不向命運低頭作文
導語：無論遇到什么困難我們都要運用我們的智慧與勇氣來迎接命運的挑戰。以下是小編精心整理的關于命運的作文，歡迎品讀借鑒。
1不向命運低頭
讀完《童年》后，我思緒萬千，高爾基三歲喪父，隨母親住到外婆家。外婆的呵護關愛，細心照料使他覺得她是世界上最親的人，外公對家人和工人冷酷無情。貪婪自私的兩個舅舅為了爭奪財產大打出手，總之高爾基生活在那個如地獄一般的家里簡直就是一種“折磨”。
高爾基在他童年的時候，克服了種種地坎坷與不幸，試問在當時的那種社會環境下，有誰能夠像高爾基一樣戰勝困難，走向成功?那么他成功的關鍵是什么呢?那就是：不向命運低頭，敢于面對現實的那種信念。他小時候的生活十分貧苦，平時還要靠撿垃圾來貼補家用。但是，至少在那時還有一群好朋友和他一起并肩作戰，但是最糟糕的是就連他最好的朋友小茨岡都被人害死了，可是他還是挺過來了。他戰勝了許許多多的困難成為了一名優秀的作家。可是在如今經濟發達的情況下，有許許多多的人不懂得如何去“生存”。
在現實生活中，有些人他們一遇到困難就放棄，一點點的苦也不能吃，有許許多多的富二代，他們就知道浪費家里的錢，整天過著無所事事的生活，一遇到事情就說“我爸是市長、我爸是局長、我爸是高官……”這種人根本不懂得什么是苦，又如何吃苦。其實，在現在的社會中，可還是不乏有吃苦的人的，失去雙臂的大男孩劉偉從小因為一場車禍失去了雙臂，但是他并沒有屈服，他雖然沒了手。可是，他的`日常生活和正常人一樣，而且他還學會了用腳彈鋼琴，并且和正常人彈的一樣嫻熟，給周圍的人們帶來了無盡的快樂和幸福。他和高爾基一樣沒有輕易放棄生活的信念。
在生活中還有許許多多這樣的例子，桑蘭本來是一名非常優秀的體操運動員，可是一次比賽中她因為一次意外，導致上半身以下全部失去了知覺，但是她并沒有退縮，她還是靠自己的努力使自己跟正常人一樣的活著，她還經常幫助需要它幫助的人，她積極投身于慈善事業，是一個不屈服命運的典型例子。
我認為，現在我們的生活很好，我們不應該遇到一點點挫折就輕言放棄，高爾基就是憑借著一種不服輸的干勁才取得了輝煌的成就。我們應該要學習高爾基那種不向命運低頭的精神，學習劉偉和桑蘭克服困難的勇氣，遇到困難和坎坷時，我們不能退縮，而是要鼓足勇氣迎面克服與戰勝，不向命運低頭!
2不向命運低頭
高爾基曾這樣評價過他筆下的《童年》：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話。”是的，那的確是一段離奇而悲慘的童話，但就在這樣的環境下，竟鍛煉出一個堅強、勇敢、善良的人——阿廖沙，一個從苦難童年中走出來的孩子。不!準確地說，他就是歷經磨難的著名作家——高爾基!
《童年》這本書是高爾基對苦難的回憶。當再次回憶起這些痛苦的往事時，他的內心又要遭受多大的折磨啊!可為了喚起民眾的覺醒，他忍受著“時時問自己‘值得講這些嗎?’”的痛楚，最終，他沒有向命運低頭，堅強地把“鉛一樣沉重的丑事”告訴了人們。
我嘆服已是作家的高爾基的勇氣，但我更驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。
外祖父性情的暴躁、自私，兩個舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父的'家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。
“綁起來!打死他!……”兇狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的雙重打擊之后，迎接阿廖沙的卻又是一頓毒打，可他并沒有屈服，沒有感到灰心喪氣，沒有對這個世界絕望，或許是因為他的年幼，或許是因為他還不懂事，但我只知道，阿廖沙是那樣的堅強，也許就在此時，或許早在喪父時，年幼的阿廖沙早已形成了堅強的性格，而此時的痛苦，只是他成長路上的一點點磨練。
“我也開始掙錢：我逢休假日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。”這是在母親死后，阿廖沙自己掙錢的情景，小小年紀，就會撐起掙錢的重擔，與阿廖沙比起來，我們難道不應該感到羞愧嗎?不必說擁有自己舒適的房間，不必說肯德基、麥當勞的隨處可見，不必說過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，單是我們的零用錢，或許就夠阿廖沙用一個月甚至一年。阿廖沙的童年與我們的童年是一個強烈的對比，我們的童年是如此的幸福、美滿，可以想象當我們這些“小公主”“小皇帝”生活在那樣的童年中，會怎樣?是像阿廖沙那樣堅強著，不去向命運低頭，還是甚至沒有了活下去的勇氣?我不敢想象……
人生總不能一帆風順，但我想：向阿廖沙那樣，堅強著，不向命運低頭，你的人生總會一往無前。
3不向命運低頭
“1、2、4、6、8，這幾個數字有什么特點呢?”思想古怪的宋老師在黑板上寫了這幾個數字，讓同學們找最有特點的數字。我趴在桌子上想了半天，還是沒有理出頭緒。
不一會兒，有幾個同學開始陸陸續續地舉手。我舉手回答道：“2既是偶數又是質數，他是這幾個數字里獨一無二的。”李逢秋也充滿自信地說：“我覺得‘8’最有特點。把它豎著切開可以變成兩個‘3’，把它橫著切開可以變成兩個‘0’。”接下來，同學們踴躍舉手，各式各樣的答案紛紛出爐。
這時，老師說話了：“同學們回答都很好。接下來，如果讓你當一個數字，你愿意當哪個?”
這次，我思考了很久，想了幾個都不滿意。劉嘉雯的發言受到了大家的鼓掌，同時也引起我的深思，“我要當‘2’，因為人生是由‘2’組成的。不經歷風雨怎么見彩虹。先是歷經坎坷和艱辛之后，平坦和幸福的道路才能為你敞開”。
我猛然醒悟。目光緊盯著“8”，一個小小數字仿佛讓我看到未來：人生的道路是由自己開辟的'，如果不滿意自己的道路，不希望命運來掌控你，你就必須努力來改變命運。“8”原本是由上下兩個0組成的，8起點很低，可經過了不斷地努力向上的追求，終于改變了自己的軌跡，把握住了自己的命運，而成為數字中的佼佼者。我們應該學習“8”這種不向命運低頭的精神。
由此，我又想到了爸爸，他每天都在外忙碌，甚至很少回家。他在外面那么辛苦起早貪黑的掙錢，不就是想改變家里的經濟狀況，給家人一個幸福的生活嗎?每次給他打電話，我都有種想哭的感覺，想著爸爸在外拼搏，為了讓我生活的更好而努力著、堅持著，我如果再不好好學習，就對不起爸爸的那份辛苦了!而爸爸總說：“孩子，爸爸辛苦點沒關系，可只要看到你健康快樂的成長，爸爸再辛苦也高興!你在學習上要學會張弛有度，做事要盡心盡力，爸爸相信你能行!”是的，我也相信一個人只要不停止前進的步伐，一定會改變最初命運的安排，闖出一個屬于自己的世界來!
這堂課給了我很大啟迪，這個“8”給了我希望，給我做了個榜樣，我要向它學習：“不服輸，不向命運低頭!”
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