實用的抒情作文9篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
每個人都有一個家，這個家給你溫暖,給你幸福，給你快樂，讓每個人開開心心，快快樂樂。家，不是一個房子，不是一個東西，而是有爸爸媽媽在的地方就是家。家不一定美麗，但一定溫馨；不一定龐大，但一定偉大；不一定富貴，但一定充滿快樂。這就是家，每個人都擁有的家。家是偉大的，是唯一的，所以我們要保護(hù)她！
放學(xué)回家，今天是我的生日，一回到家，爸爸媽媽的不在家，我氣憤的把書包人在沙發(fā)上，說：恨，我今天過生日，他們肯定忘記了，都不在家，肯定沒買蛋糕，唉。發(fā)泄完后，我拎著書包走進(jìn)了書房，認(rèn)真的寫作業(yè)，我聽到有些奇怪的聲音，便出來看看。咦？燈怎么亮了？我記得燈明明是關(guān)的呀？怎么回事？算了，我還是去寫作業(yè)吧。我一轉(zhuǎn)身，爸爸端著生日蛋糕，媽媽和弟弟唱著生日歌，向我走來。祝您生日快樂，祝您生日快樂祝您生日快樂。說實話我被感動了，我深深的擁抱了媽媽。弟弟在旁邊起哄：媽媽，我也要抱抱。媽媽就報了弟弟一下。弟弟就纏上了媽媽，一直讓媽媽抱抱。爸爸在旁看戲看的好不熱鬧。他給我點亮蠟燭。那個一點就噴出來煙花，還唱著生日歌，我許了個愿：希望我們一家人身體健康，天天開心。然后，我們一起吹蠟燭，一起切蛋糕，一起吃蛋糕我，調(diào)皮的我把蛋糕上紅色的奶油點在了弟弟的頭上，說:紅孩兒，哈哈。弟弟不甘示弱，也蛋糕上紅色的奶油點在了我的頭上。我假裝恨了一聲，弟弟馬上說：對不起，我別不理我。然后，爸爸媽媽就哈哈大笑，我和弟弟都搞不懂他們，也跟著哈哈大笑。
每個人都只吃了一點蛋糕，因為下面還與大餐，果然不出大家說料，媽媽果然燒了好菜。幸好我們都機(jī)靈留下了一點位置給晚飯，開飯大家都搶好吃的，突然我和爸爸的目光都停留在了那個雞腿上，我和爸爸不相上下，眼看就要到手了，突然，眼前又來了一雙筷子，以迅雷不及掩耳之勢，奪走了雞腿。我垂頭喪氣：唉，就快要到手了。媽媽幸災(zāi)樂禍的說:我做的雞腿就是比肯德基的'好吃，哈哈。額我無語，好吧，老媽，你燒得真好吃！那是當(dāng)然。媽媽好不得意。
吃完后，我們一起看電視。慢慢的，我們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。外面雖然冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但里面去充滿溫暖！
我的家常常發(fā)生有趣的事，致使我熱愛我的家，對我的家不離不棄，我的家是獨一無二的，家是我的港灣，是我的避難所，我愛我家！
抒情作文 篇2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求：
1．了解抒情文字的特點和寫法。
2．在寫作實踐中，能夠采用多種抒情方法來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
3．善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福。
目標(biāo)達(dá)成：
善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福。
學(xué)習(xí)流程：
【課前展示】
朗讀優(yōu)美的抒情文段
【創(chuàng)境激趣】
“沒有無心之文”，寫作離不開情感的抒發(fā)，無論記敘、議論甚至在說明事物時，作者的筆法都帶著自己的感情，情感就是文字的靈魂。今天，我們一起探討寫作時怎樣抒情。
二、寫作指導(dǎo)
1．在寫作中，恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的真情實感，能增強(qiáng)文章的感染力，并深化主題 。
2．除了直接抒情以外，還可以將情感滲透在敘述和描寫中，即間接抒情。
(1)直接抒情 法：不借助于任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情 ，以感染讀者，引起共鳴。
(2)間接抒情
①借景抒情法：作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景 物來抒 情。
②觸景生情法：觸及外界景物而引起情思，發(fā)為感嘆述懷的方法。
③詠物寓情法：通過描寫客觀事物來表達(dá)自己思想感情的一種表現(xiàn)手法。
④詠物言志法：感于外物而述志抒懷的方法。
⑤融情于事法：通過敘述事件來抒發(fā)感情 ，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。
⑥融情于理法：把感情寄寓在說理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度， 又可以使理閃爍出充滿個性色彩的情思，撥動人的`心弦。
⑦托物言志：通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。
作文一、片段作文
選取適當(dāng)?shù)氖闱榉绞?，寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。
寫作提示：
1．選擇想要表達(dá)的情感，回憶自己產(chǎn)生這種情感的情境。
2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的方式。
例文欣賞：
我總是呆在一段時光里，懷念另 一段時光。如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑然后放聲痛哭，最后掛 著淚，微笑著睡去。讓我化作羽毛，徜徉在這無邊的回憶。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心掏空。人生，不過一杯茶，滿也好，少也好，爭個什么！ 濃也好，淡也好，自有味道。急也好，緩也好，那又如何？暖也好，冷也好，相視一笑。因為看輕，所以快樂；因為看淡，所以幸福。多幾分快樂，少幾分憂愁；多幾分幸福，少幾分痛苦；多幾分憧憬，少幾分絕望。相信陽光必將驅(qū)散陰云， 雨后彩虹終會露出她醉人的微笑。
作文二、我的家鄉(xiāng)
寫作提示：
1．寫作內(nèi)容：可以寫家鄉(xiāng)的景色、特產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，可以有側(cè)重地寫作。
2．寫作時，可以直接表達(dá)感情，也可在描寫、敘事中滲透感情。
3．寫完初稿后，要進(jìn)行修改。
抒情作文 篇3
流星說：“我的美麗在一瞬間，為了這一瞬，我寧愿承受千年的黑暗。”
曇花說：“人們說我生命短暫是不公平的。試問碌碌千年又有什么意思？我生命短暫，可我活出精彩，在這一夜之間，我綻放了生命之花。”
啄木鳥說：“我一年四季在森林里為大樹治病，一口一口找害蟲，讓大樹重獲健康，我獲得了勞動的美麗。”
快樂的我說：“我的美麗在于我青春，因為我青春，所以我美麗；因為我美麗，所以我快樂；因為我快樂，所以我存在；因為我存在，所以我青春。”
（一）
青春是一道美麗的餐。就算你是世界上最丑的人，但只要你擁有青春，你將放出美麗之光。青草綠樹、白云藍(lán)天、花香鳥語、長空飛雁，浩瀚的沙漠、無垠的大海，寬廣的天空、坦蕩的草原，美麗無所不在；潮漲潮落、云卷云舒、花開花謝、月圓月缺，美麗盡存其中。一位哲學(xué)家說：“世界沒有美麗，便沒有生命；如果人類不發(fā)現(xiàn)美麗、感知美麗，那生命的意義就失去了一半。”感悟美麗是生活的需要，是活著的需要，是美麗的需要，是青春的需要。把感悟青春當(dāng)作你人生路上的一個功課，那么你將發(fā)現(xiàn)你的生命旅途中將是鮮花一路、馨香一路。人生之路漫漫，其間的挫折失敗冷遇落寞在所難免，當(dāng)心灰意冷時，在痛苦絕望中，于孤獨寂寞里，不要徘徊、不要傷感、不要猶豫、不要惆悵，因為你擁有美麗的青春。相信青春會伴隨你左右，而青春之美麗的光彩會帶給你信心、帶給你勇氣、帶給你希望、帶給你快樂。
感悟青春，生活將變得充實；感悟青春，生活將變得多彩多姿。感悟青春，是人生風(fēng)景里最亮麗的一道裝飾。
“一花一世界，一葉一菩提。”因為美麗，因而佛教徒活得輕松、活得自在，雖物質(zhì)淡泊清貧，但精神富足多彩。因為他們擁有青春。
擁有青春，我們將會善于做一個生活的.有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是“山重水復(fù)疑無路”，而是柳暗花明別有洞天了。
（二）
青春是一道珍惜之餐。青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因為你擁有她。然而有部分青年卻面不紅、耳不赤地說：“最沒不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽？”我想問這部分青年：你們難道沒聽過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？
青春，絕大多數(shù)的人是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂呢？”我想問這部分青年：你們難道不曉得“青春無悔，無悔青春”嗎？
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春是全盛的，它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美麗的，它凝聚著最動人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
珍惜一去將不再重返的青春，珍惜生命長河之中一枚最輝煌創(chuàng)造的青春。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病。就拿青春來說吧，一旦青春流失得就像一碗水見底時，人們才后悔沒有及時把握青春，沒有珍惜青春。人們啊。良藥在于自己，處方自己就可以開，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識。
珍惜所有的青春吧！笑對青春，因為笑容是免費的。面對青春，我們應(yīng)迎笑而對，讓青春之路口，充滿歡聲笑語，充滿青春之歌聲。
珍惜所有的青春吧！青春應(yīng)該無悔，無悔的應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界；擁有青春，擁有未來。
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？
風(fēng)是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人類還是危害百姓呢？
抒情作文 篇4
一直以來，身邊就不缺朋友，不缺愛，雖然我知道那些都是些狐朋狗的朋友，但還是很假的和他們談明星，談時事。
因為成績好，所以，我集萬千寵愛于一身，但當(dāng)我成績落下時，身邊的人，迫不得馬上和我絕交，所以，我學(xué)會了隱藏，隱藏真正的自己，隱藏一個自己從未見過的'自己。
當(dāng)無助來臨，我身邊只有如山的作業(yè)，沒有安慰，沒有朋友親昵的呵護(hù)，所有的這一切，只因為自己無法再接受假裝的自己。
夜幕來臨，月亮與星星似乎在悄悄話，我抬頭望著天空，想起月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟，從小，便不是一個喜歡說話的人，因為自卑，一是因為自己的外貌，再來是成績，我舅舅曾對我說過：長得丑，就要多讀書。是的，小學(xué)時我因為有舅舅時常在耳邊督促我，我才得以取得年段第一·的好成績，可自從舅舅結(jié)婚搬出去后，父母不管我，在悲傷時無人談心，無人安慰，漸漸養(yǎng)成孤寂的性格。
習(xí)慣了一個人過，習(xí)慣了沒有任何人的參與，我的世界只有黑白兩種顏色，無人陪伴，看似是一種很瀟灑·的事情，但誰又知真正的我孤寂到冷漠，又到惶恐無助的過程呢?
抒情作文 篇5
我家里有和藹的媽媽，有可親的爸爸，還有調(diào)皮搗蛋的我。哦，對了我家里還有我那小天地——我的小臥室。
我的媽媽長著一張長長的臉但她的發(fā)型對我而言很老土。然而她有一雙一眨一眨的眼睛，她有一個小豬鼻。鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。我的媽媽有時和藹可親，但有時說變臉就變臉。大家請看下面：那一天早上，我還在睡覺，爸爸上班去了，那媽媽就得出去買飯。
她走的.時候，對我還滿面笑容，當(dāng)她再回來的時候，臉早已陰沉沉的了，只給我買回了幾根油條。原先，媽媽在買飯的路上，碰見了我同學(xué)的媽媽，那同學(xué)的媽媽說她兒子每一天背十個單詞和一篇作文，背完之后就做題，而且每次都做全對。之后就氣沖沖地買了幾根油條就回來了。
我問：“那同學(xué)叫什么？”媽媽答道：“。”“什么，，他可在班里就是倒數(shù)第幾名的同學(xué)啊，不可能！”“哦。”媽媽剛想相信，就來了句：“那你也每一天背十個單詞和一篇作文吧。”我聽了就發(fā)誓再也不理媽媽了，就氣憤的吃完油條寫作業(yè)去了。
但在下午，媽媽帶我跟她去修眉，她走了進(jìn)去，我只能坐在外面等著媽媽了。過了一會，媽媽怕我跑丟，就叫了聲：“東東？”“干嘛”我無聊地說道之后，聽見媽媽輕輕絮語：“哦，還在啊，沒有跑丟。”我聽了被感動了，沒想到媽媽還這么關(guān)心我，我就把那個誓言給取消了，并再發(fā)誓每一天和媽媽快快樂樂的說笑。
我的爸爸就是一個很活躍的爸爸，他的個子并不太高，他的胡子摸起來很扎人。還還有一雙水靈靈的大眼睛，但一笑起來，保你看不見。他還有一個高高的鼻梁，鼻子下面有一張不愛說話的嘴巴，你明白為什么說我的爸爸很活躍嗎？一就是在每一天早晨，他總要和我去打羽毛球，而且我的羽毛球的技術(shù)就是他傳授給我的。此時二就是我的爸爸還會跳街舞，但就是我不會，他經(jīng)常給我表演。
我最喜歡我小天地，那就就是我的臥室了。我趁爸爸媽媽睡著的時候，我就在里面唱歌跳舞，我放聲歌唱《大笑江湖》每次都差點把他們吵醒，但就是，我從不灰心，如果被他們發(fā)現(xiàn)，走后我就把小狗招來，把它抱到床上一齊玩。如果小狗實在困的不行了就把自己以前學(xué)過的課本找出來看看。結(jié)果經(jīng)常看著看著就睡著了。
我愛我家，因為家里有關(guān)心我的媽媽，有活躍的爸爸，還有我好玩的小天地。
抒情作文 篇6
淡淡的往事,朦朧在淡淡的月光下，如一抹清風(fēng)淡影，似一縷揮不去的清愁，藏著幽思萬千，落紅幾許，往事，淡淡的……
——題記
塵封的記憶揭去歲月的面紗姍姍走來，打開抽屜，靜候我的是初中的回憶，于是思緒回到了過去。
大胡子是我初中時的數(shù)學(xué)老師,一頭微微蓬松的短卷發(fā)，白皙的臉龐和一雙溫和帶笑的眼睛,最大的特征是他那卷曲且紅褐色的大胡子。大胡子長得很高很壯,第一次見面還以為他是外語老師。為人師表的他其實更像一個頑皮的大孩子，與我們玩成一片。（點評：抓住了老師的外部特征，有個性）
每次體育課，大胡子都會換上那身清爽的白色運動服，與男生P一下籃球，和女生打打排球，這邊踢兩腳毽子，那邊扣下一個殺球。他的嘴邊總掛著那句“身體是革命的本錢!”每天下午督促著我們上操場跑步，這樣一相伴，就是三年。
大胡子是高度近視的，戴著一副鑲銀色細(xì)邊的眼鏡，所以深知近視的痛苦，但他從不抱怨，“還好有鏡子，不然就看不見嘍，雖然戴鏡子，但總比盲人要幸福，人要知足的'！”他經(jīng)常苦口婆心地勸說我們保護(hù)視力，還經(jīng)常來班級“視察”我們做眼保健操的情況。當(dāng)有同學(xué)視力模糊時，大胡子總會一揮手慷慨激昂地說道，“沒事，近視了，上陽光醫(yī)院！”然后就是同學(xué)們的一陣哄笑，我們心里都知道，他在時刻關(guān)心著我們。（點評：幽默的老師往往深得學(xué)生之心。）
還記得20xx年的3月22日，大胡子成了我們班的班主任。自從那以后，他就像老爹一樣地照顧著我們：他會為了我們的身體健康，叮囑我們多補(bǔ)充營養(yǎng)；他會為了我們的學(xué)習(xí)，連夜看完《CES學(xué)習(xí)法》為我們總結(jié)經(jīng)驗；他還會為了激勵我們迎戰(zhàn)中考，每天在黑板右邊寫上一句進(jìn)取的話……大胡子說過，“人生其實只做兩件事，一件是喜歡的，一件是必須的，但很多時候，我們都在做后一件。”他要我們擁有一顆感恩的心，去開心地?zé)釔凵睿灰活欀x死書。他從來不會因成績而責(zé)備我們，他說他看好的是我們的未來，而不是一紙答卷。（點評：經(jīng)典之言）
有大胡子在的三年，轉(zhuǎn)眼間就偷偷地溜走了。還記得畢業(yè)典禮前一天的下午，大胡子從北京打來電話，語氣有些失落地對我說，他在北京開會，沒法趕回來了，要我組織好班里的活動，他希望大家快快樂樂地畢業(yè)。只知道當(dāng)時，我的眼睛有點濕濕的。（點評：誠摯之情可見一斑）
最后一天的校園，空氣中彌漫著離別的惆悵，樹葉間破碎的陽光，斑駁地灑在地面上，孤獨而恐慌。站在校門口，心情澎湃，道完最后一聲“再見”我就徑直地離開了，我沒有回頭，也不敢回頭，因為六月的陽光熱烈得刺眼。（點評：嗯，有點意味）
鎖上抽屜，我把那美好的回憶也鎖進(jìn)了我的心。
往事，淡淡的，輕輕的，像風(fēng)一樣拂過花季的湖面，蕩漾開一圈圈的漣漪……
抒情作文 篇7
“你見過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？”
“你見過哈佛凌晨四點的圖書館嗎？”
“比你有才華的人比你還努力，你又什么資本放棄夢想？”
升入高三，再無高一初入學(xué)的新奇和幻想，沒有了高二散漫自如不想再往下走的消極和墮落，壓力、疲憊、厭倦……
即使前路艱辛，要想要撥開云層見到曙光，就只能一刻不停地拼命往前走，哪怕硬著頭皮。
不知從什么時候起，我已經(jīng)習(xí)慣了一個人，食堂也好，自習(xí)室也罷，抑或是走回宿舍的路上……
那個曾經(jīng)在陽光下奔跑的少年，現(xiàn)在更喜歡在下晚自習(xí)之后獨自去操場上一圈又一圈地發(fā)泄，直到宿舍門禁鐘聲響。那一聲聲急促又不失威嚴(yán)的鐘聲啊，它在提醒我今天又充實地過完了，也在提醒我離奔赴考場又近了一步。
無數(shù)個失眠的.午夜，我躺在床上閉目遐想，一開始會感到冷清，后來便喜歡上了這種孤獨與冷清的感覺。冰涼的空氣是屬于你的，舍友的鼾聲也只有你一個人聽見，連同你腦海中對晚自習(xí)那最后一道難為人的解答題的思路也在混沌不堪地陪著你，反而不覺著孤單了。
生物鐘已經(jīng)越來越靠譜，凌晨四點，不管有沒有自主意識，我便總會準(zhǔn)時睜開眼睛。微弱的路燈透了進(jìn)來，我盯著上鋪的床板發(fā)呆十分鐘，然后伸展開四肢，掙扎地爬了起來，如同我正在做一個新的重要決定那般，顯得決絕又無畏。
宿舍樓下五點半開門，這個時間去洗漱也會打擾到舍友休息，索性像午夜一樣，躲在被子里打開手電繼續(xù)看書。那一行行熟悉卻又讓人無法心生好感的文字啊，你們是我前途的希望，叫我怎能不好好認(rèn)識一下呢？
在相同的時間，在彼此相隔天涯的地球另一端，是否也會有像我一樣還在挑燈讀書的家伙？你們還好嗎？感覺怎么樣？還會堅持下去嗎？能堅持多久？
每天都要將這些問題重新甩到我面前，自問是否能夠做一個堅強(qiáng)的孩子，哪怕一年也好，熬過去，就又是一個新的開始了。
當(dāng)勝利的曙光在向我招手，我也欣然奔向它的時候，我一定會成為一個為自己自豪的人。
抒情作文 篇8
月是美的，月夜更是美好的。它籠罩著整個大地，月光照在人們身上，使人感覺心曠神怡，月夜是安寧的，寂靜的，白天的喧鬧被月夜的和諧所代替，月夜給人安靜，給人溫暖，更讓勞累的人們有一個美好的夜。
記得，那個月夜，月亮石又大又圓，讓人喜歡。不過，它有時候像個害羞的小姑娘，拉過云彩，擋住了那“羞紅”的臉，好大會兒才把臉從云朵里露出來，好似一個頑皮的小孩。
這個暑假，爸爸媽媽再次帶著我回到了上海，在上海有我很多美好的回憶和童年的趣事。晚上，踏著月光，來到了久違的南門廣場。這里已沒有了原來熟悉的味道，這兒沒有一個我認(rèn)識和認(rèn)識我的人，這讓我感到內(nèi)心的空蕩，現(xiàn)在的我好孤單，好寂寞，而我現(xiàn)在想的是：多希望有個就別的朋友出現(xiàn)在我的面前，那該多好啊！
在月光的籠罩下我獨自一人在這廣場上走著，看著熟悉的物，卻沒有了熟悉的人，這對我是一種非常痛苦的事。當(dāng)然這里有我的'回憶，我那和我久別的回憶，我要在這美好的月夜中回憶我那美好的過去。
看看這里，看看那里，都有我的回憶，看著現(xiàn)在的物，加上回憶的美，現(xiàn)在的我就猶如還沒有離開過，像一直都在的熟悉樣子，走在每個地方，我時笑時哭，觸景生情的心情現(xiàn)在在我心中一直存在著。這將是我難忘的月夜。
事物、人、景，都可在月夜中顯示出它們本身的美，我這難忘的月夜將在我的回憶中進(jìn)行。
抒情作文 篇9
曾幾何時，你仍是我一見時的心動；
雖然過往，早已在歲月的河里塵封！
所謂伊人，確然已嫁陌路的甲乙丙；
而我獨自，還買醉沉吟蕭蕭的西風(fēng)？
曾經(jīng)年少，聽歌紅羅帳里情長懵懂；
客舟中年，到處飄蕩似離群斷雁鳴；
料得垂老，相顧無言更難識猶咽聲；
驀然回首，但寒煙衰草映著夕陽紅！
夕陽西斜，斷腸的人兒流浪在天涯；
流水落花，逐波浮萍尋覓無根的家；
溽暑蓮荷，隨風(fēng)的蘆葦隱著些葵花；
窗外床下，爭鳴的蟋蟀間鼓的青蛙。
雪梭梭落，孤獨腳印少了相伴腳丫；
葉蕭蕭下，愛唱黃鸝沒了葉底應(yīng)答；
雨漸漸大，芭蕉雖綠不見櫻桃紅了；
花靜靜發(fā)，墻內(nèi)秋千盼著馬蹄噠噠！
騎馬過客，輕叩少女心扉思緒非非；
莫名戈多，等待智者蒞臨非者蕓蕓；
魚樂韓非，子非魚蝶非我我是誰誰；
木石金玉，汝負(fù)彼我嫁君難映心心。
心如蓮花，佛手捻起散落怎解倫音？
舟似牧馬，漁父鼓枻高歌難度圣人？
江若龍身，斯人思君念君可有原因？
天至上耶，冬雷夏雪天地何時合分？
分別是路，明天的`你我可彼此記起？
思念如火，生命的輪回只剩下灰燼。
回眸回眸，暗淡的不僅是秋水心意；
如果如果，來世有再聚怕更多悲喜。
可惜可惜，可惜不是你洇紅我記憶；
幸虧幸虧，幸虧不是你陪我在一起；
噢親愛的，我沒有你也一樣活下去，
要命的是，我無法活著而不去愛你！
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