夢(mèng)想的作文匯編[4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![夢(mèng)想的作文匯編[4篇]](/pic/00/c3cecfeb4_2.jpg)
夢(mèng)想的作文 篇1
春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，路邊的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐，行走在去鋼琴練習(xí)室的路上。突然我看見(jiàn)了它——一只純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對(duì)鋼琴就愛(ài)不釋手，在我心里，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺(tái)上盡情彈奏著屬于我的樂(lè)章。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季，年復(fù)一年。我都跟著興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過(guò)，一眨眼我已是一名初三的.學(xué)生，繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，鋼琴也被我閑置在一旁，琴上布滿了灰塵，忽然，我心血來(lái)潮想彈一曲。我打開(kāi)琴蓋，彈了一行琴譜，幾個(gè)音符斷斷續(xù)續(xù)地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續(xù)彈著，可是手指完全不聽(tīng)使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過(guò)地低著頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問(wèn)自己。
我起身慢慢向陽(yáng)臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)原本晴空萬(wàn)里的天，一下子變得烏云密布，嘀噠，嘀噠，豆點(diǎn)般大的雨?duì)幭瓤趾蟮呐c大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。突然，我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打濕，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動(dòng)著翅膀，想從葉子上掙扎起來(lái)。
天空變得無(wú)比的陰沉，像一張巨大的網(wǎng)，風(fēng)在嘶吼著，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無(wú)能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來(lái)，連忙出門，想去救它，救這個(gè)弱小的生命。
站在門口，我怔住了，我看見(jiàn)那只蝴蝶艱難的爬起來(lái)，用力的扇動(dòng)著翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的，一陣狂風(fēng)，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時(shí)候，它又挺起身來(lái)，仿佛在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我是不會(huì)被你打倒的。”它拼命地扇動(dòng)著翅膀，飛向它向往的藍(lán)天，此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，漸漸地溫柔了下來(lái)，蝴蝶瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強(qiáng)拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶，它都擁有戰(zhàn)勝大自然的力量，都能無(wú)畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛(ài)鋼琴的初心。我想我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這個(gè)考驗(yàn)，我要像蝴蝶一樣，經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn)。
回過(guò)神來(lái)，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢(mèng)想跑去。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想，彈出我的青春旋律。
夢(mèng)想的作文 篇2
水，是至清至純之物，是我們生命中不可缺少的一部分，是萬(wàn)物生命的起源。
水總是在不停的奔跑。李白的詩(shī)里說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”水，在不停地奔跑，為了它“奔流到海不復(fù)回”的夢(mèng)想而奔跑，黃河的水不是從天而落的而是千萬(wàn)條小溪流，匯聚在一起形成的。奔流到海的路程很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，水不斷容納一些小溪流以及沙石和物障，從而壯大自己的力量。奔流到海的過(guò)程很艱難，但它依舊勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不論遇到什么阻擋，它都會(huì)將力量慢慢聚集起來(lái)，然后沖破阻擋。因?yàn)樗兴剂鞯胶５膲?mèng)想，它終會(huì)成功，不管路程有多艱難它有夢(mèng)想就一定會(huì)成功。
夢(mèng)想的天空是那么的藍(lán)。
我時(shí)常問(wèn)自己：“夢(mèng)想是必需品還是奢侈品？”我的答案：夢(mèng)想是必需品。夢(mèng)想是人的精神支柱，夢(mèng)想就像是一個(gè)人的`靈魂，是不可缺少的一部分。
人生不接受平淡，夢(mèng)想讓生命精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是乏味的，是無(wú)趣的。有了夢(mèng)想，人才會(huì)去不停地追逐，而生活也因?yàn)樽分饓?mèng)想而變得多姿多彩。
離開(kāi)水源，人就不能生存；離開(kāi)夢(mèng)想，人就好似行尸走肉一般游蕩在這個(gè)世界，沒(méi)有了靈魂。生命就應(yīng)該永不止步，追夢(mèng)的腳步也不應(yīng)該停止。
云南大學(xué)，是我的夢(mèng)想；生活在別處，是我的夢(mèng)想，而我正在為了夢(mèng)想奮斗。我可以驕傲的說(shuō)，我活得很精彩，我有夢(mèng)想，我在追逐我的夢(mèng)想。也許，在追夢(mèng)的道路上千難萬(wàn)險(xiǎn)，但只要不改變自己的初衷，夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)的。我的夢(mèng)想會(huì)讓我的生活因此而精彩。
夢(mèng)想就像是太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，照亮我未知的前方。
擁有夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
愿你找到你的夢(mèng)想、你的太陽(yáng)，也愿你的夢(mèng)想、你的太陽(yáng)找到你。
夢(mèng)想天空分外藍(lán)。
夢(mèng)想的作文 篇3
當(dāng)暴風(fēng)驟雨肆虐地淋濕了你身體的每個(gè)角落，當(dāng)灰色的陰霾侵蝕了你心中的每一束光明。你該怎么辦？倘若你無(wú)望地蹲在無(wú)人的街頭，祈求風(fēng)雨的驟停，或是傻傻地等待陰霾的'散去，不容置疑，你是一個(gè)懦弱的失敗者。對(duì)于成功者，他一定會(huì)毫不畏縮，像身殘志堅(jiān)的廖應(yīng)江同學(xué)一樣，朝著荊棘深處的夢(mèng)想飛奔！
年幼的廖應(yīng)江患上了先天性營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的肌肉萎縮癥，面對(duì)強(qiáng)大的病魔，毫無(wú)力量的他，像浩瀚宇宙中的一粒星辰。爸媽無(wú)望地看著兒子身體日益消瘦，于心不忍，勸他輟學(xué)養(yǎng)病。但從不曾流淚的他再也憋不住了，放聲痛哭，但在淚干的同時(shí)，他把“絕望”二字沖刷得一干二凈。
他十分堅(jiān)定地打消輟學(xué)的念頭，下定決心要發(fā)奮讀書(shū)。他在學(xué)校門口租了一間小屋子，當(dāng)課間同學(xué)們嬉鬧玩耍時(shí)，他便一個(gè)人在屋里熬中藥、背書(shū)，自己照顧自己。功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異成績(jī)考取官一中，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在北京的演講比賽中，以最高分榮獲第一！
沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是他成功的力量，鼓舞著他克服困難乘風(fēng)破浪，向著希望遠(yuǎn)航！
沿途的美景一定無(wú)與倫比。他的身體或許會(huì)力不從心，但那又怎樣？那顆從不曾逃避的心會(huì)載著他的夢(mèng)在天空翱翔。
人可以沒(méi)有金錢，但絕不能沒(méi)夢(mèng)想。當(dāng)命運(yùn)推你下懸崖時(shí)，親愛(ài)的別怕。相信你的夢(mèng)想會(huì)給你力量，讓你展翅飛翔！
夢(mèng)想的作文 篇4
五年是一個(gè)魔術(shù)師，將一個(gè)幼小的嬰兒變幻成一位可愛(ài)的少年，五年是一根指揮棒，春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去，走過(guò)它很充實(shí)，每天都在不停完善自己；走過(guò)它又很枯燥，每天都在不斷地重復(fù)。那時(shí)的我有一個(gè)舞者夢(mèng)，一個(gè)通往成功沒(méi)有任何捷徑的夢(mèng)。
孩提時(shí)最大的夢(mèng)想就是成為一名舞者。舞者優(yōu)雅，高貴，氣質(zhì)非凡。她們手指纖纖細(xì)長(zhǎng)，在閃光燈的照耀下舞著，蘭花指輕輕舉過(guò)頭頂，修長(zhǎng)的腿在空中完美一躍，宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動(dòng)。10歲，我便開(kāi)始了我的夢(mèng)想。
學(xué)藝是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，我的骨骼很硬，很難完成一系列柔軟的動(dòng)作。我恐懼練功，恐懼于短暫的十秒鐘給我?guī)?lái)的巨大痛苦；我討厭排劇目，討厭總像一顆小草站在陰暗的角落；我更排斥糾動(dòng)作，排斥于總是當(dāng)反面教材，給別人帶來(lái)歡樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢(mèng)。僅存的可憐的自尊心頓時(shí)化作煙消云散。無(wú)奈，憤怒，緊張，不知所措一齊涌上心頭，使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺，同學(xué)的笑聲更大了。終于，我再也忍受不了這笑聲，在一片驚訝聲中跑出去。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，寒冷的風(fēng)吹得只穿一件單薄的'練功服的我瑟瑟發(fā)抖。正在我不知所措時(shí)，初中班主任的一條短信幫了我，她要我代表班級(jí)，參加校藝術(shù)節(jié)。片刻思考之后，我又在一片譏諷聲中走進(jìn)了教室。從那以后，當(dāng)別人還在家休閑玩手機(jī)，我已經(jīng)以火速般奔向練功房；當(dāng)別人還在三五成群走向練功房，我在練功房里早已滿頭大汗；當(dāng)別人慢悠悠開(kāi)始活動(dòng)，我卻已經(jīng)在毯子上翻著技巧；當(dāng)同學(xué)們下課后都背著書(shū)包回家，我留著對(duì)鏡子練著舞步……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉(zhuǎn)，我的動(dòng)作舒長(zhǎng)而伸展，我的表情也能隨著音樂(lè)的起伏而變化。終于我獲得了獎(jiǎng)。
回望學(xué)藝五年，那快樂(lè)與難過(guò)交織而成的五年此時(shí)此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音，在把桿旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動(dòng)容，又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌著舞蹈夢(mèng)，讓它逐漸生根發(fā)芽，最終結(jié)成甜美誘人的果實(shí)。
學(xué)藝中，被嘲笑，被譏諷讓我的心強(qiáng)大起來(lái)，即使風(fēng)吹雨打也摧殘不了我這棵堅(jiān)韌的樹(shù)苗。我不再恐懼，不再哭泣，即使一次又一次摔倒，一次又一次的迷茫。“經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，五年的學(xué)藝讓這句話深深印在我的腦海里。學(xué)藝讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)藝讓我更加勇敢，學(xué)藝教我怎樣檫干眼淚，學(xué)藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長(zhǎng)的五年，短暫的五年，讓我內(nèi)心經(jīng)歷一次一次的磨難的洗滌，讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。
學(xué)藝五年，就像一把階梯無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我向前，又像一面鏡子提醒我為他人鼓掌。感謝學(xué)藝，為我青春劃上重重一筆，重而深沉，將舞者最高境界深深烙在我的心坎。
走過(guò)學(xué)藝五年，雖讓我遍體鱗傷，但讓我活的更加精彩，走過(guò)學(xué)藝五年，雖讓我疲憊不堪，但讓我在逆境中學(xué)會(huì)拼搏，感恩學(xué)藝五年，讓我收獲了一份生命中最寶貴的財(cái)富。
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