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抒情的作文

時間：2023-11-14 16:58:57 抒情

抒情的作文大全【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，歡迎大家分享。

抒情的作文大全【5篇】

抒情的作文篇1

　 知識要點：

　　1、景物描寫是作者思想感情的具體體現，具有說明事情發生的環境、烘托人物心情等作用。高考

　　2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。

　　3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考試說明：

　　1、寫景三注意

　　景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應注意一下三個問題：

　　（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。

　　（2）寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。

　　（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好幾種方式，而表現出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節制，也不隱晦和改易，只要內蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質，能給讀者以暗示和啟發，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？

　　（1）要真摯自然。對表現的事物，要有深切的感受，情感要發自內心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產生厭惡的情緒。

　　（2）要健康向上。我們抒發的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。

　　（3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的'比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現出來了。

　　[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　導思：這是一篇寫景的文章，應注意如下幾點：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，應抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風……早春季節農民種藕的情景，也是絕美的景色。

　　2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結合寫，有助于表現早春的景色。

　　3、寫景和寫人要結合，寫景和抒情要結合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的結合。②７００字左右。③不用詩歌形式。

　　導思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發性的文字，借以引發考生的思路罷了。

　　１、從命題要求看，寫作這道文題，應該在文章的內容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。

　　２、這類文章的寫作，景是基礎，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。

抒情的作文篇2

　　每個人都有自己的童年回憶，但是我也不例外。小時候，酸甜苦辣，每件事都是那么有趣，那么的有意義。

　　想起了童年，我就想起了外婆，想起了與外婆在一起那快樂時光想起了與外婆在一起那非凡的童年。但是這時光永遠也不會停留在那一瞬間。記得有一次，我看外婆不在家的時候，我偷偷地拿起了她的心肝寶貝--玉手環。我把它拿出來后，想看看它有什么地方值得外婆這樣喜歡它。我拿起它一不小心把它摔在了地上。忽然，手環變成幾塊。我生怕外婆回來會罵我。就拿起膠水，把它粘起來，粘到最后的時候，我發現少了一塊玉，我趴在地上到處找。突然，門響了，我收拾好碎片，把它藏在了我的床下面。外婆回來了，她看見我臉色慌慌張張的問我發生了什么事。我結結巴巴地說：“沒沒沒……事。”外婆拿起袋子，拿出一罐我平常最最最喜歡喝的飲料--百事可樂。我拿了飲料，坐在椅子上想：外婆如果知道我摔壞她的.心肝寶貝，那一定會生氣的，以后就再也不會買東西給我了。頓時，珍珠般的眼淚從我的眼睛里流了出來，正好滴在了我的手上。我又想：要去承認錯誤呢，還是當做沒那回事的樣子。左耳的魔鬼不知什么時侯冒了出來，大聲的說：“不要承認錯誤，不用理她。”左腦天使冒了出來，她說：“得去承認錯誤，沒準你外婆還會原諒你。”我靜靜的坐在椅子上，沉思了一會兒。忽然，我聽見外婆正在找她的心肝寶貝。她呆呆的坐在椅子上，好像很傷心的樣子。

　　過了許久，我媽媽說外婆快要去世了，我聽了這個消息之后，猶如晴霹靂般。當天晚上，外婆躺在病床上，我拿起當年那玉手環的碎片，向她承認錯誤。我說完后，外婆的眼睛慢慢地閉上了，我哭了，這一次，我哭得厲害，因為我和藹可親的外婆以離我而去!!

抒情的作文篇3

　　中國夢，在歲月里流淌。我是一個愛做夢的人，有夢不覺人生寒。在賣火柴的小女孩眼里，夢是香噴噴的烤鴨；在白雪公主眼里，夢是和王子快樂生活；在巨人眼里夢是不在孤獨，有好朋友。在我眼里，夢是托起偉大的中國！

　　有人說，夢是不可能實現的，恰恰他的理解是錯誤的。一切皆有可能。xx伯伯提出：實現中華民族偉大復興的中國夢！激起了全體中國人民對美好未來的向往和追求。

　　在我心中一直有這樣的夢-把中國變成快樂的樂園。每一個城市都有十層；稱為歡樂生活站。第一層是歡樂地鐵，設為歡樂一到五號，地鐵里；有很多不一樣的服務，讓你意想不到；第二層是歡樂世界，屬于我們自己的歡樂世界，全部都是免費制，有專門的機器人為我們服務，我們可以在里面享受童年；第三站會讓你目瞪口呆，建設者們把本地的有名建筑建在第三層，動物園、植物園……都在這層蘊含世界氣息的.——歡樂休閑園，讓你像小鳥一樣自由；第四站是醫院、警察局、消防隊、公司、國際會所都在歡樂職業層；這一層就不用我說了，沒有一輛車，沒有任何不安全因素，警察也會盡職盡責的執勤，我們可以滑滑板上學，等等方法，而我們都是享受一流的教育，老師就是我們的朋友，這就是第五層，歡樂學校天地；第六層是我們居住的地方，只能說是verygood，衛生環境極其的好，有很多警察巡邏，保證我們的安全不用說，這是歡樂大家庭，歡樂國際會所就在第七層，餐館、音樂、舞蹈、文化等等俱樂部都在這里，讓你自由享受、發揮；第八層就是歡樂老人站，是老人娛樂、休養的好天地；九、十層就是歡樂發揮工廠，在這里把你所有想的，全部變成現實，很好玩的！

　　聽了我對自己夢的介紹，你是夠也憧憬著中國的美好未來，我相信，憑著中國人民那一顆堅持的心，一定會實現中國夢。

　　每個人都會做夢，教育夢、醫學夢……很多，不計其數，它們就像一顆顆小星星，在中國這個古老民族的歷史長河閃爍。

　　奮斗吧！少年！在腦海里構出美好的中國夢，我的夢，中國夢正式啟動，開啟中國的美好未來，奔向小康社會，復興中國！

　　中國在近代受盡欺凌，但它依然站起來了，挺起了胸膛，在東方最高處吼了一聲，這聲吼，必定撐起新中國！

　　每當看見電視中那一個個瘦弱而堅強的身影，我心里似乎在流淚，貧困山區的孩子們，沒有書讀，沒有飯吃，沒有好的環境。

　　不，不能耽誤國家的棟梁，我要讓他們過上好生活，在生活上，我要節約一切可以節省的錢，不浪費，去更多地資助他們，讓他們有好的環境讀書。

　　每當看到流浪街頭的人們，他們被人看不起，受不到幫助，我想長后一定要建一個求助站，把無依無靠的人都接過來，讓他們感受溫暖。

　　中國，這個響亮的名字，在世界創造了一大奇跡，震驚了世界，整容拿破侖所言：中國是一頭沉睡雄獅，一覺醒來，必將震驚世界！是的，中國現在就是一只屹立在東方的雄獅，永遠不倒。他經過多少風風雨雨，他在戰場上揮灑汗水，他用肥沃的土地字樣我們，他讓人民安居樂業，幸福安康……他是誰——中國，他站了起來，因此而雄起。

　　祖國，我偉大的祖國，我的媽媽，他照亮了我們！

　　五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風雨前行；揮汗水灑熱血；一個夢民族夢，中國崛起吧！

抒情的作文篇4

　　早讀時，教室里響起朗誦《游子吟》的聲音，可我怎么也進不了角色。

　　時間似乎又定格在昨天下午。媽媽煮了一鍋魚，煮好以后還把魚肉夾到我碗里。我下樓后，接過媽媽手里的碗，把魚肉一片片挑出來，丟進垃圾桶里。媽媽見了，臉刷地黑了，生氣地說：“魚肉很有營養的，再說你不吃也不能扔掉呀！”我也不甘示弱，你一言我一語地吵了起來。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”此時，我的眼前似乎出現了一位白發蒼蒼的老媽媽，她在昏黃的燈光下一針一線地縫補衣服。頓時，我的心里暖暖的，眼前又浮現出那把傾斜的雨傘。

　　那天上午，天空陰沉沉的，就像一個要哭的孩子。不一會兒，果然下起了傾盆大雨，有傘的同學撐著傘回家，沒傘的.只能焦急地等待著父母。一陣涼風吹了過來，我的雙腿開始不住地發抖。忽然，一個熟悉的身影出現在我的面前。我抬起頭來，原來是媽媽。她雖然打著雨傘，但衣服還是濕了，頭發上滿是雨點。媽媽走到走廊上，把身上的外套脫下，披在了我的身上。走在回家的路上，我漸漸發現雨傘歪向了我這邊，而媽媽卻在雨傘外面淋雨。我把雨傘推了推，可雨傘很快又斜過來，媽媽已幾乎站在雨中了。回到家中，媽媽不停地問我會不會冷，會不會餓，完全忘了自己已經被淋成“落湯雞”。

　　啊，媽媽就這樣為我遮風擋雨，讓我的生活時時充滿陽光與鮮花。她讓我吃魚，還不是為了我更健康，更聰明。想到這里，我真有點恨自己了。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那充滿磁力的聲音在我耳際掠過，富含詩意的文字再次打開了記憶的小匣子。忘不了媽媽每日在廚房里忙得不可開交的身影；忘不了媽媽照顧生病的我徹夜未眠那新生的銀絲；忘不了我取好成績時媽媽為我豎起的大拇指……

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”粉筆已經回到自己的家，可老師那充滿哲理的話卻在教室里回放。是啊，世界上最偉大的愛是母愛，最動聽的稱謂是媽媽，最美麗的人就是母親。擁有一顆感恩的心，這就是《游子吟》在我心中刻下的印記。

抒情的作文篇5

　　在我的心目中，我的家園是美好的，但卻有些人在污染它，他們往河里放臟水，使魚蝦都死于非命。你想聽聽我心中的美好家園嗎？我說出來和你們一起分享吧！

　　那里綠樹成蔭，鮮花遍地，綠油油的小草遠遠的望去，好像一片綠色的地毯。金燦燦的油菜花，像一大片金子。小野花五顏六色的個個都爭奇斗艷，許多的花上蝴蝶在翩翩起舞，小蜜蜂在上面采著蜜，美麗極了。

　　那兒有很多樹，有梨樹、桃樹、李子樹、松樹、杏樹、柳樹等等。桃樹上的桃花粉紅粉紅的.。柳樹的葉子碧綠碧綠的，長長的枝條偶爾沾一下水面，猶如蜻蜓點水一般。我最喜歡那兒的梨樹了，雪白雪白的梨花掛在樹枝上，不時飄下幾朵花兒，它還挺好玩的，如果有人在樹下玩，正好飄下幾朵梨花，人家肯定會以為下雪了呢！最后弄得他哭笑不得，旁人見了，一定會哈哈大笑。

　　一到早晨，太陽公公披著云霞爬上了東山，把溫暖的陽光照在大地上，使大地暖洋洋的。百靈鳥唱著動聽的歌聲，站在樹枝上，其他鳥兒也跟著唱了起來，公雞也不甘示弱地叫了起來，混成了一首美妙的歌聲。

　　聽了我心中的美好家園，你們肯定也想去看一看吧！那就讓我們從現在做起，要保護環境，不亂丟垃圾，不往河里排放臟水，這樣我們的環境才會更加美好。

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