三年級作文

[熱]三年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　過年的一天，我和爸爸到武漢去過年，到了火車站，候車大廳理人山人海。開始檢票了，頓時，大廳里的人你擠我拽我的涌過檢票口，真是一場不尋常的戰斗！

　　我們隨著人群擠了上車。這時從車下走進來一位叔叔，他頭發團團的好像很久沒洗過似的，我想還好他不是和我坐在一起的'。

　　一個老奶奶上車了，她在擁擠的人群無奈的說;“這車柯真擠有坐都過不去！”那個叔叔站起來，叫老奶奶坐他的坐位，老奶奶感激不盡。

　　看著那個叔叔高大的背影，我頓時想起我對他的嫌棄是錯誤的。

三年級作文 篇2

　　我的家鄉隨州有一條長湖名叫白云湖，那里美如仙境，是個美麗的地方。

　　白云湖的水那么清，清的可以看見湖底的魚蝦和石子。白云湖的水是那么綠，綠得像被花草染過似的。白云湖的水是那么靜，靜得像一面鏡子，靜得像不會流動。 白云湖邊有數不清的桃樹和柳樹，他們倒影在湖面上，分不清那里是柳樹那里是桃樹。綠綠的水面上浮著朵朵白云，美的象一副畫。 太陽照在白云湖上，湖面上波光粼粼，象浮著一層厚厚的金子。雨天的白云湖更美，像仙境一般，小雨點濺在湖面上，像一朵朵盛開的水花，極目遠望就像進入了一個花的海洋。

　　雨過天晴，白云湖出現了一道美麗的彩虹，像給天空帶上了一條長長的圍巾，小草上的雨露像一顆顆晶瑩寶石，在陽光下閃爍著七彩的.光芒。雨后的空氣格外清新，走在白云湖上，馬上消除了你一天的疲勞。

　　啊，我愛我的家鄉，更愛家鄉的白云湖!

三年級作文 篇3

　　童年是一本屬于自己的漫畫書，里面講述著許多關于我的幼稚天真的故事。

　　小時候，我常常喜歡問問題，總是打破砂鍋問到底，問到媽媽啞口無言。現在，媽媽每次講到我的“光榮史”的時候，都會開懷大笑。

　　記得有一年春節，爸爸媽媽帶著我回家鄉過年。回到家鄉的第二天早晨，我便早早起床跟著媽媽去雞窩撿雞蛋煮早餐。看到一窩的.雞蛋，我便開心地嚷了一聲“好多的雞蛋！”可是，當我轉眼看到一群很可愛的小雞時，我心里滿是疑惑。我問媽媽：“媽媽，小雞不是從雞蛋里出來的嗎？我們把雞蛋吃了，是不是會把還沒有出生的小雞吃了？那我們可不可以不吃啊？這樣就會有更多的小雞了。”媽媽笑了笑，沒有直接回答我，而是說：“長大后你就明白了。”雖然心里還是不理解，但我的注意力已經被那些可愛的小雞早早就吸引去了，我不停地摸著它們身上柔軟的毛。

　　后來，路過豬圈的時候，我又問媽媽：“媽媽，為什么豬長得這么奇怪？”“媽媽，鴨子會變成天鵝嗎？”“媽媽……”一路上，我一直在問為什么，媽媽還沒來得及回答就已經到家了。

　　聽著媽媽講我的童年趣事，才發現自己是那么天真爛漫。也正是那么多趣事才組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。就讓這些幼稚天真的童年趣事成為我人生中最美好的回憶吧！

三年級作文 篇4

　　俗語說：”考場如戰場，一場激烈的戰斗終于打完了，我好害怕自己考得差，考不好！

　　上星期天進行了九年級后的第一次考試，這星期的`成績也該下來了，果然不理想，班主任老師在班里用幾句溫馨的話語給了我莫大的動力.使我不再害怕，并且鼓舞了我.其實我也不必一味地追求名次，成績，要學會分析考試成績，找出自己的優勢和差距，以便下一階段的學習計劃，要合理安排時間和精力，最后總結學習方法，才能不斷進步，

　　同學們，不要再一味地苦悶于成績差的陷阱之中了，奮起精神，為下一步而奮斗吧！

三年級作文 篇5

　　橡皮，是每個小學生學習的必需物品。橡皮的一生，幫助了人們很多。

　　在它年少的時候，它還是一塊完整的橡皮。那時候它還什么都不懂，它把人們寫對的東西擦掉，害得他們沒取得好成績。有時候人們不高興，拿它來發泄，可橡皮還年少輕狂，不知道人們什么意思，還以為要幫他們擦地板。那時候的.橡皮，充滿了年輕氣盛的倔強和沖勁。

　　在它青春的時候，它已經被擦掉一小部分了。我常常想：如果沒有橡皮，我們的學習生活會怎么樣？鉛筆寫錯字，沒有橡皮，那卷面就會很難看。用水筆就不能用橡皮了，用水筆涂掉寫錯的字，卷面也會很難看。青春時期的橡皮已經漸漸懂了一些它年少不懂的東西，使用橡皮的主人慢慢取得了好成績，可橡皮卻漸漸消失了……

　　拼盡全部的力量，恣意的幫助了它的主人，橡皮進入了它的中年。日久天長，橡皮從完整到殘缺。這時候的橡皮，懂得越來越多了，它也知道它即將被主人丟進垃圾桶，橡皮想在他的最后幾分鐘，多為主人做點事，好安心的離開主人。可是，它還沒能為主人的考試考個好分數，就被主人的朋友不小心遺棄到地板上。

　　橡皮，為了糾正別人的錯誤，獻出了自己的生命。有誰能做到像它一樣偉大呢？

三年級作文 篇6

　　我最喜歡的書是《知音漫客》，每到星期六我都會去報亭買它。我每次買到它的時候，都覺得很興奮，就像見到了一個好久不久的好朋友一樣。但是，有一次我去買《知音漫客》的'時候卻很傷心、失望。這是怎么回事呢？讓我來告訴你吧。

　　有一天，我和媽媽去買《知音漫客》。我們走了好長時間，一個報亭也沒有找到。原來，所有的報亭都被拆了。沒有買到《知音漫客》，我傷心極了。后來，媽媽帶我去了好多家書店，但每個書店都說賣完了。我忍不住哭了起來。最后，媽媽在淘寶網站上給我買到了那本書。我非常感謝我媽媽，她跑了好多家書店給我買書。但是通過這件小事，我也體會到了我是多么喜歡《知音漫客》。

　　我真的很喜歡《知音漫客》。因為書里有《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》、《偷星九月天》等許多精彩的漫畫故事，還有許多精美的插圖。在《知音漫客》里，我還認識了許多和我一樣喜歡漫畫的小朋友┅┅

　　我把《知音漫客》看做是我最好的朋友。我希望它能永遠陪伴著我。

三年級作文 篇7

　　蠟燭是一個小的不起眼的東西，現在可能在家中再也見不到了。在原來還沒發明電燈時，蠟燭是最亮的所以受到重用，可發明電燈后，漸漸連窮人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

　　恐龍在人類之前就已經有了，那時它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動物都逃不過它們的捕殺，惟有螞蟻蟑螂，這類的小生物才能存活。但隨著時間的推移和環境的變化，恐龍漸漸滅亡，但相比之下小生物雖然在不斷變形，但還是能生存下來的，像現在的魚蛙蟲，大的動物像是鹿馬象，它們之所以能生存是因為它們能適應各種環境。

　　恐龍不能適應各種環境，所以被淘汰了；像魚蛙蟲，等的動物能適應各種環境所以能生存下來了，它們如果能繼續適應未來的環境那它們將永遠不被淘汰直到老死；蠟燭因為跟不上時代潮流也被淘汰了，燈因為跟上了時代步伐所以它成為人們現在所需的光亮。人也是一樣，只有適應所在的'環境，跟上時代潮流，才不會被淘汰。適者生存就是這個道理。

　　作文評語：這篇文章作者通過向我們講“蠟燭”、“恐龍”以及“魚蛙蟲”等生物的例子，從正反兩反面寫出了“適者生存”的道理。觀點明確，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，具有鮮明的時代意義。

三年級作文 篇8

　　5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。

　　上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播里傳來校長的.聲音：“地震了！”我們一下子慌了手腳，不知怎么辦才好。“快！快鉆到桌子下面，抓緊桌腿！”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子，迅速鉆到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表肅，我們仿佛正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播里又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！”我們趕緊從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播里再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

　　這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛煉了我面對突發事件的應變能力。

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