蝴蝶作文(10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
夏日，悶悶的，有點熱，有點煩。
你穿的衣服輕飄飄的，隨著風(fēng)左右搖擺，就像是花蝴蝶，真的很美。你赤著腳，牽著我的手，一步一個腳印地走在金色的沙灘上。
我小心翼翼的跟著你，你就是個蝴蝶，在沙灘上跑著、跳著，沙子都被你舞到空中，腳印也隨之“誕生”。
我蹲在地上，撿著地上的那些貝殼。一個一個的，我都輕輕的吹去沙。而你，撫摸著水，那流動的水，像觸電一般，悄悄劃過你的指縫間，在一點一點消逝。
你靜默著，清澈的眼睛望向湖面，一切都是那么的和諧、寂靜。
我拿起一個很大的貝殼，它在太陽的折射下變得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。我把它拿到你的面前，輕聲道：“送給你，我最好的朋友。”你愣了一下，接了過來，然后孩子氣般的笑了。
我們在夏日的沙灘下、印上了我們的腳印，那就像是一個人的腳，那么的完整，那樣的永遠不分開。
我們又用小刀在貝殼上刻下我們的名字，還約定，我們永遠都是好朋友。那些年輕的誓言，那樣的永垂不朽。其實是那樣的不堪，那樣的簡單，簡單到時間一沖就沖散。
你隨你的父母去了那遙遠的地方，就再也沒有回來過了，那些我們曾經(jīng)以為的美好未來，都是假的，都是不現(xiàn)實的。
那些我們曾經(jīng)以為記得刻骨銘心的事，回憶起來卻什么也忘卻了，只記得曾經(jīng)的是是非非。
還有我們的.腳印，我以為會一直留到�？菔癄�，沒想到風(fēng)一吹，沙子一蓋，就什么也沒有了。
腳印還是要靠自己去走，才算成功，才算真實。
佛說：“前世五百次的回眸，才換的今生的擦肩而過。”我想，我和你的前世一定就像貝殼上的名字，永遠的永垂不朽。那些難以忘懷的夏日，永遠都有蝴蝶在飛舞，它們美的不像話，卻總有一只花蝴蝶，偶爾停在貝殼上，向水面上眺望，但更多的是，看著來來往往的人留下的腳印。
我希望，我們的前世今生就像夏日里的金色沙灘上的一對腳印，或是貝殼上的名字，那樣的永遠不分開。
蝴蝶作文 篇2
剛從繭里出來，小蝴蝶就想去環(huán)游世界，一段美好的旅程開始了。
小蝴蝶來到了一個美麗的花園，花園里開放著絢麗多彩的花朵�；▓@里還有一座大房子，房頂?shù)睦K子上串著朵朵鮮花，小蝴蝶在花叢中歡樂的玩耍。突然，它看見幾只小蜜蜂在采花蜜，就過去說：“我們一起玩吧！”小蜜蜂說：“玩兒不行，我還要采花蜜呢！你一定餓了吧，我給你點蜂蜜喝吧！”小蝴蝶說：“好呀！”小蝴蝶喝完了蜂蜜說：“謝謝！”小蜜蜂說：“不用謝�！�
小蝴蝶在石頭上休息了一會兒，發(fā)現(xiàn)土地有一點振動，原來是蚯蚓在松泥土，小蝴蝶又玩了一會，就飛走了。
它飛到了一望無際的田野里，田野里的麥子成熟了，就像一大片亮亮的金子，它在密密麻麻的麥田里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，它看見了幾個自己的同伴，它和它們玩了一會兒，它又看見了一個巨大的東西，它問同伴：“這是什么東西？”有一個同伴說：“這是一個麥垛�！彼橐黄鹦菹⒘艘粫䞍壕惋w走了。
它又飛到了井然有序的教室里，教室里正在上音樂課，小蝴蝶聽到了好聽的音樂不自覺的開始跳起了舞。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，便大叫道：“這里有一只蝴蝶！”全班的目光都轉(zhuǎn)向了小蝴蝶，小蝴蝶被嚇得在教室里橫沖直撞。同學(xué)們都去抓小蝴蝶，老師說道：“不要去抓蝴蝶，還有你，小冬！別上課大吼大叫的`�！盜小蝴蝶趕快飛出了這個可怕的地方。
他又飛到了清澈的小溪邊，他停在了一塊大石頭上，喝了點水，休息了一會兒，然后飛了起來，他看到一條小魚正在對自己說話，就說：“你有什么事嗎？”小魚說：“我想跟你一起玩�！毙『f：“好呀。”他們一起開心地玩了起來。小蝴蝶玩累了，小魚對他說：“你坐在石頭上，我去叫同伴來給你表演。小魚叫來了同伴給小蝴蝶表演，小蝴蝶著完了很開心，它說：“小魚，謝謝你，再見！”
小蝴蝶回到家里，用日記的方式記下今天的事情，美美的入睡了。
蝴蝶作文 篇3
如果有人問我，你最想化作什么？我會毫不猶豫地說：“我最想化作一只美麗的蝴蝶�！奔偃缥沂且恢缓揖湍茉趮寢屝那閼n愁的時候，飛到她的眼前，然后用優(yōu)美而輕盈的舞姿，幫媽媽回到開心的從前。因為媽媽的快樂就是我的快樂！假如我是一只蝴蝶，我就能在爸爸工作最緊張的時候，飛到他的窗前，然后用自由/柔和而悠閑的姿勢輕聲地告訴爸爸：“您應(yīng)該歇歇了！”忙碌了一整天的.媽媽，應(yīng)該回家了，你看，我用那剛采回的花蜜，為您泡好的茶，正散發(fā)出縷縷清香呢！愿它能為辛苦的媽媽帶來一份好心情。我會停息在無人知曉的角落，看媽媽喝茶。然后伴隨她進入無比香甜的夢鄉(xiāng)。一心撲在工作上的爸爸呀，你就不能好好給自己放個假嗎？如果您就是那萬花叢中的一株，我愿停歇在您的枝頭，為您日后的美艷祝愿著，驕傲著，歡呼著……
冬去春來，百花爭艷。其間的蝴蝶也紛紛起物，他們不僅為自己，更是為他們的爸爸，媽媽跳起歡快的生活舞蹈。是啊，我愿化作一只美麗的開心的蝴蝶，成為爸爸媽媽心中永遠的快樂天使！
蝴蝶作文 篇4
一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園里我們班同學(xué)排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地向里走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學(xué)習(xí)呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的.！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個身影都看不見。
這真是一個意外的中午！太開心了！
蝴蝶作文 篇5
暑假里的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披著白色的`外衣，兩只觸角豎立起來，很漂亮，它是多么的令人喜歡。
我突然決定：要把這只蝴蝶抓來玩耍。當(dāng)它飛到我身旁時，我第一次悄悄地想把它抓��；但是，沒抓到；后來，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，兩次，三次，到了第四次時，終于捉住它了，我興奮極了。
我把它放進一個透明的花瓶里，它在瓶子里撲閃撲閃地飛來飛去，想找到瓶子的出口，一會兒，不飛了，好像在哀求我說：“主人，你可以放我出來嗎？”看到它那可憐的樣子，我心軟了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我將它放了出來，它舞動著漂亮的翅膀高高興興地飛走了，仿佛在對我說：“謝謝！”
每當(dāng)我想起這次抓蝴蝶的經(jīng)過，心中就一陣陣慚愧，以后我再也不會去抓它們了，它們也是有生命的，我要保護一切小動物！
蝴蝶作文 篇6
我是一只小蝴蝶 我是一只可愛的，有著藍紫色翅膀的小蝴蝶。
早晨，我清洗好面頰，飛出了家。現(xiàn)在正是秋天。秋姐姐就像一位個性十足的大畫家。它把銀杏染成金色，把楓葉涂成火一般的紅色，還把小草抹上綠色。遠一看，滿世界的金色在流動，滿世界的紅色在燃燒，它還把樹葉變成靈巧的小精靈�！忱怖病卦诳罩刑�，世界充滿了生機和活力。 秋雨哥哥也來湊湊熱鬧，它滋潤著大地，使世界又多了不少生命，蟲子們產(chǎn)了，精心呵護，把它們當(dāng)做希望。風(fēng)弟弟正催促著準備冬眠的動物快準備食物。秋姐姐還把成熟的果實分給了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。麥子笑彎了腰，高粱羞紅了臉。蘋果躲在了樹的后面，葡萄閃閃發(fā)光。菊花千姿百態(tài)。有的羞答答的低著頭，有的.舒展花瓣展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿，有的昂首挺怒放，在風(fēng)中挺立著，像是在比著誰的身體挺拔。知了睡了，安靜的睡了；蟲兒飛了，慢慢的飛了。這一切合起來，是多么的和諧。楓葉靜靜地飄落在了地上，一片，兩片，三片…….像是給每一片土地，每一棵大樹，每一個屋頂都裹上了金黃色的長袍。聽，我聽見了“嘩啦啦”的小溪流水聲，我聽見了雨哥哥留下的“丁——冬——丁——冬”聲。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我飛回了家里，安靜的進入了夢鄉(xiāng)。
蝴蝶作文 篇7
人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的競爭，是藝術(shù)與視角的享受。
也許你我都不曾忘記，在剛剛結(jié)束的都靈奧運會上，我國花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場上那驚心動魄的一跳。為了向奧運會金牌發(fā)起沖擊，張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個高難度的動作來征服世界。
《龍的傳人》開始響起，優(yōu)美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后，他們試著做那個可以征服世界的動作。然而，人們沒有想到的是，意外也隨之發(fā)生。伴隨著全場觀眾的驚呼聲，張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗，張丹哭了，張昊扶著她到場邊進行檢查。就在人們認為他們要退出比賽時，讓人震驚的事再次發(fā)生：弱小的張丹擦干眼淚，在張昊的陪伴下又滑進了賽場……
《龍的傳人》再次想起，全場的觀眾都站起來為他們鼓掌，也許他們并不知道這兩位選手的名字，但他們都知道：這是中國人。張丹、張昊用他們的行動，用他們的精神征服了觀眾、征服了評委、征服了世界！他們是當(dāng)之無愧的龍的傳人。
音樂停止，比賽結(jié)束，全場觀眾給了他們最熱烈的掌聲。回到場邊，張丹對教練說了聲：“對不起！”便流下了眼淚。當(dāng)我看到這里時，我哭了，被他們的`事深深的感動著。他們是中國的驕傲，是世界的驕傲。就在這個弱小的小女孩拿著紙擦眼淚時，記分牌上的分數(shù)讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界！
我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕，因為它會讓每一個中國人感到心痛。盡管他們沒有得到金牌，但他們所呈現(xiàn)出的中國人的頑強毅力卻是無人能及的。
蝴蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗，就像張丹、張昊說的一樣：主動出擊才有勝利的機會！
該文通過張丹、張昊在冬奧會上奪得亞軍的事件，來表現(xiàn)文章主題“主動出擊才有勝利的機會！”
文章題目用了比喻的修辭格，文章第一段“人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的競爭，是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作，而文章的最后一段“蝶是美麗的，可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢？在這短短幾分鐘背后，他們不知流下了多少的淚和汗”又照應(yīng)了題中的“蝴蝶”二字。
該文雖只是再現(xiàn)冬奧會張丹、張昊比賽的一幕，但文章寫得一波三折，全文充滿了懸念。文章開始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個高難度的動作來征服世界，令讀者內(nèi)心充滿了期待。但意外的發(fā)生，又把讀者的心揪了起來，不知結(jié)果會怎樣。而張丹、張昊的堅持，令讀者在喜出望外的同時，又為他們捏了一把汗，禁不住要往下讀，迫切的想知道比賽的結(jié)果。而獲得第二名的成績，更令讀者喜出望外。到此，經(jīng)過內(nèi)心的一波三折后，讀者內(nèi)心已經(jīng)知道，張丹、張昊的成功就在于主動的出擊。敘述完比賽經(jīng)過后，至此點題，有行云流水之妙！
蝴蝶作文 篇8
五歲的一個星期天，我和媽媽閑在家里。我突發(fā)奇想地說：“媽，我們?nèi)ムl(xiāng)下探望奶奶吧！”媽媽十分欣然地答應(yīng)了。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們到達田舍。那時，已至中午，家家戶戶傳出了炒菜的聲音，香氣在整條小徑上彌漫開來。我們吃完午飯，便在樹蔭底下乘涼。好動的我跑進雜物室，四處搜尋可以玩的東西。突然，我的`目光被角落里一個落滿灰塵的東西吸引住了。原來，這是一個蝴蝶網(wǎng)。
我興沖沖地跑到樹蔭底下，讓媽媽用布把它擦干凈。然后，跑到草叢里去捉蝴蝶了。
咦，怎么一個蝴蝶也找不到？我納悶地想。來的時候，這里可全是蝴蝶啊！找到了，找到了！我一個健步?jīng)_上去，網(wǎng)從空中落下�？墒�，蝴蝶早已不見。幾次下來，都是這個結(jié)果。我垂頭喪氣地坐下來。這時，媽媽過來，告訴我捉蝴蝶的技巧：“你捉蝴蝶的時候要看準時機。發(fā)現(xiàn)它時，要輕輕地走到它身邊，然后，趁其不備，發(fā)起攻擊。”我半信半疑，最后，只好抱著試一試的心態(tài)“重裝上陣”。
發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶，我輕輕地走過去，屏住呼吸�！皣W”我雙眼一閉，將網(wǎng)砸了下去。當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中，那只蝴蝶正在掙扎！耶！我終于捉到了！憑著這個技巧，一個下午，我就捉了好多只呢。
看著自己輝煌的戰(zhàn)果，我突然覺得它們好可憐。于是，我又回到草從中，把這些可愛的小生靈又放了回去。重獲自由的它們開心極了，在天空中自由自在地飛舞。
哦，蝴蝶漫天飛，蝴蝶漫天飛。
蝴蝶作文 篇9
大家好！我是一只黑斑點蝴蝶，我在森林里長大。我的翅膀是黑白相間的顏色，我喜歡在森林里玩耍，我的好朋友花花也和我住在一起。
一開始，我在蝴蝶媽媽的肚子里。過了幾天，我就出生了，我是一棵像芝麻大小的黑小卵。
又過了五個星期，我長成了綠色的毛毛蟲，我還穿著透明的毛衣，但可惡的人類把我的朋友們和弟弟妹妹給消滅了。他們不知道，我們長大后會變成美麗的蝴蝶。
我一直在想我什么時候能變成蝴蝶呢？我急忙為自己建造一個新家一一蛹。一個星期后，我建好了家，進到家里關(guān)上門，不知怎么的我的'頭很暈，一下子就睡著了。當(dāng)我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)我長出了翅膀，好美！于是我照鏡子，我發(fā)覺已經(jīng)變成了蝴蝶，我興奮地大叫：“我變成了蝴蝶！”
我急忙跑出家門，來看我的好朋友花花，結(jié)果撲了個空，只看見空空的殼，她去哪里了？
我很傷心。突然一只蝴蝶用翅膀拍了一下我，“�。∧憔褪腔ɑ▎�？也變成了美麗的蝴蝶……”讓我們一起翩翩起舞吧。我們飛到公園里，飛到花叢中。飛過小溪，飛過河流……。
這是多么美麗，多么神奇的世界。
蝴蝶作文 篇10
日子捱到軍訓(xùn)的尾聲。
正午，路上，陽光正好。幾星光影碎在一紙芳香，歲月靜好，若待飛蝶來向此。
我們提著行李站在車前時，便已覺一陣酸痛。那有著四個笨重輪子的家伙此時是多么可愛呵!老師派兩個男生在車門處替大家放行李，之后就催促大家往體育館里去。我躊躇在打開的車門前，五味雜陳。直到老師開始詢問時，我緊閉著唇。
空氣一瞬間變得凝重。
再三的思考后，我實在覺得自己無法走下十公里，灰溜溜上了車。我可以想到那背影定像只蜉蝣生物樣微小，一匣子就可裝下我的靈魂。車上的椅子不算舒適，總覺得有無形的針在上頭，好嘲笑我這個失敗者。車徐徐恢復(fù)微弱的呼吸，開始往前行駛。陽光透過窗戶照在大大小小的行李，照在發(fā)紅的臉頰，在鼻尖攸然滑落。我稍嫌車中的空氣沉悶，將目光轉(zhuǎn)向窗外。路旁載滿了蔥郁的樹木，隨車晃動著，晃動著，活像一個流浪者。
從包里拿出一本《城南舊事》，捧書而讀。字里行間，心中似乎也下著一場大雨，那在火車上歡笑著離開的妞兒似乎也就在面前，從未離開。拐過十字路口，窗外的景色不再乏味。右邊是早已建起的高樓建筑，左邊的低矮平房舊裸露著富有年代感的青苔。十九大召開時曾多次強調(diào)的“全面建立小康社會”，那些老房子是否也只能灰溜溜地孵光陰，繼而“如切如磋，如琢如磨”為小康社會的產(chǎn)物，無人可知。
車好容易在學(xué)校的西門停下，一群不知幾年級的孩子便春潮樣地涌出來，在車門口默契地圍成一個小圈。我盡力將行李堆放在門口的階梯上，很快幾個男生便將沉重的行李箱奪了去。他們須得先跨一只腳在梯上，兩手托著箱子，尚不大難。可要搬到地上就麻煩了，得一級級往下來，最后一氣呵成，我清楚地看到他們憋紅的.臉頰，嘴里卻還說著：“你們看，我搬的最重�！闭媸且还赡X兒的家伙，叫人想起保爾。他們互相比著，不像女孩子只挑輕的拿，這樣朝氣的男兒定是能成為建設(shè)理想社會的梁柱，希望。
將行李安放好后，我端坐在教室里，奮筆疾書。此時的風(fēng)裹挾著丹桂的香氣而來，縈損柔腸。想著那群孩子，想著自己的錯過，想著那些矮房子，想今后，這個社會定也可以達到小康的期望。
花開了，且向蝶間留晚照。心花在一點一點綻放，有只蝴蝶在翩飛。
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