔細(xì)細(xì)的閱讀評語——-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班級里總能受到老師同學(xué)的表揚，能時刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心里很自豪，因為自己的努力得到了認(rèn)可；同時，我也暗暗有了新目標(biāo)：在新學(xué)期里再接再厲！
接下來的環(huán)節(jié)就是我的最愛了！余老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對我們說：“同學(xué)們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學(xué)習(xí)的小朋友的.！”
我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我。”果然，余老師剛剛報完一等獎，我就站在領(lǐng)獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時，余老師又發(fā)話了：“有獎學(xué)金的同學(xué)們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文——《獎學(xué)金回望》。”
聽余老師這么一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了——-我愛我的休業(yè)式。
我明白，這個獎學(xué)金不是憑空掉下來的，在這獎學(xué)金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗。”
【三年級的作文】相關(guān)文章：
精選三年級作文01-21
[精選]三年級的作文10-28
三年級的作文[經(jīng)典]08-24
(精選)三年級作文09-09
（精選）三年級作文09-13
三年級作文（經(jīng)典）10-23
【精選】三年級的作文10-03
[經(jīng)典]三年級的作文10-04
三年級的作文(經(jīng)典)10-05
三年級作文(精選)08-28