【薦】實用的荷花的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的荷花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
荷花是人們最喜歡的一種花上。
春天到來，荷葉就不會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那暗淡的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都推倒在池塘中，收到一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去，惹來了幾只翠鳥，在天空中飛過，捷巧的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖向水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有紅的、花上的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并收到陣陣迷人的芳香，人們車站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么藍(lán)，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！
荷葉變老了。可整天怕采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，來回般的采著蓮子，口中還唱著高亢的.山歌，好一個美麗的秋天荷塘。
想著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜一拳垂頭喪氣，像繳了的斬雨傘，折桿落葉。和春天比起簡直就是天壤之別，只看到忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水放得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜樂的親眼，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，倒下后藕斷絲連。藕又出了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想起荷花出污泥而不染的精神，把一生送給人們，變老的荷花心靈美。
荷花的作文 篇2
暑假的一天，天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數(shù)把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”
我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的'地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化環(huán)境，能讓人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。”
我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強(qiáng)，要做一個品德高尚的人。
荷花的作文 篇3
今天晚上，我和媽媽來到日湖公園散步，沿著彎彎的小路，我們來到了池塘邊，一大片，一大片的荷花呈現(xiàn)在我們眼前，成了日湖一條最靚麗的風(fēng)景線。
我們走進(jìn)荷塘，像似走進(jìn)了綠色的海洋，荷葉上還滾動著晶瑩的露珠，幾只蜻蜓停在荷葉上，這時，我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句話。
荷花盛開了，一個個花骨朵兒從一片片綠葉中鉆出來。筆直的挺立在那兒，有的像害羞的姑娘，躲躲藏藏。荷花有好幾種顏色呢！白色的像鵝毛那樣潔白如玉，粉色的像胭脂那樣……，一陣微風(fēng)吹來散發(fā)著淡淡的清香。
啊！我愛日湖的.荷花，它是那么的美麗，那么的迷人。
荷花的作文 篇4
牡丹國色天香，蘭花清香飄逸，梅花自強(qiáng)不息，百合美麗無瑕……但我最喜歡的還是荷花。
荷花，又名蓮花、水芙蓉，屬睡蓮目蓮科，多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形。花期6至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉、白、紫等色，或有紋，鑲邊。
每年夏天我都能看到荷花，但我最難忘的，最喜歡的還是西湖的荷花。那是20xx年的一個暑假，我和爸媽一起來到了杭州西湖邊。還沒走近西湖，一股清香撲鼻而來，我們加快腳步來到湖邊，我驚呆了，一眼望不到邊的荷花，展現(xiàn)在我眼前。在一片片碩大的、碧綠的、圓形的葉子中間，有無數(shù)朵粉紅的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，非常美麗，看到這些美麗的荷花，誰又會知道它出自淤泥之下，這不由讓我敬慕它的“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.高尚品格。有些人就像荷花一樣，在不好的環(huán)境下照樣能學(xué)習(xí)好，這句是一句很好的借物詠志手法。
荷花全身都是寶，藕和葉子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都能入藥。
荷花的這種品質(zhì)，值不值得我們學(xué)習(xí)?我喜歡荷花不僅喜歡它亭亭玉立、潔白無瑕的外表，更喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。還有它全身是寶的內(nèi)在價值。
大家聽了我的介紹，是不是和我一樣喜歡荷花了?
荷花的作文 篇5
星期六早晨，爸爸神秘的說，要帶我出去玩。我很開心，最喜歡出去玩了。我問爸爸：“爸爸你要帶我去哪里玩呀？”爸爸一臉高深莫測的樣子說：“去了你就知道了。”
爸爸帶著我開了半小時的車終于到了地方。我下車一看，這不就是公園嘛！這個公園我都來好幾次了，真是的！爸爸說：“跟我來，我?guī)闳タ疵谰啊！卑职职盐依焦珗@里的一個地方，我一看，哇！前面是一個荷塘，里面有很多美麗的荷花。好美啊！我以前來的時候從沒有見過荷花，滿池都是荷葉，一點也不好看。爸爸似乎看出了我的疑問笑著說：“你以前來的時候荷花可都沒有開放呢，現(xiàn)在是荷花盛開的時候，當(dāng)然美了。”
放眼望去真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊！荷花真是千姿百態(tài)，，我看到一朵盛開的荷花，潔白透著光澤，真像電視里觀音菩薩的蓮花寶座。我又看見一朵荷花的一半花瓣都掉落了，剩下的花瓣就像小姑娘的紗裙，整朵荷花風(fēng)一吹微微搖晃，就像是小姑娘在跳舞。我還看見了一朵開了一半的荷花，旁邊還有四個小花苞圍著它，真像中間是一位小公主，旁邊還有四個侍衛(wèi)跟隨保護(hù)。我又看見，兩只大白鵝浮在荷花中間的水面上，兩只鵝很親密，像是一對情侶，我想它們也一定是被這美麗的.荷花所吸引而來，只見它們在荷塘中嬉戲，把池水?dāng)嚮盍耍镉持座Z，藍(lán)天白云和荷花的倒影，就像一幅生動的畫。真是人間仙境啊！
爸爸說：“不管在什么的環(huán)境下，荷花總是開的那么圣潔，蓮藕總是潔白，所以神話故事里，觀音菩薩選荷花做自己的寶座，就是因為荷花出淤泥而不染，我們也要學(xué)習(xí)這種精神。
荷花全身都是寶，對人有著巨大的貢獻(xiàn)。蓮藕可以供人食用，蓮子是滋補(bǔ)佳品。藕節(jié)、蓮子、荷葉等，可以做成中藥治病。荷花生長的地方可以優(yōu)化環(huán)境，凈化水質(zhì)，美化風(fēng)景，我愛這滿塘荷花的地方！
不早了，爸爸要帶我回去了，我戀戀不舍，美麗的荷！有時間我在來看你！
荷花的作文 篇6
清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態(tài)，都是如此動人，滲出江南的水墨色調(diào)。
連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒有經(jīng)歷過任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著一抹淡淡的淺笑。花瓣的色澤永遠(yuǎn)是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細(xì)膩，如水墨點綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……
正置身于這如詩如畫的境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著你去破壞它嗎？
正想繼續(xù)賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過重還是將計就計？她好像踩穩(wěn)了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時有些驚訝，無語。不幸中的萬幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對困難，不過她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒有放棄的意思，所到之處荷花受難。一會兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時還自鳴得意，滿面春風(fēng)，不時傳來興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機(jī)智”暗暗高興，儼然一副累并快樂著的.模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。
“好了吧，不要采了。”岸邊同樣興高采烈的同伴似乎心滿意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿。我對這種令人無語的行為束手無策，只得無可奈何地跺著腳。
今日我們初到時，靠近過道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。
荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著荷葉拍照，笑得很燦爛。
路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見。
最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過后，還能看到與現(xiàn)在一般雅致的“荷花圖”嗎？
有言道“前人栽樹，后人乘涼。”倘若前人砍樹呢？
滿池荷花依舊盈盈地笑著，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。
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